@levina3333, много звуков животных, насекомых, машин, набор родственников, первые слоги фруктов, овощей и еды (мяяяяс- мясо, сииа- слива, ма- морковь, по- помидор), называет все цвета кроме коричневого)
@levina3333, с горшком ещё хуже, чем у вас. Вроде бы садится на горшок сам (после сада начал садиться до этого отказывался наотрез), но что делать дальше не понимает. Просто посидит и уходит, ни разу не письнул туда даже, хотя горшок у нас стоит с года))))
Я пока не парюсь. В садике нормально относятся к подгузнику, меняют всегда, никаких проблем не возникало.
@wifeshmake в саду с другими детками должен заговорить) там мотиваций больше. А с горшком как дела?) у нас пока плохо( если сажаю то делает дела, не успею все мимо((
@levina3333, почти не говорит. Мама, папа, кис мяу, ав-ав, ам-ам и иу-иу на машинки с сигналками.
И недослова типа «пу» на пылесос, «пи» это значит просит пить.
При этом мы пошли в сад с сентября, там все детки уже говорят, но у нас пока никакого прогресса.
Я сама волнуюсь по этому поводу, хотя все успокаивают и говорят ещё рано.
Ещё добавлю к перечисленному выше:
- заматываю в фольгу разного размера кубики/матрешки: ребёнку очень нравится разматывать и разрывать фольгу и так мы знакомимся с формами больше/меньше
- сыну нравится рисовать смывающимися фломастерами
- варю яичко и он чистит скорлупу. Очень нравится это занятие))
- сортируем желуди, каштаны и тд
- любит просто рассматривать книжки
- любит Лего, особенно разбирать собранный мной конструктор. Я собираю - он разбирает.
И просто играть в машинки))))
А ещё я не запрещаю мультики и иногда просто даю посмотреть на планшете.
Учим формы, цифры, буквы, ищем на улице предметы на новую букву, книжки рассматриваем, танцуем, лепим, ищем в крупе предметы, имитируем уборку (это все за 1-1,5 часа происходит, очень быстро все надоедает)