Девочки!у меня несколько вопросов:как вы объясняете что-то деткам что это нельзя,лезть к плите…

Вы гуляйте с ним больше, режим старайтесь соблюдать. Я тоже одна с детьми целыми днями😁 возраст осознанных истерик, не поддавайтесь)) мои старшие, когда начали вот так соски выкидывать, я через несколько дней просто выбросила соски и всё забыли, научились хорошо засыпать

1. Если нельзя, значит нельзя. Говорю "нет, нельзя это трогать, опасно". Слово опасно хорошо понимает. Пропоачется от обиды у меня на ручках и не трогает.раза 2-3 повторяю так с опасным предметом и все.

2. По сну конкретно не могу ничего посоветовать, у нас другой вариант укладывания.

Может у Вас проблема в недосыпе. Какой режим?

Но! Если я прошляпила время укладывания и дочь протестует против сна - беру из кроватки на 5-10 минут книжку почитать в другой комнате. Потом снова ритуал на сон.

В этом возрасте уже надо договариваться. Если засыпает через истерику и ее не успокоить - ночь гавно будет 100%

А, ну и да, @zizioz про прогулки правильно говорит. Это самое главное спасение)))

Ну сначала успокоить себя и принять то что это такой период, и он закончится, орет он и кричит потому что по другому не может выказывать недовольство, устанавливает границы, дать ему научиться контролировать свои эмоции. На счёт сна, можно лечь в свою постель с ребенком, взять его под крылышко и пусть засыпает с вами, а когда заснёт переложить в его постель, все же ещё маленький и хочет маму рядом на засыпании чувствовать, если ночью проснется, все повторить. Ну а про нельзя, пока деть не удовлетворит интерес, не успокоиться, по этому достаточно дать ему понять что бывает опасно и горячо. Ну а уж если себя не получается успокоить, то иногда можно позволить быть при ребенке слабой, зареветь например, пусть пожалеет. Ну и можно успокоительные по рекомендации врача самой выпить, по крайней мере они дадут вам ко всему философски относиться. И помни, все временно.

@insilli да нет,он высыпается.

Про соску в 10 месяцев так же начал делать, убрали ее

Про истерики не чего не делаем лежит на полу театрально так...и орет, потом встаёт успокаивается сам, про нельзя пару раз обжигался об батарею и знает "ааааах больно!!" Когда так говорю перестает делать что нельзя

@kinder_pingwi, мы гуляем редко, сейчас старшие в колясках не сидят уже, раньше я могла всех катать, но теперь просто тяжело. Гуляем в выходные, когда муж дома, ещё он может часов в 9 вечера старших вывести на улицу, если рано приезжает. Это наша главная проблема

Слово «Опасно». И ребёнок должен его ассоциировать с болевым ощущением. Однажды тронув кружку горячую, чайник, воду в ванне...все четко: подходит к плите, говорим : опасно! Обычно дети сами отходят от «опасного», зная что опасно=больно

Меня всегда спасает улица ,дома в 4 стенах с ума сойти можно ,там ребёнок выгуливается

Разрешила тут доче потрогать теплый чайник. Ну как потрогать😀так, коснулись чуть.....говорю "ах! Горячо". Дня через два лезет ко мне, я ей кружку холодную протягиваю и говорю "ах!". Она руку отвела и уползла от меня подальше😂😂😂😂все они понимают.....

Я раньше по пол ночи с дочкой на кровати сидела, потому что она постоянно меня звала, иногда спала с ней, хорошо что кровать у неё большая. Сейчас если зовёт я встану, посмотрю если все хорошо. Просто говорю Арина спи, мама тоже спать пошла. Я сама офигела, но работает. А то что плиту не трогать и т.д у меня дочь ничего не понимает, лезет в розетки (стоят заглушки) , готовлю на задних комфорках, духовка только когда она спит. Один раз ручку обожгла, я теперь боюсь

Как дятел, постоянно разговариваю. Что-то убираю из доступа и с глаз долой.

А чайником дала обжечься, ножиком порезаться, вилкой уколоться.... В общем, под моим надзором опыт дала.

А сон... Даю играть, психовать и орать. Потом засыпают.

