МУЛЬТФИЛЬМЫ И МАЛЫШИ
Каждый современный родитель рано или поздно решает для себя когда уже можно включать мультики или давать планшет с играми. Мотивы у всех разные: кто-то считает, что мультфильмы нынче развивающие — поэтому можно да и нужно как можно раньше (и производители ж пишут 0+), кому-то нужно просто освободить время для себя и домашних дел, кто-то полагает что это все равно рано или поздно случится, поэтому не беда, если малыш приобщится к экранной жизни с пеленок, к тому же современные мониторы не портят зрение, а для кого-то это единственный способ накормить ребенка.Да, сложно представить современного ребенка, не видевшего мультфильм, телевизор или любой иной монитор (планшет, телефон, компьютер). Более того, мультфильмы — это действительно часть культурной и социальной среды, которая также развивает и обучает. Поэтому мы не исходим из позиции, что мультики — это «зло». Но, как говорил один древний ученый «Все есть лекарство и все есть яд. Одно от другого отличает лишь количество». А в случае с мультиками еще и возраст, в котором они становятся неотъемлемой частью жизни ребенка. Итак, когда же уже безопасно и полезно включать ребенку мультики?
Начну с того, как развивается мозг ребенка в раннем детстве и как телевизор и мультики влияют на его развитие. Итак, пару слов о скучной, но важной для понимания теории развития мышления в онтогенезе. Познание окружающей действительности начинается с ощущения и восприятия, затем оно переходит к пространственно-образному мышлению (к 4 годам). Иными словами, мышление начинает формироваться со стадии сенсомоторного интеллекта (0-2 года), которое развивается в процессе действенного, практического взаимодействия с окружающей средой. Ребенок находится «в плену» у ситуации и действия, т.е. его мышление не способно осуществляться без опоры на «созерцание» ситуации и возможности действовать в ней. Такое мышление еще называют «ручным». Следовательно, ребенку для развития его познавательных процессов необходимо изучать этот мир и его составляющие всеми доступными для этого способами – смотреть, трогать, нюхать, пробовать на вкус, ощупывать, производить элементарные манипуляции для изучения разных свойств предметов – кидать, сжимать, жевать и т.д. Именно поэтому все, что попадает малышу в ручки непременно тянется в рот, кидается на пол и т.д.
Что же происходит с восприятием во время просмотра мультфильма у ребенка до 2 лет? Мультик — это набор картинок и звуков, с которыми ребенок может делать только одно – смотреть и слушать, с ним не произведешь никаких манипуляций, ребенок никак не участвует в нем. Мультфильм предлагает готовый образ (к тому же не всегда реалистичный, ведь даже родитель порой затрудняется определить кто же это изображен) – визуальный, звуковой, который еще и представлен в плоском 2D формате и производит непонятные для этого уровня развития интеллекта ребенка действия – «падает» за экран монитора, появляется ниоткуда, как правило лишен соответствующей ситуации мимики и эмоционально искаженный (либо лишен соответствующих эмоций вообще, либо эти эмоции гипертрофировано выражены). Но чтобы мышление вышло на следующий уровень – пространственно-образное, ребенку необходимо создать в голове «картотеку» из всевозможных предметов окружающей действительности (производя с ними описанные выше манипуляции и изучая их свойства), а не поглощать готовые абстрактные образы. Поэтому приобщая ребенка к просмотру мультиков с раннего детства, родители обедняют среду его познания, «заливая» в сознание готовые придуманные кем-то образы и лишая возможности ребенка самому этот образ создать в 3D формате.
Еще хотелось бы сказать пару слов о том, как мультфильмы влияют на воображение и фантазию ребенка. Воображение является основой наглядно-образного мышления и представляет собой одну из форм психического отражения мира. Оно формируется в непосредственном практическом опыте ребенка. Предлагая готовый, полностью «укомплектованный» образ, мультфильм снижает мыслительные усилия для его самостоятельного создания, существенно обедняя фантазию. Именно мультфильмы с раннего детства часто становятся главной причины нелюбви к книгам у детей – ведь малыш привыкает, что ему подается готовая визуально-звуковая картинка, и воспринимать на слух чтение книги ему становится неинтересно.
Также просмотр телевизора и мультфильмов влияет на развитие внимание. Результаты исследований показывают, что с каждым дополнительным часом просмотра телевизора ребенком до трех лет, вероятность проблем с концентрацией внимания к семилетнему возрасту возрастает приблизительно на 10%. А низкая произвольность внимания – это один из факторов неготовности к школьному обучению и неуспеваемости по школьной программе [тут и далее – результаты исследований приведены из книги Дж. Медины, Правила развития мозга ребенка].
