Оглядываясь назад, в 2013-14 годы, когда я почти целый учебный год исполняла обязанности директора государственной школы, я вижу другую себя.

В 7 утра подъем, муж гуляет с собакой и греет мне машину, я готовлю завтрак, собираю детей.

7-30 мы выезжаем. Сначала садик, Никита раздевается сам. Маме надо спешить.

8 утра. Мы с Андреем в школе. Он сидит один в моем кабинете, я контролирую дежурство. Встречаю детей.

8-15. Все без проблем. Дежурный Учитель на месте. Иду в кабинет поработать. Успею сделать 1-2 отчета до первого урока.

9.00 целую сына. Говорю: веди себя хорошо! Чтобы без жалоб от Нины Бруновны. Хотя, кого я обманываю, каждый раз встречаясь в коридоре, слышу что-то про Андрея. То зевнул, то не слушал. Уже прячусь от неё.

9.10-16.00 Текучка . Уроки, дети, родители, учителя, отдел образования.

Хорошо, что догадалась запереться в кабинете, чтобы спокойно пообедать.

16.00 все ушли. Андрей спустился с продленки ко мне в кабинет. Сел за уроки. Спрашиваю, хорошо ли себя вёл?

17.00 Мы едем в сад за Никитой. За полчаса-час по пробкам доберёмся.

18.00 Никита, одевайся сам. Мама устала.

18.20 Мы дома. Дети дома. А я гуляю с собакой.

19.00 Дети за мультиками. Я за работой. Надо проверить документы, ответить на сообщения. Сегодня жалобу от одной мамы спустил отдел образования. Надо составить ответ.

21.00 ого! Дети, быстро спать. Сегодня я вам песню не спою сама, времени нет, поставлю аудиосказку. Три поросёнка.

21.30 Муж с работы пришёл! Прошу сходить в магазин и заодно ещё раз погулять с собакой. А я пока грею ужин.

23.00 глаза закрываются. Муж ещё за компьютером. Не дождусь.

07.00 Новый день. Сегодня совещание, а значит, надо пораньше приехать, подготовиться.

Сегодня - старшие дети на семейном обучении, постоянное место жительства у нас - Бали. А я пишу книги и веду онлайн проект «Обучение с удовольствием»

И мне иногда пишут в личку предложения взять часть забот и рутины проекта, и освободить мне время для детей.😀

А я вот думаю, а не много наоборот у меня теперь времени на детей уходит?

Утром завтрак, потом ребята гуляют на площадке, мы делаем уроки, проводим «полчаса английского» (наша новая семейная фишка), потом днём Кира спит.

А после сна у нас ежевечерний моцион:

Прогулки по городу, поездки в икеа или другой торговый центр.

Сегодня в новом тц (мы уже во всех побывали в округе😂), дети два часа прыгали на батутах, а я просто стояла рядом.

Самое бестолковое времяпровождение😁

Уже подумала, что надо было комп брать, на письма бы поотвечала. Или заметку для книги написала бы...

Получается, что все пространство в детях😊

А некоторые вот думают, что наверное дети брошены, и меня надо к ним.

Нет, заберите лучше часть забот по детям, а то так мало получается времени на проект!! Ох, если бы мне кто предложил: «Рената, у вас дети, наверное, много времени в течение дня занимают. Давайте я их на себя возьму, а вы книги попишете?»

Неправильный я в общем, инфобизнесмен.

Ни рутины у меня, ни маркетинга (сотни благодарственных писем просто оседают в личке), только мои дети😀😃

И не знаешь, что выбрать:)

Что для вас лучше: 1 сценарий или 2?

Никакой - тоже вариант:) поделитесь, пожалуйста мыслями на эту тему 😇