У нас очень прогрессивный сад, благодаря прекрасной заведующей, воспитатели частенько ездят на…

У нас очень прогрессивный сад, благодаря прекрасной заведующей, воспитатели частенько ездят на всякие учебные семинары и тд. Вот и на прошлой неделе воспитателей отправили на учебу, и в группе с детьми оставалась только младший воспитатель (она же нянечка). Я подумала, что я могу прийти и провести с детьми какое-нибудь занятие, почитать книжку, да и просто помочь ей с оравой детей. .

Я пришла в 10, Воспитатель как раз собиралась на учебу, большинство детей я знаю хорошо, некоторые живут в нашем доме, с некоторыми хорошо дружит Максим, ну и всё-таки второй год в саду дают свои плоды 🙂

Детей было 20, много или нет? Не знаю. Я первый раз с таким количеством🤪

.

Настолько разные, удивительные, смешные... Одни ребята сели читать со мной книжки, других забрали на шахматы, третьи читать не захотели, и пошли играть.

Мы читали про эмоции, про страх и грусть, про радость и злость, про веру в себя. И знаете что? Это было так классно, слушать такие живые детские рассуждения, быть одновременно для всех детей и отвечать на сто вопросов в минуту🤪

.

Максим, конечно, периодически обижался, когда я слушала не только его, или когда он не успевал сказать, но по дороге домой мы с ним всё обсудили, и он сказал, чтобы я приходила ещё.

.

Но самое сложно, знаете что? На протяжении тех 3 часов, что я провела в саду до обеда, ко мне периодически подходил один мальчик и с полными глазами слез и трясущейся губой спрашивал «А когда за мной моя мама придёт?», а я не находила ничего лучше, чем просто обнять его...потому что ответа на вопрос я не знала. И я смотрела на него, какой он был потерянный, играл без интереса, ел без аппетита, и снова и снова подходил ко мне обниматься...

После этого я точно уверена, что есть НЕсадиковские дети и таким в саду делать нечего, только психику ломать.