Как вести дневник речи и развивать навыки ребенка?
Вдохновилась вчерашним эфиром Паевской и завела дневник речи.
Заодно буду писать сюда навыки девочек и яркие эмоции.
Кто вёл или ведёт подобные дневники -насколько у вас они подробные?
Я че-т расписалась, внеся «добровольно даёт стричь ногти» в список навыков, ведь это ж волевое решение 😁
И про речь - если она обозначает предметы повторяющимися слогами (коко, биби и тд), это считается за слово? Или слово это хотя бы попытка сказать правильно (абом - альбом)?
Очень интересна колонка «слоги» - наглядно виден запас и как можно учить их комбинировать. Почему-то с пипой и попой сложностей вообще не было 😅
Для себя оставлю, что делать летом для речи (из эфира ВП). Кто слушал - дополните, плиз, если забыла.
🌷Летом идёт скачок речи. Если ребёнку осенью 2.5 года и нет речи - к неврологу. Если 2.5 приходится на лето, то это «последнее лето» запустить речь самостоятельно без таблеток.
🌷 Массаж (если невролог не против) - расслабить мышцы, снять тонус.
🌷 Физическая активность - это Намба Уан. Обязательно ползать - образование межполушарных связей. Натянуть веревочки, использовать туннель (это уже от меня, у нас есть).
🌷 Делать зарядку. (Божечки, как???. Если кто утром делает с малышней, расскажите, как утро построено. У нас все смазано - нытное умывание, потом сразу амам завтрак, собираемся гулять.
🌷 Если ребёнку 2.5, то убрать занятия на логику (разгрузить эти зоны мозга) и спорт! Для детей постарше вспомнить советские упражнения для детей.
🌷 За речь отвечает мелкая и крупная моторика. Пальчиковая гимнастика.
🌷 Показывать в день хотя бы два новых образа, хоть из яндекса - новые картинки.
Учить находить, например, кошку во всех вариациях. Условно, куча карточек, где есть разные кошки - найти всех.
🌷 Слушать и обращать внимание на улице на звуки ветра, шелест травы.
🌷 Называть все своими именами - босоножки, ботинки, кроссовки и тд. Кастрюля, сотейник, ковш, сковорода и тд.
🌷 Петь песни - тут плохо помню, вроде, просто петь простые песенки, чтобы повторял.
#me_and_mi
Для Даши тоже завела страничку, вписала имеющиеся звуки и умелки.
Нелли, отличный конспект! Я дополню: важно фоновое чтение книг и любых статей взрослого текста. Чем меньше знакомых слов для мамы, тем лучше)) в том смысле, что это может быть и статья из доклада по физике, и журнал об автомобилях))
@personellity, Нелли, можете пожалуйста дать контакт психолога 🙏 (в личку), у меня хоть и 1 ребёнок но у меня полное эмоциональное выгорание и пик физической усталости, так что думаю что мне нужен специалист, но боюсь попасть к непрофессионалу.
@dariamum, и моя молчит! Но у моей родственницы - психиатра тоже оба сына молчали до 4-х, никуда она их не водила, не оценивала и таблетками естессно не кормила. Результат - дети с суперспособностями получились😅 Паевская паевской конечно, но так и до невроза мамы недалеко🙈
Вообще это ты все записала? Или малую часть? Просто я словами и разговорами все эти мама, гого, бубу и тд не считаю и вообще считаю, что сын не говорит слова 😅 а так у нас вот как раз из этого всего сейчас и состоит речь ))) недавно еще появилось странное «Еби, еби», не знаю что это значит у него, никак не могу распознать 🤣
@strix, о,спасибо! А я все смотрю на эту книгу и не решаюсь - у меня уже лежит один альбом про первыйгод, ни строчки не заполнено🤦🏻♀️ ну может надо начать и тогда пойдёт....
а буквы записала исходя из ее лексикона - вспомнила, что говорит
Вот это да😦 интересно, а если ребенку 2,5 и лето для самостоятельного запуска речи упущено, и к неврологу за таблетками не идти. Никогда не заговорит? Даже через два лета?😉шучу конечно)) мой сын пока молчит, а очень хочется тоже вести дневник☺️
Дневник речи тоже собираюсь заводить. Мне кажется, что Мира отлично говорит для своего возраста.