Также данные различных исследований свидетельствуют о том, что дети, которые до 4 лет проводят время перед телевизором, склонны к худшей эмоциональной и поведенческой саморегуляции. Просмотр телевизора и мониторное время в целом тормозит также и развитие речи ребенка. И это касается как «развивающих» мультфильмов и игр, так и просто включенного телевизора в качестве «фона». Известно, что в целом современные дети начинают говорить на пол года позже, чем предыдущее поколение. Исследования раннего развития показывают, что младенцы и малыши остро нуждаются в непосредственном ЖИВОМ общении со взрослыми для здорового роста мозга и развития соответственных социальных, эмоциональных и когнитивных навыков. Общение же с мониторами это развитие тормозит.
Важно также помнить, что то, что мы пропускаем к сознанию ребенка, влияет и на его поведение. Да, для многих способ включить мультик или рекламу становится подобием «смирительной рубашки» для малыша – ведь он гарантированно «залипнет» (рекламу же тоже неглупые специалисты придумывают, она и должна таковой быть даже для взрослых, не то что для ребенка). В психологии есть понятие отсроченной имитации – способность воспроизводить поведение, увиденное лишь раз (многие родители, к примеру, радуются тому, что мультик «научил» малыша махать «привет» или «пока»). Ребенок способен впервые воспроизвести увиденное даже спустя несколько месяцев, поэтому засорять познавательное пространство ребенка просмотром телевизора, а тем более рекламой не совсем разумно. Всегда нужно помнить о том, какое влияние это оказывает на ребенка. И оно не столь очевидно и последствия этого влияния будет заметно далеко не сразу, ведь оно имеет «накопительный» эффект.
Исследования также подтверждают тот факт, что просмотр телевизора (и самых развивающих мультфильмов в том числе) способен вызывать агрессию и может привести к проблемам в общении со сверстниками. Не зря психологи при обращении родителей с проблемой агрессивного поведения у детей сразу интересуются количеством времени, которое ребенок проводит перед мониторами.
Еще важно помнить о том, что экранное времяпрепровождение подавляет двигательную активность и наоборот – возбуждает нервно-эмоциональную. Именно поэтому неврологи не рекомендуют просмотр мультфильмов перед сном, а также настоятельно советуют ограничить (вплоть до полного исключения) экранного времени при проблемах со сном, чрезмерной возбудимости, гиперактивности.
Следующий момент на котором я бы хотела акцентировать внимание, это мотивация родителей включить малышу мультфильм. Как показывает практика, наблюдается тенденция «омоложения» приобщения к мониторному времяпрепровождению, то есть родители начинают включать мультики или телевизор малышу все раньше — буквально с месяца жизни. Мама обычно мотивирует такое свое решение желанием чем-то занять ребенка, пока она занимается домашними делами, отвлечь, развивать, заинтересовать его. Да, безусловно, проще включить волшебно-магнетический монитор, чем придумывать и организовывать занятие для такого крохи, а тем более просто взять на ручки и удовлетворить главную психоэмоциональную потребность крохи – контакт с мамой.
Но, во-первых, стоит помнить о том, что в первый год жизни ребенок развивается через тело, ему необходима двигательная активность. Погружение в экранную реальность буквально гипнотизирует малыша, лишая его возможности двигаться. А во-вторых, привычка мамы увлекать ребенком только телевизором или планшетом формируется очень быстро, и к 3 годам это может перерасти в просто-таки зависимость — и у ребенка, и у мамы, которая не будет понимать чем можно еще заинтересовать и увлечь ребенка. Да, на первый взгляд кажется, что 10-15 минут в день не нанесет вреда развитию крохи. Но практика показывает, что это время никогда не ограничивается 15 минутами — родитель (не ребенок!) «подсаживается» на эту привычку — включать телевизор при каждом малейшем капризе, непослушании и своей потребности освободить себе 15 минут времени, и уже к 2-3 годам мониторное время для ребенка увеличивается до 2-3 часов в день. Мультфильмы и планшет становятся той волшебной «конфетой», с помощью которой родители мотивируют ребенка — поощряют и наказывают. Постепенно монитор становится еще одним членом семьи, без которого эта семья себя уже не мыслит.
И, что немаловажно, ребенка, который с пеленок приобщился к мониторным развлечениям, действительно гораздо сложнее чем-то увлечь, потому как мультик объективно гораздо интереснее книги или самостоятельной игры. И здесь мне бы хотелось еще раз подчеркнуть то, что такое отношение формирует у ребенка именно родитель. Для многих мам со временем становится просто непосильным трудом увлечь ребенка книгой, ведь движущая и издающая звуки картинка мультика для малыша намного привлекательнее книжных статичных рисунков.
Хотелось бы также отметить, что одним из наиболее частых запросов к психологу у родителей младших школьников и подростков является отсутствие мотивации к учебе и другим занятиям, интернет- и игрозависимость. Корни этих проблем лежат как раз в лояльном отношении родителей к мониторной зависимости с раннего детства. И к своей этой зависимости в первую очередь. Странно ожидать от ребенка иного поведения, если для мамы и папы круглосуточно включенный телевизор, компьютерные игры и постоянное «висение» в интернете являются нормой жизни.
