#проречь Я сегодня была у адекватного невролога. И специально пишу пост для мам молчунов! Моей 2.2,…

#проречь

Я сегодня была у адекватного невролога. И специально пишу пост для мам молчунов!

Моей 2.2, она почти не говорит, но тем не менее, ЗРР пока что невролог нам не ставит. Почему?!

1. Во-первых есть фраза. Мама дай, ляля где, кока мяу-мяу, ляля мой и пр и пр. Это всё начальные минифразы. И если они есть в речи это очень хорошо.

2. Плюс в нашем случае, есть ,так называемая, лепетная фраза. Т е она что то на своем говорит. Но! Она это говорит целенаправлено, обращаясь к окружающим. Т е она использует речь для коммуникации, а то что я ее не понимаю, это уже мои проблемы!😂

3. Вот эта ее лепетная фраза интонирована. И вот эти разные интонации в речи врача прям оч сильно порадовали!

4. Она играет и оречевляет свои действия. Да, на своем тарабарском. Но у нее есть стимул говорить и она говорит. И это хорошо!

5. Она понимает, все что ей говорят. И выполняет инструкции, или говорит ''не'' и не выполняет😋

6. У нее очень сильно развит познавательный интерес. Т е она прям бежит играть с незнакомыми игрушками в незнакомый кабинет. И ей прям реально интересно.

7. Из слов она говорит : мама, папа, дай, отдай, мой, пипи, биби, пепе, кысь, мяу, аба, ням, ам, тятя, кака, кока, бобо, да, нет, где, ляля, ар (это у нас дракон) Иногда чтонибудь разово за мной повторяет, иногда нет. Как видите словарный запас слегка ограничен.

8. По поводу развивашек в этом возрасте. Мне сказали потихоньку начинать учить с ней цвета и формы. Пока что на соотнесение. Т е берешь красный кубик, а у дитя - красный, синий, желтый кубики. И говоришь "дай такой же, красный, одинаковые итп". С формами аналогично.

9. Ну и по максимуму пытаться с ней разговаривать. Оречевлять ее и свои действия и вовлекать ее в диалог. Но это я итак делаю.

Так что, внимательно наблюдайте за своими молчунами. И если у вас так же как у нас и даже лучше. То поводов для паники, до трех лет - нет. Хотя хороший невролог никогда не повредит😊!