Возвращаясь домой с прогулки я увидела картину - на асфальте лицом вниз лежит ребенок, лет так 6 на вид, а под ним лужа слюней. Ни плача, ни реакций. Над ним стоит женщина с двумя детьми и судя по тому, что ребенка не поднимали, я поняла, что ребенок не ее.
После подошла еще одна девушка.
В голове была куча вариантов, ребенок был в сознании, но на вопросы не отвечал и с земли не поднимался.
Вызываем скорую, которая задала вопросов минут на 10.
Ребенка трогать боялись, так как неизвестно что с ним, а любое действие могло навредить.
Стоим ждем, пытаясь хоть что-то узнать от ребенка, но он как будто нас не слышал.
Тут из-за угла выходит девушка с девочкой лет 4-5, хватает этого ребенка за воротник и тащит за собой. Сразу было понятно, что это мать. Зайдя обратно за угол она начинает его бить и мы слышим плачь.
Ничего не оставалось как провожать их взглядом и отменять вызов скорой.
Боже, это что должно такое случится, чтобы ребенок так себя вел? А реакция после?
Да, бывают сложные дети, но ребенок был в какой-то апатии, не разговаривал и явно боялся.
Что сказать, надеюсь у малыша все хорошо.
@anastasiya_4444, да, мог сломать, он лежал прямо под окнами на асфальте под деревьями. Ребенок молчит и не понятно, то ли упал, то ли накачали чем. Просто лежал и слюни пускал, с открытыми глазами.
@alenatikhomirova31, на кого сообщать то ? она его схватила и убежала, все, никто никого не видел. Приехала бы скорая, вот уже другой вопрос был бы.
Мы то какие полномочия имеем ловить и отчитывать.
@lana-@lana-vrn, упал вниз лицом на ровном месте и сломал позвоночник👀 а насчёт опеки,может это просто сложный ребёнок,может у него отклонения какие 🤷♀️вообще какая-то странная ситуация
@anastasiya_4444 например, если он упал и повредил позвоночник, если у него что-то сломано или он только упал в обморок, то резкий перевод в вертикальное положение может спровоцировать новый обморок и т.д.
Нельзя поднимать людей с земли, если не знаешь, что с ним произошло, так можно очень сильно навредить.можно накрыть курткой/чем-то. Либо уточнить в скорой, что делать.