Были у невропатолога. Прописала лекарства сказала что помогут развивать немного речь, ни лфк, ни один логопед сейчас в нашем возрасте (1.10) не поможет так как рано🥺 Как думаете какие та лекарства, витамины и вправду смогут помочь ребенку хотя бы немного развить мозг?
В сторис увидела сегодня у известного в городе нейропсихолога/ логопеда. И правда, почему многие так бояться давать те же ноотропы? Тут конечно речь о ребёнке с задержкой психического развития, и препараты думаю нужны более серьезные, но если речь идет о речевой задержке (ребёнок не говорит в 2-3 года; дизартрия или другие проблемы с речью) - тоже многие очень боятся ноотропов. Знаете, я в свое время тоже очень не хотела давать ноотропы, так как многие как раз вот такие глаза делают и говорят «не вздумай!»😳 А в итоге к 5 годам все равно пришли к ноотропам, так как перед школой надо было уже любыми способами выровнять речь, занятия с логопедом помогали хорошо, но с препаратами эффект был намного сильнее! С младшим сыном уже не стала долго ждать и когда поняла, что есть проблемы с речью, сходив на консультацию к логопеду и на прием к хорошему неврологу решила, что буду делать все вовремя. И эффект не заставил себя ждать, сейчас ребёнку 3 и он говорит полноценно, даже не смогу сосчитать сколько слов в запасе, потому что это обычная речь, диалоги. И мы начали с логопеда, эффект был, но очень очень медленный, и когда подключили препараты просто его прорвало. Я ни разу не пожалела! Хуже всего, когда родители не хотят признавать проблемы, и говорят, что все итак здорово. Не говорит в 2.5 года? Подождём еще годик. Во рту каша в 6 лет? Сам как нибудь научиться выговаривать в школе. Ну а про детей у которых психические отклонения, нарушения интеллекта, и родители ничего не хотят делать я вообще молчу…
Попался пост про проблемного ребёнка на площадке. Хочу написать для всех об этом как детский психиатр. Если попадёт в топ - буду рада, это важно. 1. Родители детей с нарушениями очень часто - прекрасные, умные и хорошие люди. Они не виноваты, что с ними это случилось. Нарушения могут быть врожденными или появиться в результате заболеваний, разных, и от этого не застрахован никто, ни вы, ни я. Об этом хорошо бы помнить. 2. Ребёнок с проблемами - ответственность родителя. Если вы видите на площадке, что родитель сидит в телефоне, а ребёнок ведёт себя неподобающе или небезопасно, подойдите к родителю, не делайте «замечание», вы не в школе , вы не учитель. Не раздавайте советы. Просто попросите, объяснив ситуацию, помочь решить проблему с ребёнком. Вежливая просьба будет понята в 95% случаев. Наезд , замечания и советы - скорее всего нет, потому что: 3. Я встречаю единицы родителей детей с нарушениями, которые ничего не делают и отрицают проблемы. В основном это люди, которые лечат своих детей, вкладывают огромные деньги в помощь и трудятся без выходных 24/7, потому что жить с такими детьми сложно. Ко мне приходят на приём родители и рассказывают, что люди им дают советы на улице, отвести ребёнка к психиатру или дефектологу. Спрашивают: «Вы вообще занимаетесь? Ребёнку нужна помощь!». 4. Если мама или папа не добежали, не уследили, так бывает. Они устали гораздо больше, чем все мы вместе взятые. Следить за вашим обычным ребёнком - тоже наша ответственность. Как и предупреждать риски для него. Обычные дети тоже непредсказуемы. У меня много историй на этот счёт, и в этих историях не фигурировали дети с нарушениями. 5. Родители водят детей с нарушениями в обычные школы и сады не потому, что им этого так хочется. После введения закона об инклюзии, сократили большинство коррекционных садов и групп. По крайней мере в Москве. В результате родители просто не могут пристроить детей в другие заведения, потому что в ближайшей коррекции нет мест или туда ехать 10 станций на метро. 6. Не всегда медикаментозная помощь и коррекция педагогическая и психологическая даёт быстрый и хороший результат. Большинство аутистов неплохо адаптируется к жизни, но немало остаётся невербальными и не понимающими социального контекста. Представьте, что вас за секунду швырнули из деревни в центр Нью-Йорка в час пик. Вы не понимаете языка, не знаете, где что находится, везде куча людей и тд. Им безумно тяжело. 7. Давайте будем милосердными. Будем оставаться людьми. Буду благодарна за репост или распространение.
#вопрослогопеду Доброе утро! Давно мучает какой-то вопрос? Надо бы сходить на консультацию к логопеду? 👇🏻 Задавайте вопросы про развитие детей, занятия с логопедом, работу логопеда, логогруппы, книги и игры и др. Для тех, кто меня не знает, представлюсь: Алина, логопед из Минска. В прошлом логопед детского сада и преподаватель БГПУ, ныне частный логопед и автор вебинаров, курсов, логопедических пособий. В инсте веду блог logokinder. Работаю с неговорящими малышам, развиваю речь и ставлю звуки детям и взрослым. #логопед #логопедминск
Девочки, посоветуйте пожалуйста. Всю ночь не спала( Дали логосад и в нашем саду тоже дали занятия с логопедом. Что делать?! Мои опасения, что в логосаду дети будут с тяжелыми нарушениями речи, и Вика будет копировать их. Кто проходил этот путь с детьми? Что посоветуете? У нас задержка речевого развития из-за недоношенности. Сейчас мы в 48 саду, а дали 121 сад. Оба сада классные в Покровке.
Марина·
Мама сына (7 лет)
Остеопатия не альтернативная медицина.
Семейный Логопед ·
Мама дочки (2 года)
@mari_osteo википедия говорит обратное )
Марина·
Мама сына (7 лет)
@semeinyj_logoped_saratov ,не верьте википедии) по альтернативной медицине минздрав лицензий не дает)
Семейный Логопед ·
Мама дочки (2 года)
@mari_osteo к чему же относится остеопатия?
Марина·
Мама сына (7 лет)
@semeinyj_logoped_saratov ,в смысле к чему,к официальной медицине. По ней ординатура есть в медвузах.
Семейный Логопед ·
Мама дочки (2 года)
@mari_osteo спасибо за информацию )