✨10 РЕЧЕВЫХ ИГР ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-7 ЛЕТ.

🔸1. "Угадай про что я?"

Когда вы возвращаетесь из садика домой или просто гуляете – рассматривайте предметы вокруг и описывайте их друг другу словами-признаками, которые отвечают на вопрос (какой, какая, какое?).

Первый игрок описывает предмет, второй отгадывает про что сказал первый. Затем наоборот.

Пример: Родитель говорит - Высокое, ветвистое, зеленое…?

Ребенок отвечает - это дерево!

Затем очередь ребенка найти глазами любой предмет и описать его тремя признаками. Отгадывают родители.

В такую игру можно играть и дома с предметами вокруг или картинками.

🔸2. «Кто больше?»

Придумайте любой признак и поочереди называйте все предметы, которые видите вокруг с этим признаком, побеждает тот, кто назвал больше предметов.

Пример: Ищем всё зеленое. Родитель: Я вижу зелёный забор. Ребенок: А я вижу зеленую травку. И т.д.

Можно придумать любые признаки: всё деревянное, всё сладкое, всё красное, всё быстрое и т.д.

🔸3. «Назови детеныша».

Вы называете животных, а ваш малыш их детенышей.

Пример: Кошка – котенок, собака – щенок и т.д.

🔸4. «Больше чем, меньше чем»

Назовите ребенку 2 любых предмета (для простоты можно брать по тематикам, например животные)

Слон и собака. Ребенок отвечает: «Собака меньше, чем слон». Или «слон больше, чем собака.»

Затем 2 животных называет ребенок – родители отвечают, кто больше, а кто меньше.

🔸5. «Назови ласково».

Предложите ребенку называть ласково все слова которые вы говорите.

Пример: Кошка – кошечка, Тарелка – тарелочка и т.д.

🔸6. «Где спрятана игрушка?»

Для того что бы помочь ребенку научиться ориентироваться в пространстве и не путать право и лево предложите ему поиграть в такую игру. Сначала повторите где право, а где лево. Спрячьте где-либо игрушку и предложите ребенку её поискать по вашим подсказкам. Вы говорите: Прямо-прямо-прямо…стоп! А теперь иди направо….стоп! А тепрь налево…А теперь потянись рукой вверх! Вот и игрушка, она лежала на полке.

Затем ребенок может спрятать игрушку и помочь вам отыскать её с такими же подсказками.

🔸7. «Угадай на ощупь».

Положите перед ребенком 5 предметов. Попросите внимательно рассмотреть, а потом закрыть глаза. Дайте один предмет малышу в руки. Задача ребенка отгадать с закрытыми глазами что за предмет у него в руках.

Позже можно усложнить игру и заранее не показывать предметы.

🔸8. «Сосчитай и не ошибись».

Считаем любые предметы и внимательно следим за окончаниями!

Пример: Одна ложкА, две ложкИ, три ложкИ, четыре ложкИ, пять ложЕК.

Затем задание можно усложнить: Одна большАЯ ложкА, две большИХ ложкИ и т.д.

🔸9. «Придумай слово на заданный звук».

Предложите ребенку посоревноваться кто придумает больше слов на звук [А]. Начните игру, растягивайте и выделяйте голосом первый звук чтоб ребенку было понятнее, что такое первыйзвук в слове:

Родитель: Аааапельсин. Ребенок: Аааарбуз. Родитель: Ааааптека. Ребенок: Аааазбука. И т.д. В процессе игры помогайте ребенку придумать слова, задавая наводящие вопросы.

Играйте с разными звуками.

🔸10. «Веревочка».

Игра для ребят постарше. Если Ваш ребенок уже хорошо понимает как определить звук в начале и конце слова, то это отличная игра на внимательность и развитие фантазии.

Вы называете слово, ребенок определяет последний звук в слове и придумывает свое слово, которое начинается на этот звук. Затем вы придумываете слово на звук, которым окончилось слово Вашего ребенка и т.д.

Пример: СтоЛ – ЛопатА – АрбуЗ – ЗонТ – ТумбочкА и т.д.