Девочки, я создала в тезисах заметку о подготовке к саду по прямому эфиру Паевской.
Там и подготовка, и адаптация, и возрасты и пребывание и ЧЕМ заменить сад.
Все тезисно, тк это не семинар всё же.
Понимаю, что эфир был давненько, но может кому буду актуальна и полезна. Вдруг, кто пропустил эфир, а записями моим почерком это не то, чем стоит делиться))
Поясню, что информация будет интересна только почитателям нейропсихологии, ну и Паевской в частности.
комментарии в стиле- ой, оставили на весь день сразу и ниче/через неделю не плакал, вы че, какие 3месяца/ ой нас вырастили на мультах и ниче/ ваша Паевская ни о чем/ мне виднее/ - можете написать на отдельной бумажке, свернуть в трубочку и ввести себе ректально- не для вас старалась.
Всем остальным-велком)
#ВалентинаПаевская #УзнайКакЛучшеДляРебенка
А что делать, если ребёнок не эмоционально встречает после сада ? Прихожу забирать , а он не обнимается , но может что то рассказать о то , что делал в саду, но в целом менее эмоциональная встреча. А если остаётся с бабушкой на целый день и вовсе выгоняет нас с мужем , когда приходим с работы и говорит пока
Спасибо большое, уточните пожалуйста ,что имеется ввиду под гормонами счастья? Нигде не найду у Паевской объяснение того, почему гости только с 5 лет? Может вам известно?
Паевская и Петрановская - это ответы на все вопросы! Я б перед выпиской из од, экзамен по ним сделала 😊😊😊А для последней перечисленной категории граждан - смотрите шире, стандартов практически, все эти 'надо' мы навязывает ребенку, зачастую не учитывая его интересов, и без садика тоже можно вырасти, а до 3-4 лет садик нужен только родителям