❀ РАЗВИВАЕМ РЕБЕНКА ОТ 1,5 ДО 2 лет ❀
❀ РАЗВИВАЕМ РЕБЕНКА ОТ 1,5 ДО 2 лет ❀
►Ролевые игры.
1. Положи куклу, мишку спать (качаем, поем а-а).
2. Покорми, умой куклу.
3. Шофер - отвези игрушку на машинке-грузовичке.
4. Ближе к двум годам – игра с посудкой, в кухню.
5. Стираем и развешиваем белье.
6. Изображать других животных (ходить как мишка, прыгать и квакать как лягушка и т.п.).
►РАЗВИТИЕ логики.
1. «Собери только» (учиться выбрать из разбросанных предметов только определенные - по заданию мамы. Например – сложи в коробочку только шишки, только красные предметы и т.п.).
2. Учиться сортировать предметы (по форме, по размеру, по цвету).
3. Собирать простейшие пазлы или картинки разрезанные на части (в полтора года это будут пазлы из двух деталей, более сложные формы средний ребенок обычно учиться складывать самостоятельно после двух лет).
4. Собери из частей – игры из мягких конструкторов (ковролин,фетр) или бумажных шаблонов, играя с которыми, ребенок учится складывать простейшие фигурки - домик, грибочек и т.п. из 2-3 деталей (самодельные конструкторы подойдут намного лучше, так как у мамы возникает возможность сделать конструктор, исходя из индивидуальных особенностей ребенка).
5. Игры с рамками-вкладышами и их бумажными аналогами:
6. Ближе к двум годам – собирание пирамидки из кубиков разного размера:
7. Сложи стаканчики, построй башню из стаканчиков:
8. Задание на усложненную классификацию по типу «найди большой желтый кружок», «найди маленький синий квадрат» (такие задания больше подойдут детям ближе к двум годам, при условии, что ребенок уже хорошо различает предметы по форме и цвету и освоил простейшую сортировку) .
9. Игры со всевозможными сортерами.
►РАЗВИТИЕ внимания.
1. Игра в «Найди пару» - с носочками, варежками, карточками (лото).
2. Игра «Что в этой комнате?» - по заданию мамы искать «что в этой комнате красное, твердое, мягкое и т.п.».
3. Игра «Где в этой комнате»? (найди, где в этой комнате белый медвежонок, твоя любимая кукла и т.п.).
4. «Найди по звуку» - мама прячет в комнате играющую музыкальную игрушку – малыш должен найти ее по звуку.
5. «Найди маму» - игра в прятки (мама прячется так, чтобы найти ее было очень легко, иногда подсказывает – зовя малыша к себе).
6. «Найди похожий узор» - разновидность игры «найди пару» - найди предметы (платочки, варежки, шапочки) с одинаковым узором (обычно для этого используют нарисованные или распечатанные пособия).
►Изучение свойств предметов:
1. Большой-маленький.
2. Названия цветов (как базовых – синий, красный и т.п. так и нетипичных – салатовый, розовый и т.п.).
3. Изучение геометрических фигур (круг, квадрат и т.п.).
4. Один-много.
5. Горячий-холодный.
6. Высокий-низкий.
7. Вверх-вниз.
8. Предлоги.
9. Грустный-веселый.
10. Твердый-мягкий.
11. Грязный-чистый.
12. Спереди-сзади.
13. Сухой–мокрый.
14. Колючий.
15. Гладкий.
16. Шершавый.
17. Легкий –тяжелый.
►Лексические темы:
1. Посуда.
2. Рыбы.
3. Растительность (деревья, кусты, трава, цветы, листья).
4. Машины.
5. Кораблик.
6. Домики.
7. Цветы.
8. Грибы.
9. Мой дом (кухня, ванная, туалет, прихожая, гостиная, спальня, детская, шкафы).
10. Город (улицы, дома, дворики, проезжая часть, общественный транспорт, парки).
11. Овощи, фрукты.
12. Продукты, еда.
13. Животные домашние.
14. Животные дикие.
15. Одежда.
16. Мебель.
17. Птицы.
18. Части тела, части лица.
19. Насекомые (муравей пчелка и т.п.).
20. Солнышко, тучки, месяц, луна, звезды, дождь, снег, лужи.
►Творчество.
1. Рисование: восковыми мелками, красками, фломастерами (лучше брать на водной основе (“washable”) – они хорошо отстирываются). Карандашами в этом возрасте деткам рисовать как правило трудновато – нужно делать сильное усилие, чтобы оставить след на бумаге, кроме того они быстро ломаются.
2. Учить пользоваться красками – мыть кисточку после каждого цвета, смачивать кисточку в воде.
3. Рисование пальчиками.
4. Рисование губкой (полосочками и штампиками, вырезанными из губки для мыться посуды, для рисования губкой используется гуашь или пальчиковые краски).
5. Рисование силуэтов: из листа бумаги делается траф
#развивашкиэтопросто
Miss27·
Класс!
Екатерина Косметолог Фонтанка·
Мама дочки (1 год)
Супер
Елизавета Шибкая·
Мама сына (1 год)
Спасибо)
Юля·
Мама сына (1 год)
Супер!))
Елена·
Мама сына (1 год)
Ээээ. Кажется, мой ребёнок ещё не дорос в развитии до полутора лет) ну рисовать он может, да. Это все из этого списка. Бегает хорошо))
Leney·
Мама дочки (1 год), беременна (20 нед.)
@miniola мы тоже многое из этого списка пока не осилили:) ну и там указан возраст 1.5-2 так что у наших малышей еще все в переди;)
Карина·
Мама двоих (младенец)
Рисование фломастерами точно наше любимое занятие , разрисовать всех и все 🤯 вся мебель все игрушки и младшую сестру не забыть )) но убило меня одно , после чего я их забрала и больше не даю , она просто их высасывает 🤦♀️
А про краски я даже не задумываюсь ( смочить кисточку в воде 🤨🤣) и потом эту воду выпить ?))) вот это мы сделаем с удовольствием 🤤
одни мы такие в наши 1.10?))
Leney·
Мама дочки (1 год), беременна (20 нед.)
@vitoxina94 :) фломастеры купила 1+ с тупым концом, только отвернулась. А у нас не листок в все руки , ноги в нем . И написано что смываемые, но видимо смываемые совсего кроме кожи:))))) так и ходим
Анна·
Мама дочки (1 год)
@vitoxina94 и мы, и мы.. 😥 читаю этот список и плачу. Ближе к двум? Ближе к трем, вы хотели сказать. 😅🤷
Leney·
Мама дочки (1 год), беременна (20 нед.)
@sorokaanna психологи говорят: надо ставить большую цель и тогда Вы достигните много маленьких;)
П .с. это я так себя успокаиваю:)))))
Hanna Koval·
Мама сына (1 год)
Можно засчитать за урок творчества?Фреска выполнена мамиными восковыми мелками в два прихода😀
Leney·
Мама дочки (1 год), беременна (20 нед.)
@fox_inthe_box творческий подход к оформлению стены, хоть так. Наш "дизайнер" обдер часть обоев а потом уже "украсил" восковыми мелками:)))
Hanna Koval·
Мама сына (1 год)
@leney наш снял обои в гостинной, видимо решил что цветовое решение не соответствует мебели😂