Кстати, как ты определила буквы, какие говорит? Просто перечисляла алфавит и просила повторить?
Я тоже снова вдохновилась ВП. И даже пересмотрела эфир. Сделала конспект.
Левадная говорила, что биби, ля-ля и тд считаются словами.
Я завела дневник эмоций, эту огромную книгу с золотыми листами. Пока туда пишу все подряд, что кажется значимым, могу написать любимое блюдо или смешной случай в поведении например.
Пока про эмоции было сложно писать или про какие-то сверх события)
@personellity да, сразу с работы, 31 авг последний день работы, 1 сент вылет))) да я уже раз пять думала, когда бы к тебе выбраться, но пока как белка в колесе совсем
@juliana-max, я знаю взрослых, у которых все отлично с физ.активностью, а словарный запас составляет около 50 слов, из которых треть - матерные междометия🙈
Но мне близка концепция, что все должно быть гармонично 😌
@nutriki, круто))) я очень порадовалась за вас, когда читала)) я поначалу очканула ещё, а потом начала вспоминать и поняла, что дочь тоже умеет 🤭😂
Когда увидимся? Ты в декрет пойдёшь? Или с работы сразу в штаты?
@zefira, честно говоря, я отдала весь быт на аутсорс- домработница 2 раза в неделю, наборы для готовки шефмаркет, няня для старшей. Сейчас понимаю, что много отдала и понимаю, какие дела могу взять на себя обратно. В первый раз было очень тяжело в первые месяцы, хотя сейчас-то я думаю, какие сложности были с 1 ребёнком 😂 и вот такая свобода от всего - только или дети или личное время - помогают выстроить жизнь. Сейчас я уже сама успеваю с порядком, думаю убрать один присутственный день для домработницы.
И да, я занимаюсь с психотерапевтом, потому что в первый раз была жуткая депрессия , и сейчас тоже, не смотря на складность с бытом🤷🏻♀️🤷🏻♀️ вот все в совокупности
Скажите как вы с детьми с такой маленькой разницей в возрасте все успеваете? И записывать что то и эфиры смотреть?) И развитием старшей дочки заниматься.
Я тоже посмотрела прямой эфир. Но вот честно, не могу согласиться с истиной связи физ активности ребенка и речи. Все это так индивидуально. Знаю детей супер активных и умных и в 2,5 года речи оч мало.
У Захара тоже сейчас не густо совсем, но мне массажистка ещё год назад сказала, что шея зажата и если не делать массажи заговорит поздно, я не делаю😭 он говорит только: да, дай, ма (это и Мама и почему-то медведь), па, де, ба (это и бабушка и бабочка), ну и звуки животных (собака, корова, кошка, собака, свинья, волк, лягушка)-всё) но понимает всё, что ему говорю, показать тоже может оолоочень многие предметы, но сказать-нет(
Про зарядку.
У нас с утра после подъема и чистки зубов. Включается веселая песенка и сначала гуляем по массажным коврикам. Потом под другую веселую песенку делаем легкую зарядку. Раньше простр показывала, а теперь иногда прошу его самого провести зарядку. Он очень смешно показывает задания) А потом под Железнову 1-2 песенки тоже выполняем. (На ютуб много видео, как под ее песни выполнять задания)
А приучались как раз через Железнову. Сыну очень нравятся ее песни и движения.
Мы с рождения желаем зарядку))) правда сейчас иногда ленюсь 😊 просыпается, валяемся, идём на горшок, там снимаю ночной подгузник и пижаму, подмываю, делаем зарядку, одеваю и идём завтракать, потом минут 20 она бегает и идём гулять...
Дневник речи не веду, просто записываю новые слова или "звуки", периодически по ним пробегаемся, исправляю на новое произношение (например собака: авава-гав-габака), сейчас уже забываю записывать, ибо каждый день что-то новое говорит