Еще один из очень частых запросов к психологу является отсутствие самостоятельности, «болезненная» зависимость от мамы у ребенка, неумение и нежелание играть самому своими играми и игрушками. Ребенку этой самостоятельности также необходимо учиться. Но не «приучением» к ней, оставляя проплакаться младенца в кроватке или как можно раньше отдавая в сад. А путем предоставления ребенку времени играть самостоятельно. После полутора лет, когда ребенок овладевает способностью манипулировать предметами (чему предварительно его должна научить мама, проделывая эти действия вместе), ему нужно предоставлять время для самостоятельной игры. И увеличивать это время с возрастом. К трем годам у ребенка должно быть не менее 4 часов в день для самостоятельных занятий — когда он играет и развлекает себя сам. Реальность же такова, что этого времени у ребенка катастрофически недостаточно.
У современных мам присутствует навязчивая потребность постоянно ребенка чем-то развлекать и занимать, создавать какие-то специальные для него условия (искать и покупать все «детское»), перманентно с ним что-то «делать». Мультики также становятся той кнопочкой, включая которую мама минимизирует свою тревогу — ведь ребенок чем-то «занят», еще и «развивающим» да и маме не мешает заодно. Телефон с мультиками или планшет с игрой становится психологической «соской», которую мама вручает ребенку, чтобы «не крутился под ногами», «не кричал», «не бегал» в большинстве бытовых ситуаций — общаясь с подругой в кафе, разговаривая по телефону, находясь в очереди в магазине или поликлинике, готовя ужин. Дети буквально не научаются ждать, пребывать в состоянии «ничегонеделанья». И получается, что бОльшую часть своего времени ребенок проводит в саду и/или на занятиях, а время дома распределяется между мониторами телевизора и планшета. У ребенка просто не остается свободного времени, в которое он мог бы придумывать себе занятие без внешних «стимуляторов» — мониторов, аниматоров и игровых комнат. И это также неблагоприятно сказывается на развитии малыша, обедняя его фантазию, лишая его возможности активно познавать мир — через прикосновение, взаимодействие, конструирование и т.д.
Еще один «бич» нашего времени — кормление под мультики (и, кстати, также частый потом вопрос на консультациях: «как отучить?»). Таким образом очень быстро сформируется привычка кушать ТОЛЬКО под мультики. А это чревато тем, что нарушается пищевое поведение ребенка: он открывает рот и ест не потому, что голоден, а потому что готов делать что угодно, лишь бы смотреть мультик. Даже взрослому человеку диетологи и специалисты по питанию не рекомендуют смотреть телевизор или читать во время еды — ведь когда внимание рассосредоточено, желудочный сок выделяется позже и чувство насыщение также опаздывает, что может привести к перееданию и лишнему весу. Это также чревато тем, что ребенок не учится ощущать свои потребности — голода, жажды. Еда начинает ассоциироваться только с получением удовольствия, а это также прямой путь к проблемам пищевого поведения и отсутствием контакта со своим телом в будущем.
Итак, в каком возрасте оптимально вовлекать ребенка в виртуальный мир экрана? При условии контроля за длительностью просмотра и содержанием предоставляемого контента — не раньше 2 лет (Американская ассоциация педиатрии настоятельно рекомендует воздержаться от просмотра ТВ до 2 лет). Увы, виртуально-экранный мир устроен таким образом, что последствия его влияния заметны далеко не сразу. И в сущности измерить уровень вреда или пользы на данный момент не представляется возможным.
Напоследок мне бы также хотелось акцентировать внимание на том факте, что вредны не столько мультики сами по себе, сколько мультики как СПАСЕНИЕ для родителей (очень часто звучит эта формулировка из уст самих мам и пап). Делегирование планшетам и телевизорам воспитательной и «успокоительной» функций наносит огромный вред авторитету родителя, его контролирующей функции. Ребенок всегда чувствует, когда родитель не справляется, а чем раньше мама или папа начинают использовать монитор в качестве спасательного круга для себя, тем вероятней, что они станут зависимы от него еще раньше, чем сам ребенок. Поэтому вывод однозначный: чем позже произойдет знакомство малыша с виртуальным миром, тем лучше. И для родителей в том числе.
_______________________
(c)
Моя статья опубликованная на сайте ссылка
#детская_психология
Лучший комментарий
Все конечно правильно! И соску давать не надо, и гулять лучше часов по 5 в день, и не давать ребенку "вредное" со взрослого стола, как бы он не просил, не качать, и тд и тп. Но вот даже, например, если я готова сделать свою жизнь сложнее, лишь бы ребенок не пострадал, то не все члены семьи на это идут. И что мне теперь скандалить со вмеми, доказывать свою правоту и нервничать, пытаясь перевоспитать взрослых людей? Или переехать с ребенком и жить вдвоем, потому что муж, например, когда дома, всегда включает телевизор для фона, ну не может он иначе! А когда ребенок у него капризничает, он включает мульт, иначе он не может его успокоить (или не хочет ), мужчины всегда идут по пути меньшего сопротивления, зато они умеют отдыхать, а мы, мамы, устаем от декрета, потому-что все надо делать "правильно". И пусть глаз дергается!
