У меня парень вообще не усидчивый🙈
Сейчас учится ходить сам,ему интереснее куда-то залезть,что-то оторвать,достать,короче больше физически развивается и руки как пассатижи,все открывает-закрывает)
А так пирамидку разбирает,собирать пока не особо получается,стаканчики друг в друга складывает и вынимает,крушит мои постройки из кубиков,сортер нравится ему,но правильно детальки не суёт ещё.купила большую книгу с картонными страницами,там животные,овощи,фрукты,цвета,вот он таскается с ней,я ему показываю кто где,пока просто смотрит.
Прошу показать где глазки,носик,рот,ушки)в глаза и рот тычет пальчиком.
Рисование карандашами и лепка из пластилина не заинтересовала его,а вот пальчиковые краски понравились,в альбоме свои лапки наставил)
Я постоянно пытаюсь его чем-то увлечь,покупаю что-то новое и интересное,но далеко не все он оценивает.У меня муж в детстве был точно такой же,поэтому он говорит,чтобы я не приставала к ребёнку,если ему не интересно,значит через некоторое время попробую опять)нравится ему больше машинки катать,пусть катает)
Так что будь,что будет,может позже его все это заинтересует)
Посмотрите на YouTube Валентину Паевскую (детский психолог). У неё там много занятий. Она и пластилин с 8 мес даёт, и наклейки, и всякие упражнения на развитие памяти...
Наверное, пальчиковые игры можете попробовать.
@carousel. Да понятно, что это всё условные сроки, но это как для примера чему можно уже учить малышей. У нас вот сейчас зубы лезут, ему вообще ни до чего. Ходит и стонет.
Я его пирамидкой как раз с 8ми мучала, только домучала вчера. Ему не интересно просто сидеть, он любит ходить. Только вот книги ещё увлечь могут на месте, поэтому так тяжко что-то идёт обучение.
@yoshik.bu, детки все разные...мы тоже не усидчивые....в форме игры все...пирамидку мы учились собирать как собачка,я раскидывала колечки от пирамидки по комнате,он бегал или ползал по комнате по одному колечку собирал и нанизывал,я подсказывала по началу в каком порядке надо,а потом сам...а цвета учили когда я про разные предметы рассказывала какого они цвета,потом стала уже спрашивать какого цвета предмет...
Мы даже и не учились