Почему методы Паевской вызывают столько споров?
Слушайте, а меня одну бесит Паевская? Постоянно слышу про неё, Паевская то, Паевская это.
Я пыталась пару раз посмотреть ее видео, но она прям супер категоричная, на мой взгляд. И нифига не объясняет. «У ребёнка к году должна быть коробка с пластилином», «все занятия надо проводить за столом». И вот так все: «надо», «должно быть» и никаких объяснений, а почему так, а не иначе.
Во-первых, мне нужна аргументация, почему она считает, что нужно делать так, в противном случае меня переклинивает. Во-вторых, воспитание детей и развитие мозга такая неоднозначная тема, мне кажется, что категоричных мнений тут быть не может.
Почитала тут просто, что пишут про ее вебинар о развитии речи, в котором она говорит, что если после 2,5 не заговорил, то надо обязательно подключать медикаментозное лечение, и меня опять порвало 🤯😨
Анна·
Мама сына (2 года)
Ну, во-первых, она достаточно четко все объясняет, в большинстве случаев.
Во- вторых, да, если в 2,5-2,7 ребенок не заговорил надо подключать специалистов. И не исключено, что потребуется медикоментозная стимуляция. Но! Она прекрасно объясняет когда, почему и что надо делать. Причем все четко и по делу.
А насчет категоричности соглашусь. И возрастные рамки немного завышены.
Но в большинстве случаев она говорит очень правильные вещи! И было бы супер если мамы прислушивались( не слепо следовали всем ее словам, а прислушивались!)
Анастасия·
Мама дочки (1 год)
А мне нравится она, все четко и по делу, а не куча воды и демагогии. Да и во многих видео она объясняет почему и зачем и для чего.
И в вебинаре она наоборот делилась кучей способов как разговорить ребенка БЕЗ таблеток. Про 2.5 она сказала только, что если в этом возрасте не говорит, то стоит начать беспокоиться, обратится к специалистам и по их рекомендациям действовать, а не обожемой 2.5 года все давай лекарства.