Комментарии
@arkhorunzha вот еще хорошая статья:)
Сын ест без мультиков, игр, книг или чего-либо ещё.. Хороший аппетит у него и интерес к еде, но дедушки постоянно пытаются его развлекать за едой, то мультиками, то играми! Запрещаю категорически, старшее поколение не понимает и на меня обрушивается шквал негодования! А я, в свою очередь, не понимаю зачем развлекать, если человек и так шустро орудует ложкой 🤷♀️
@lenara_rom @fekla.gorynych вот очень хорошая статья на тему мультиков
@bbjbbj, о, я и не знала, что есть современные 😃
@happy.nastea, диафильмы на озоне тоже купила и тоже с удовольствием смотрим😊
@yulia.galimova, пожалуйста, Юлия! ) да, в первую очередь нужно понимать, что зависимость есть у родителей..
@bbjbbj, о, проектор 📽 это классно! Я диафильмы хочу свои откопать)
Спасибо, Вам, Настя за статью ! С удовольствием читаю Ваши статти. Сама не задумывалась , что тв столько вреда несёт , а теперь буду как можно дальше оттягивать знакомство с тв ребенка. Я вообще и по себе вижу , мне кажется у меня у самой раньше зависимость была, включала как фон тв, после родов не включала и теперь понимаю , насколько он отвлекает и тормозит жизнь вообще . Несмотря на негативные отзывы, спасибо, что продолжаете писать !
Я думала, что до трех не будет экранов у детей, но в современном мире это очень сложно чоблюсти. В итоге с 1,7 у нас прявился проектор, где мы смотрим животных, рыбок. В 1,8 стали смотреть чтение книг и какие-то поясняющие моменты (например, молния - смотрим видео молний или дождь итп). Еще дети умоляют поставить машинки и по ним выучили цвета (ролик, как нарисованный камаз подъезжает к бассейну с цветной водой и выезжает уже окрашенный). Но в течении дня стараемся дать как можно больше крупной и мелкой моторики и читаем много книг.
@sha04, договариваться и объяснять, но при этом понимать, что в чужой монастырь со своим уставом не ходят 🤷🏼♀️ ну и потом главное, чтобы у вас дома была адекватная ситуация с мониторным временем)
@margo.razvodovskaya, аудио очень даже полезны, если не звучат беспрерывным потоком)
У нас дома телевизор под запретом во время бодрствования, но вот когда приходим к бабушкам то там тв всегда фоном включен. Сколько я не пыталась объяснить что мы его не смотрим и не собираемся они всегда наровят включить мультик или же просто смотрят свои передачи. Мелкая никак не реагирует, может застыть у экрана на секунд 10 и идёт дальше играть, но это же сейчас, а что будет дальше?! Как донести информацию до взрослых?
А как насчёт аудио сказок и песен? Не вредно? Не опасно?
@shakhfatima, да, вы совершенно правы! Совместный просмотр- это самый лучший вариант! 👍🏻
@bulochka_s_koricey эх, жалко вы в Москве, у меня тоже очень общительная дочурка так бы гуляли вместе, но мультики мы не смотрим, зато хаграфии ( это фотографии) только любим свои и чужие!)
Думаю от общения мамы много зависит, как часто мама проводит время с ним. Я сама работала нянькой, включала ребенку мультик и сама смотрела вместе с ним. Мы обсуждали героев, у него рот не закрывался, мы смотрели чуть и выключали . Если я отходила он уже не смотрел ходил за мной. Начинали играть мы вместе и потом он сам продолжал играть сам. Но был сильно привязан ко мне, после 2 лет уже сам по себе , в садике тоже он помогает воспитателям успакаивать детей😁😁. Мое мнение , мультик можно смотреть если это совместно, если в это время задавать вопросы отвечать на его вопросы.
Мой племянник практически все время перед телевизором, конечно сейчас сестра выключает телевизор не даёт смотреть. Что хочу сказать, он не общительный, ему нужно время привыкнуть. Когда приходит к нам в гости он не смотрит на меня ни на кого, потом уже со временем начинает разговаривать. Он очень любит меня, когда уходит уже начинает плакать. На улицу мы выходим, у нас детская площадка у них нет , он там долго привыкает к детям, ему трудно с ним контактировать хотя очень любит детей, боится их . Я часто говорила сестре не давай ему так часто смотреть телевизор, но увы, им просто гулять тоже негде, везде машины. Ему 4 уже, но ведёт себя как будто ещё 3 нет.
@mama_kv, замечательно, что у вас получилось проследить зависимость и вовремя выстроить рамки! 👍🏻
@daryafox90, о да! Всем страшно) но за это чувство помогает ответственно относиться к родительству
@bulochka_s_koricey, ой, видимо неправильно иконку вашу рассмотрела) да, в 3 конечно уже активный интерес. Безусловно, на социальный и эмоциональный интеллект монитор влияет негативно..
