Три года назад этот парень отставал от всех возможных норм интеллектуального развития, на тот момент мы уже занимались…
Три года назад этот парень отставал от всех возможных норм интеллектуального развития, на тот момент мы уже занимались проблемами около полугода. Три года назад я провалилась в огромную бездонную яму пока врач объяснял что не так с моим ребёнком и почему он до сих пор молчит. Мне стоило огромных усилий не разрыдаться прямо там же. По пути домой я прятала слезы от сына, а они предательски катились по щекам.
До этого момента и после было многое, были курсы лечений, были занятия 6-7 раз в неделю, были намеки на коррекционные заведения, были намеки на УО, было поставлено много диагнозов, которые как бы говорят вам: ребёнок не полноценный, но помогать мы вам не будем. О своих срывах и ощущениях полной безнадеги, когда кажется что всё впустую, можно промолчать.
И вот примерно три года с момента ЭЭГ на котором нам сказали что сын жестко отстаёт от возрастных норм и теперь у нас на руках заключение о полном соответствии.
Да его мозг работает несколько иначе, чем у среднестатистического ребёнка, он по другому усваивает информацию и ему тяжело дастся начальная школа, но это всё такая ерунда, по сравнению с прошлыми прогнозами.
Все чаще я задаюсь вопросом стоит ли ребёнку знать, то с чем столкнулись мы? Если да, то в какой дозе? Мне почему-то кажется что я умолчу о многом. Не за чем ему знать. Все равно он всегда был самым самым для меня и остаётся таким же.
И конечно очередная просьба ко всем мамам: найдите хорошего невролога с самого рождения! Не надейтесь что в поликлинике кому-то есть до вашего ребёнка дело! Не пренебрегайте назначениям невролога! И никуда не торопитесь с прививками, если есть малейшее подозрение на то, что ребёнок не здоров или не до обследован, лучше отложите прививки.
anna.slavna·Мама двоих (2 года, 17 лет)
Можно я отвечу на вопрос нужно ли ребенку знать какие у него были проблемы с развитием цитатой из книги Д. Кехо:
" Однажды юный Томас Эдисон вернулся домой из школы и передал маме письмо от учителя. Мама зачитала сыну письмо вслух, со слезами на глазах: "Ваш сын - гений. Эта школа слишком мала, и здесь нет учителей, способных его чему-то научить. Пожалуйста, учите его сами."
Через много лет после смерти матери (Эдисон к тому времени уже был одним из величайших изобретателей века) он однажды пересматривал старые семейные архивы и наткнулся на это письмо. Он открыл его и прочитал: "Ваш сын - умственно отсталый. Мы не можем больше учить его в школе вместе со всеми. Поэтому рекомендуем вам учить его самостоятельно дома".
Эдисон прорыдал несколько часов. Потом записал в свой дневник: "Томас Алва Эдисон был умственно отсталым ребенком. Благодаря своей героической матери он стал одним из величайших гениев своего века."
·33 отметок «Нравится»33·Ответить