Моя четко знает слово горячо. Попробуйте дать потрогать горячую кружку и потом все это сказать на плиту и тд

Вы однозначно должны установить рамки, четкие границы. Есть вещи, которые делать нельзя категорически, потому что опасно (горячо; укусит ток и тп- плита, розетки, прогулки близ дорог только за руку). Есть которые нельзя, потому что.. (нельзя есть мусор с земли- заболит живот; или например, нельзя обижать маленьких, мы должны их защищать (кот дома живет); нельзя драться/кусаться). И всем своим нельзя надо строго следовать- нет, это значит нет.

Но не должно быть много нельзя.

Ну, например, если нельзя плиту трогать, розетку и микроволновку. А что же можно? Давай играть в повара- на кастрюльку, вари кашку, с кастрюлькой играть можно.

Или драться/кусаться нельзя, маме больно и обидно, давай лучше поиграем в ... (что придумаете), или предлагаю сыну "иди сюда, обниму".

Почитать Петрановскую, Быкову, слушаю детского психолога в иг (София Пименова, у неё иногда хорошие мысли для себя можно подчерпнуть), недавно посоветовали книгу(фото ниже), только начала. В ней о том, что то, что можно и нельзя ребёнку показать через призму:маме нравится когда ты ...(кушаешь целую тарелку каши); или маме не нравится и мама расстраивается когда ты ... (дерёшься) - например.

Сын сейчас плиту не трогает, к розеткам ровно, если говоришь горячо- спрашивает:больно? Я отвечаю:будет, если уронишь.

А спать- мы идём в кровать. Хочешь спать- спи. Не хочешь- сиди тихонько. Днём это тихий час, главное отдохнуть полежать в тишине, нельзя шуметь и разговаривать (если разыгрывается- замечание тоже шепотом делаю), про тихий час как раз в иг подчерпнула. Сын днём не спит от слова совсем 🤷‍♀️

На ночь- на тумбочку ставлю бутылочку воды, и печеньку (знаю, неправильно, но это наш ритуал 🙈).

Раньше ползал, визжал, сказали- ночь, пора всем спать, шуметь нельзя, ложись. Полежит, песни послушает, на горшок 33 раза встанет (а раньше без горшка весь свой зоопарк туда-сюда перекладывал) и засыпает.

А я считаю, что на каждое нельзя должно быть можно. Если нельзя изучать плиту, то можно изучить стиральную машинку. Дочь очень любит имитировать стирку, складывает все, закроет, нажмёт. Один раз получилось запустить даже.

Микроволновка у нас сенсорная, она не может ее нажать. К розеткам ровно. Но! Если она хочет спать, устала, голодна, то из вредности начинает везде лезть. Как правило устраняешь причину и все ок.

Если уложить спать во время дочь, то она очень хорошо засыпает сама. Если я по какой либо причине этого не сделала, то кто же кроме меня в этом виноват. Укладываемся с капризами...

Ещё я считаю, что если ребенку не скучно и есть чем заняться, то некогда ему будет лезть куда не надо. Если вижу, что ходит из угла в угол, то предлагаю чем нибудь заняться - рисовать, лепить, в песок играть.

Ну и если не можешь изменить ситуацию, измени свое отношение к ней)

Я достаточно просто отношусь к тому, чем занят ребенок. Даже если мне потом придется убирать за ней, чистить, стирать.

Я говорю Аааа Огонь!!делаю страшные глаза-это про плиту😹

Нам в садике заведующая проводила беседы, говорит что ребенку нужно наглядно показывать. Возраст такой все надо самому на себе проверить. Поэтому объяснить и показать по возможности конечно)

Постоянно повторять Что нельзя, а что можно, возраст уже такой, Что начнет запоминать и понимать. Мы сейчас учимся На улице избегать дороги с машинами, говорю там дорога и сын понимает, Что там опасно и надо идти по тротуару.

По поводу сна Да больше гулять ногами!!, а не в коляске, Если погода не позволяет активнее играть, бесится, танцевать, в общем чтобы физически малыш устал.

И насчет спокойствия советую книгу Анны Быковой Секреты спокойствия ленивой мамы.