Со всем согласна. Мультики негативно влияют на ребенка со всех сторон. У нас нет телевизора, мы его не смотрим. Когда моему сыну исполнилось 9 мес я впервые дала ему посмотреть мультик во время массажа, так как вообще не давался и плакал. Все 10 сеансов под мультики, потом убрала и показывала только когда очень надо было отвлечь и на 15-20 мин. Это время постепенно начало увеличиваться и дошло до 1 часа за раз. Так как ребенок просил еще и еще потом в рев все равно при выключении. Убрала их. Потом достала ближе к 2м годам и стала договариваться и контролировать время, но сын не хотел от слова совсем выключать и опять просил еще, еще ничем не завлечь было. Очень редко соглашался и выключал сам. Начались капризы и истерики. Я убрала мультики вообще и ребенок нормализовался перестал истерить и просить их. Сейчас разрешаю иногда посмотреть когда болеет, когда просит один-два не больше. Если начинает просить еще, то предупреждаю, что планшетик убежит к другому мальчику, который выполняет обещания и слушает маму - работает.
@happy.nastea, согласна конечно, просто иногда страшно 😁
@happy.nastea, ну так моей не год, а почти 3.
@daryafox90, очень вас понимаю) родительство - это правда очень непросто, и действительно учиться приходится только в процессе. Но это у всех так) На то мы и взрослые - чтобы стараться, делать все лучшее что в наших силах, постоянно расти и развиваться вместе со своими детками)
@margaret_boss, @bulochka_s_koricey, вы знаете, в год детям особо не интересны другие дети) ну вернее они им интересны не для взаимодействия, а просто как другие объекты) поэтому я бы не утверждала, что это непременно влияние гаджетов. Но в целом, конечно, влияние мониторного времени на взаимодействие есть
@fer777, смотрела, когда младшая спала, я ей включала на время, пока я укладывала младшую. А когда я выходила- она выключала. Про выпуски новых мультиков вы меня прям озадачили 🤔 нет, не ждёт, потому что даже не догадывается, что их можно ждать 😃 и я тоже не знала об этом 😆 мы закачали мультики на диск либо на ютюбе сразу велючаем. Вы правы, когда ребенку что-то нравится- он хочет этого безлим. Но на то им и даны родители, чтобы это контролировать это. Дети импульсивны, и это нормально) Если ребёнок увидит экран с мультиком/рекламой - он «залипнет» с вероятностью в 90%. На то это реклама и мультики- именно с этой целью их и производят. Но при этом мои дети преспокойно живут без мультков (старшая когда в сад ходит, например, вообще без мультов всю неделю кроме выходных, сейчас вот за лето может 2 раза смотрели, пока плохая погода была). Всегда знают чем себя занять, не требуют включать мониторы, не расстраиваются, когда приходит время выключать. Как-то так
@alinagcs55 я говорю не про мультики, а про влияния экранов в принципе. Очень странно, что дети в 1 год не идут на контакт, и таких большинство притом. Ещё лет 15 назад таких проблем не было, а сейчас у меня в голове мир треснул, когда это вижу. Очень явно видно, что развитие общества сдвинулось в сторону, которая направлена не на благо
@margaret_boss вот это Вы смешные😱🤣😂серьезно? Не общаются изза мультов? Это возраст и этап такой у деток сейчас.. Но додумывайте ерунды!
Полностью согласна, сын смотрит телевизор только в гостях. Дома конечно тоже бывают моменты, но за полтора года их не более 10.
@bulochka_s_koricey не столько с мультиками, сколько с просмотром та в принципе. Статью почитайте ещё раз, я вчера инсайт и поймала по этому вопросу. Тв учит поглощать то что дают и не учит коммуницировать, ребёнок смотрит на персонажей, но не общается с ними, а когда встречает живого человека, то это то, что выходит за рамки его привычного. Особенно если родители мало общаются со своим ребёнком, то это очень наглядно видно
@margaret_boss, это от этого????? Моя тоже через чур общительная!!! Но так мало детей, которые хотят с ней общаться. Это в основном младшие школьники. Ровесники вообще нет!!! Я тоже так называю "шуганные" дети. Тут буквально вчера была ситуация. Моя дочка начала бегать за девочкой постарше. Та от неё убегает с криками "мамааааа"... потом та присела под горку, моя за ней повторила и села сзади. Так мама как заорёт "Алиса, она тебя щас ударит! Пошли в другое место" и ушли. И мне ее всегда так жалко. Она со всеми играть хочет, а от неё прям убегают и шугаются. Вы думаете это как то связано с мультиками?
