ляли, поделитесь опытом, как вы занимаетесь с детьми?просто садите и рассказываете животных, цвета и т.д.?дети не отвлекаются?и сколько времени в день вы уделяете обучению?
Пфф, садите и рассказываете😂 тут лишь бы догнать) мой сам себя занимает. Изучает текстуры, вкусы обоев, например) я стараюсь все озвучивать,что он в руки берет. Название, цвет. Но ему вообще-то все равно) на даче стараюсь отпускать в "вольное плавание", он роет землю, машет палкой, собирает ягоды, рвет листики. Тоже хожу комментирую. Но вот так, чтобы сесть и что-то изучать-анриал вообще.
@asyazaretskaya не очень, быстро переключается на другое. Я не настаиваю. Может сам книгу принести, берет мой палец и тычет им в картинки, а я озвучиваю что нарисовано
@asyazaretskaya не особо. Если ей не интересно, сидеть не будет, а я и не настаиваю. К слову, цвета она пока не знает толком) А зверей хорошо знает, кто как говорит и т.д. Но она с этими карточками целыми днями, всем их носит и просит про них рассказывать, вот пару месяцев как сама рассказывает.
Вот она пошла в комнату, взяла доску с вкладышами животных, мы проиграли. Потом она заметила какой то набор карточек, принесла, потом книжку. Или ей скучно, ведёт меня к своему столику, говорит дись, я сажусь, придумываю задание. Не интересно, бежит за мячом, я сразу прекращаю. Цели прям научить, нет, скорее развлечь:)
Делаем тематические дни. Пример дня: ловит рыбку удочкой из тазика с водой; из судочка полного манки вытаскивает ракушки - рассматриваем их, трогаем, сортируем по размеру (крупные, мелкие); книга-виммельбух (находим страницу с рыбками - изучаем); плещется в ванне и ловит рыб ковшиком, складывает в ведерко. (параллельно называю цвета рыбок); учим/повторяем как делает рыбка, крабик и т. Д. ; лепим из теста океан, заселяем его морскими животными; играем с кинетическим песком и пасочками. Из всего этого времени только тесто и песок за столом.. Все остальное "на ходу".
Цвета: ручки без стержня или фламастеры без стержня подбирали колпачки, плюс моторика. Пластилин, краски, сортируем детали Лего, или кубики конструктор, кучка зелёных, кучка желтых и т.д. Животные: куча детских книжек (из АТБ много дешёвых), карточки, пазлы (пока пошли только из двух-трех частей), игрушки. Собрали например всех собачек в доме, и всех слонов в кучу. И вдвоем группируем где собачки, где слоники. Есть пазлы где чья мама, утка+утята, кошка+котята и т.д.
Самое интересное для нас книжки и карточки. Спецом по режиму ничего не делаем, когда есть время и желание и только пока есть интерес.