Мы завтра пойдём на первое занятие) надеюсь понравится

Дома развивать я совершенно не умею

Нет у меня навыков учителя и тд 🤷🏼‍♀️

У меня такое представление, что особенно сейчас летом нужно больше находиться на природе, на улице, на тех же площадках детских, а сидеть дома с развивашками зимой успеется👌🏻

Опять же момент повторения друг за другом , а так как мы пошли в группу где постарше , там почти все разговаривали , то тож хорошо влияет. Ещё у нас доска маленькая на ней мелом можно рисовать и фломастерами, раньше тоже на ней много занимались

Там ещё танцуют все вместе учат как правильно координировать руки ноги))) и артикуляционные упражнения, творчество , и Музыка классическая 1 минуту должны сидеть на стульчиках и слушать. Дома тоже стала включать.

Не хватало видно было что уже скучно ему стало)))) все научился и что то ещё требовалось , а моей фантазии и сил уже тоже не хватало. Как стали ходить у меня новые темы появились что дома делать - мероприятия . И он сразу как то в коллектив влился опять же понял что такое дисциплина и кто такой воспитатель ходили с ноября до мая. Прогресс колоссальный. Внимание , сосредоточенность , умение общаться с детьми , типа что такое хорошо , что такое плохо. Короче в саду будет ему уже не так сложно.

@zelinskay, а почему не хватало?!Что нового на развивашках получили?!

Водить стала с 1,6 , но он уже был готов, моих развивах уже не хватало. А до этого в основном для моторики: пластилин , шарики из пластилина маленькие лепите и картинку из картона цветного на него надо ребёнку приклеить, просто лепить плэй до, рисовали фломастерами на альбомах . Сам и с моей помощью учила правильно держать и открывать и крепить на конец фломастера . Сортеры, конструкторы магнитные , в песочнице на улице насыпать . Дома ещё книжки с наклейками , тесты для малышей 1-2 года . Животных изучать, изучать по карточкам овощи фрукты. Купить овощи фрукты игрушечные играть в кухню типа съедобное не съедобное , изучение одежды, посуды. Объемов ( контейнеры или банки пластмассовые берёте с крышками и пусть подбирает от какого предмета крышка) На координацию : таз с водой небольшое сито пластмассовое в него наливать воду поварёшкой , помогать своей рукой.

Рисование,лепка,наклейки,книжки,картинки,переливашки вот малая часть развития малыша

Водить куда совсем не обязательно

А до этого как развивались и что делали?!