@daryafox90 всё начинать нужно с себя, а дети скопируют😜
@happy.nastea, статься хорошая, я согласна с вами и муж согласен. Но и так же я согласна с другими девочками, что очень сложно сейчас сделать так, чтоб правильно, сейчас столько информации, что голова кругом...в общем все не просто одном словом
А у нас нынче проблема возникла, я даже не могла представить, что настолько всё фиогово. Дочке 1 год, мы сами тв до беременности перестали смотреть и сейчас он стоит выключенный всегда и дочь не знает, что это и для чего. Так вот. Приходим на площадку и дочь очень активно с распростертыми объятия и бежит знакомиться с детьми, играть, общаться... Но уже в который раз вижу такую картину, что дети не идут на контакт... Как будто родители зашугали малышей и запретили общение. А после статьи я поняла, что ведь просмотр тв оставил отпечаток на поведении детей. И если бы это был единичный случай на одной площадке, так это повсеместно и даже были в др городах. В итоге моя дочь играет одна со мной или находит контакт с более старшим поколением, чаще это бабушки и общается с ними.
@happy.nastea Ясное дело, что выбирает в итоге мама, а вы лишь описали последствия. Комментирующие мамы здесь пишут о своем выборе и почему они это сделали. Я вижу лишь это, а не какой либо негатив в вашу сторону или сторону статьи. Кстати, спасибо вам за статью😊
@happy.nastea ага расскаэите моему сыну. Он когда смотрит мульты-почти не дышит. Спокойный как танк. Потом приходит и рассказывает мне про что мульт смотрел.)песни поети параллельно может играть в игру свою и петь песню из мультика. Либо называть карточки домана в видеоряде.
А мы с мужем, так к слову тв не смотрим.вообще.лет 10 уже.. только сына мульты)и тв то нет. Только ноут и только по потребностям.
Не ругаюсь с Вами. Не подумайте)Вы безусловно правы-выбор каждого..! А коммееты мои-тоже мое право! Всех благ!
@happy.nastea простите, а старшая получается до 4 лет мультики не смотрела? Или старшая отдельно от младшей мультики по 15 минут в одиночку смотрела? Честно, я пытаюсь понять как вы организовываете быт.. как дети не проявляют интереса к тому что им нравится? А если не нравится, то зачем тогда контролировать их время, да и вообще включать? Как пятилетняя дочь не ждет новых выпуской многосерийных мультиков?
Просто для меня нормально, что то, что любишь, хочется много и часто, а то что не интересно - вообще не надо!
@alinagcs55, да, включала- во время болезней, например, с температурой. Гиперактивность как раз мультиками и провоцируется, в том числе. Дети не могут в таком возрасте заниматься чем-то долго, у них физиологически это не предусмотрено. 20 минут это нереальный срок для 90% детей. Так и живём- постоянно меняя деятельность и делая все совместно с мамой)
@fer777, не время, а количество мультиков. Бывает и раньше выключают
А вааще чужой дом, товарищи потемки.. Вот уже и автор оказывается иногда включала мульты детям.. Вот кто б из протестантов против мультов пришел ко мне домой, да мастер класс показал как безопасно и надолго!! (хотя б на 20 мин) занять гипеактивного ребенка-я сьем свою шляпу!
@happy.nastea то есть дети сами засекают время, сколько они смотрят мультики? А ровно через 15 минут им становится не интересно и они сами выключают????
@katay22133, как раз самый сейчас у них травмоопасный и протестанский возраст! И если мульт на 30минут, "заморозит" дитеныша, что позволит маме спокойно сходить в туалет или приготовить есть что либо.. Спокойно!! Вывод напрашивается сам собой.
@fer777, до 2 лет не смотрели (за рееедким исключением), а после 2 договариваемся о количестве мультиков и потом сами выключают. Сейчас вот лето и вообще нету мультиков, некогда)
@happy.nastea строго ограничены для ребенка, который безразличен к этому? Это как???
@fer777, после не значит вследствие) и потом, у вас ещё очень ранний возраст для выводов. Мои дочки тоже безразличны, хоть гаджеты строго ограничены)
@katay22133, речь не идет об отмене любой ценой) я нигде не сказала об этом, правда?) я всего лишь писала о влиянии тв на ребёнка и возможных последствиях. Про мам я пишу в других статьях) тут, например, делилась #психо_лайфхак2
Я, честно, включать мультики начала с 6 месяцев сыну, что бы "все на свете" и отдохнуть и приготовить и накормить и т.д. запрета на тв у нас тоже нет... но сыну и тв и мультики уже не нужны. От играет, бегает, собирает лего, рисует и т.д. короче отлично обходится без телека. Конечно в мире сейчас невозможно обойтись без гаджетов, особенно когда родители сами вечно с телефонами и планшетами. Отсутствие запретов на мультики и прочее потянули за собой только безразличие, чему я очень рада!
@happy.nastea Не вина, но то, что дети все очень разные и растим детей мы все в очень разных условиях - это факт. Я понимаю о последствиях. Но, отменив ТВ любой ценой, мы получим другие последствия. Кто-то направление к психиатору, кто-то с ребенком в травмпункт, кто-то развод, кто-то конфликты с родителями и тд. Например, с моим ребенком невозможно готовить вообще, даже ему. Я одна с ним весь день до вечера. Я не могу ему объяснить, что нельзя все предметы и продукты кидать на пол, облизывать и тд. Через полгода смогу, а вот сейчас нет! В другой комнате он один не играет. Что делать? Не готовить малышу? Или готовить, пока он смотрит тв? Питание ребенка - это тоже очень важно, я считаю.
@katay22133, @daryafox90, @v13666, @veramix, @alinagcs55, как никто понимаю вас и про усталость, и про отсутствие помощи. Только вопрос намного шире нежели «или тв - или мама загнанная лошадь». Есть масса других способов восполнять свой ресурс, договариваться и просить о помощи, занимать ребёнка и тд. Впрочем, это вопрос исключено приоритетов, ценностей и желания самой мамы. Но прежде чем что-то выбирать, необходимо понимать о возможных последствиях. Ну а каждая мама на то и взрослая, что сама для своего ребёнка соотносит вред/пользу, принимает решение и несёт ответственность за последствия. А я всего лишь поделилась информацией на тему того какими они могут быть. Многие так отвечают, будто их опыт материнства и усталости какой-то исключительный либо это вообще моя вина) Повторюсь: решаете и выбираете только вы, но это не значит что выбора нет)
@alena8888, почитайте Гонсалеса «мой ребёнок не хочет есть»
@darya_maksimova
ссылка
ссылка
Читать всем, кто не видит вреда в просмотре телика 😉
@darya_maksimova да? Не знала о таком. Все может быть 🤔
Но про зрение... Сейчас, может найду ту статью, скину.
@irina_91 со статьей тоже согласна, а за очки нет. У меня много знакомых у кого были преждевременные роды. И вот они как раз очень влияют на зрение. Из-за этого малыш с самого детства ходит в очках. И таким детками далеко не все мамы с уже испорченным зрением дают смотреть мультики. А сейчас практически все лежат на сохранении, и оооочень много рожают преждевременно. Потому и столько малышей в очках ((
@yanina111, если ребёнка постоянно учить и заставлять, то можно отбить любовь ко всему что угодно...
И ваш случай с дочкой больше исключение из правил, т.к. во всех семьях я вижу подтверждение моих слов: в доме где царит телевизор- не читают книг.
@tkachevals у меня мать учитель в школе, с рождения мне читали книжечки, тв тогда не было у нас и любовь к чтению не привили, может наоборот оттолкнули тем, что постоянно учили и заставляли.
Дочка читает книги постоянно, каждый день и выросла под тв, книжки я ей не читала.
Поэтому связи между тв и любовью к чтению не вижу вообще, все зависит от ребенка.
Спасибо за полезную статью! Не показываю мультики, теперь нашла подтверждение своего мнения)
Ага и еще нет нянь. Бабушек. Пап. И дите всегда всегда капризное и акиивное с болючими прорезываниями зубов
Хоть бы одна правду написала.. Те у кого дети загимаются сами-флегматики сангвиники меланхолики. Расскажите кто обходится без мультов с детьми холериками? И дети не разносят квартиру вверх дном? И Вы не истощены и всегда Вам легко занять малыша))
@olga010226 напишите в личку пжлста. Вечером отвечу
@tkachevals, также и с едой кстати.
С автором согласна, если в семье все смотрят телевизор, то и ребёнок тоже приобщится к этому, а если принято читать книги, то и ребёнку тоже книги будут интереснее экрана, вроде всё так просто и понятно, но почему же столько родителей не понимают почему их чадо не читает книги 🤷♀️ ???
Ну вот, читала статью, а сын решил её не глядя в экран прокомментировать 😂
Вот что вышло👆🏻
👍автору статьи) сейчас у меня малыш, раньше была сестрёнка младшая за которой я присматривала. И к возмущеным возгласам несогласных родителей добавлю - читала немало научно обосованных статей и там сказано - детский глаз ещё не предназначен для быстро сменяющихся ярких картинок, и зрение со временем садится. Подтверждений по личному опыту тоже много. Да даже обратите внимание на школьников младших классов - с очками уже их намного больше, чем в те времена, когда мы учились.
Отличная статья!
Комментарии полистала, как много мам "какую чушь вы пишете, мой ребёнок не такой".
У нас телевизора нет, мультики за всё время включались от силы пару раз, ближе к 2 годам. Дочь прекрасно занимается сама с игрушками, любит книги, прекрасно и ОЧЕНЬ много говорит 😂🙈 кучу стихов уже знает и сама сочинять начала что-то
Приходится, конечно, изворачиваться при длинной дороге в машине, но существует много способов занять ребёнка. Своё мнение никому не навязываю, каждый воспитывает детей так, как он считает правильным
@veramix так она ж голодная будет😢 она не будет кушать
Отличная статья,я такого же мнения мы не ставим дочке не фильмы ,не мультики .
@alinagcs55, расскажите поподробнее о неврологе,хотя бы в кратце,в чем суть. Я вот боюсь,что скоро двинусь головой,с этим желанием быть идеальной мамой
@alena8888 попробуйте просто не включать. Нет электроэнергии например. Весь день. Ни на завтрак, ни обед, ни ужин. Пару- тройку дней и наладиться. Я сама стала завтраком второй день под мульт кормить. Надо пресекать.
@katay22133 и я телек не смотрю из за нехватки времени. Максимум только "холостяк " когда шёл ))).
@katay22133 10000 раз "за!!!". Я к ночи как загнанная лошадь, о себе не думаю. Весь день занимаюсь "правильным "воспитанием ребенка. Со старшим так же было. Телек не смотрел или оочень редко из за вреда конечно), планшет увидел в первом классе. И что "моё правильное " воспитание? Бесконечное чтение книг и развиваюших игрушек. Пошло ко всем чертям за несколько месяцев первого класса!!! Поэтому, приносить себя в жертву не вижу смысла
Короче, либо я вздёрнусь нахрен, либо мульт включу! Как занять самостоятельно ребёнка я не умею, ну не получается у меня... И каждый день выбор: психованая мамаша, либо ребенок мульты смотрит.
Я вот не знаю что делать. Мы похоже тоже подвели на кормление под мультики. Началось с того. Что начали плохо кушать. Отказывалась от еды. Я от безысходности сначала книжки смотрели. Потом книжки перестали работать. Начала мультики включать. Т к ребенок отказывался кушать. Головой крутит и рот закрывает. А теперь садимся кушать и она показывает и говорит мимими ( мультики ). Что делать не знаю. Хоть плачь 😢 ведь если не включу, кушать не будет ((((
Бред какой то ) у меня сын смотрит с года , и никаких отставаний в развитии фантазии и памяти нет . Все дети разные и уж это точно не от мультиков !
Слишком много написано, не дочитала. Что там можно показывать месячному ребенку? Ему титя только нужна... Нам 10 месяцев, ему вообще не интересно что там показывают по телевизору. Мы с ребенком много общаемся и играем, и только иногда включаю песни из мультиков, и только на слух.
Это вообще сейчас у многих больная тема. Люди не могут сами от телевизора отлипнуть ... сидит на диване, тыкает в пульт... а ребёнок где-то между телеком и диваном обитает 🤷♀️
@katay22133, есть доля правды это точно! Иногда мозги разрываются от того как сделать правильно😑
Все конечно правильно! И соску давать не надо, и гулять лучше часов по 5 в день, и не давать ребенку "вредное" со взрослого стола, как бы он не просил, не качать, и тд и тп. Но вот даже, например, если я готова сделать свою жизнь сложнее, лишь бы ребенок не пострадал, то не все члены семьи на это идут. И что мне теперь скандалить со вмеми, доказывать свою правоту и нервничать, пытаясь перевоспитать взрослых людей? Или переехать с ребенком и жить вдвоем, потому что муж, например, когда дома, всегда включает телевизор для фона, ну не может он иначе! А когда ребенок у него капризничает, он включает мульт, иначе он не может его успокоить (или не хочет ), мужчины всегда идут по пути меньшего сопротивления, зато они умеют отдыхать, а мы, мамы, устаем от декрета, потому-что все надо делать "правильно". И пусть глаз дергается!
Мультики в детстве были для меня большой радостью! Много я их, конечно, не смотрела. Много тогда и не показывали и только по телевизору, по программе передач) очень любила и книги, и мультики, а позднее приобщилась и к компьютерной приставке) какое-то время компьютерные игры очень увлекали, со временем прошло.
Считаю, что всё хорошо в меру! Хорошие мультфильмы , в небольшом количестве, это прекрасно!
Сейчас стрижем ноготки дочке под мультик. Иначе не получается. Больше пока не смотрим.
Спасибо за статью!
Вот спасибо! Отправлю сейчас всем своим родственникам, которые на меня как на умолишенную смотрят, раз я сыну телевизор не включаю.
@prosto.alena, благодарю за отзыв! О книге слышала, но еще не читала- обязательно поищу, спасибо)
Благодарю, что привлекаете внимание к этому вопросу!! Разделяю Ваше мнение. Читала книгу «Застывший взгляд», там много научных данных об этом.
@popova.julia, точно будут- в этом задумка природы 😉 а палка и жучок необходимый этап развития ребёнка любого времени, и с интеллектом это никак не связано)
Согласна, но при всем надеюсь, что наши детки будут умнее нас, ведь у них такие развивающие мультики. А не палка и жучок))))
@natalo4ka888, благодарю за отзыв! 🌹 очень рада, что вам откликается ☺️
@lidervivasan, правда) не подряд, конечно, но за день 4 часа в 3 года - более чем реально) у детей ведущая деятельность этого возраста- игра, ира увлекает и надольше 😉 всеми секретами делюсь под хештегами #детская_психология , в статьях на сайте, в постах здесь)
Настя, спасибо за статью!
Читаю комментарии и понимаю почему мне не хочется писать здесь на профессиональные темы. Потому что то, что ты изучал в теории и практике много лет, многие готовы оспорить словами ‘у меня не так’, ‘не вижу ничего плохого’ и т.д.
Но вашей тактичности и терпению в ответах большой респект!