Мамлайф
Мамлайф
Приложение для мам
консультант по сну
консультант по сну
Мама двоих (младенец)

СонМалыша_кризисы Девятый скачок роста: абстрактное мышление и принципы. 15 месяцев

СонМалыша_кризисы


Девятый скачок роста: абстрактное мышление и принципы. 15 месяцев


Причины

Ребенок не в силах справиться с огромной волной новой информации.


Признаки

✅Малышам нужен частый контакт с мамой

✅Дети становятся капризными, ревнивыми

✅Аппетит ухудшается

✅Резкая смена настроения

✅Не любят одеваться

✅Проявляется стеснение

✅Может неожиданно задуматься, смотря куда-то в даль

✅У малышей появляются принципы. Ребенок становится более определенным в своих желаниях. Появляется стратегическое мышление. Ребенок проверяет границы

✅Малыши могут использовать разные способы проявить свое неудовольствие, сделать попытку обмана или показать, как и что они хотят

✅У детей проявляется собственничество

✅Изучает и подражает особенностям других людей, персонажей мультиков

✅Дети способны проявить инициативу

✅Малыш может принять свое решение при выборе еды, одежды, места для прогулки

✅Пытается добиваться желаемого разными способами


Не забывайте, что дети все повторяют за взрослыми. Поэтому держите под контролем свои эмоции, жесты и слова.


Начало и окончание

Кризис начинается в 1 год 3 месяца, продлится 4 недели (примерно с 59 по 63 неделю), пик - 63 неделя.


Как помочь

Дети хотят самостоятельности, но они осознают, что еще малы, поэтому в некоторых случаях можно ждать от них беспрекословного послушания. В опасной ситуации, к примеру, при переходе через дорогу, дети крепко будут держаться за вашу руку.

У малыша теперь основным способом получить от вас желаемое будет нытье. Если вас ему не удастся разжалобить, то он переключится на папу, бабушку, дедушку и других близких людей.

Дайте ребенку свободу в неопасных экспериментах.

Подробнее о том, как безболезненно преодолеть кризис, написано в статье у нас на сайте 👉 http://sonmalysha.ru/crisis9


Сон

- ОТСУТСТВУЕТ


Особенности

Ребенок обретает множество новых способностей и возможностей. Его мышление становится сложнее и абстрактнее. Он не только делает что-то по плану, а уже сам может планировать, менять задуманное, нарушать изначальный план. Он уже думает о своих действиях, размышляет о самом процессе мышления. Его очень занимают мыслительные процессы в голове, что отражается на поведении.


Завершение. Что изменилось.

Общаться с ребенком стало намного проще. Он уже самостоятельный, активный, наблюдательный. Малыш способен долгое время играть в одиночестве, он более спокоен. Ему больше интересны домашние дела, чем игрушки. Он может выразить свое предпочтение.


❤ - нам, спящих малышей - нам. Не забывайте отмечать в комментариях подруг, делитесь с ними полезной информацией❤


#консультантпосну #консультация #онлайн #детскийсон #люблюдетей

Почему я орала на воспитателей в саду?

Я сегодня орала на воспитателей в саду Смешанные чувства сейчас Успокоившись я понимаю, что крик не выход Но в тот момент меня аж трясло… я даже не помню как перешла на ор А дело в том, что на утренниках у нас только одни и те же дети! Реально одни и те же, а остальные сидят на стульчиках смотрят И воспитатели мне в лицо заявляют, что они ставят только способных и талантливых детей, а остальные не способны выступать, а им не нужен корявый утренник Как только совесть позволила им поделить детей на способных и нет… Чем мой ребёнок не способен я так и не поняла, она громко и четко может 10 четверостиший рассказать, да и другие дети тоже… Просто шок, как можно сеять в детях комплексы с детства🤬

Когда родители разговаривают с ребенком, они часто не задумываются над тем, что именно слышит их чадо. Обычные…

Когда родители разговаривают с ребенком, они часто не задумываются над тем, что именно слышит их чадо. Обычные заботливые мамины фразы «Не ходи туда» или «Не трогай чужую собаку» для ребенка могут звучать как «Весь мир опасен». Как нужно доносить информацию до ребенка, чтобы он вас правильно понял? 👩 Мы говорим: «Осторожно — упадешь!» / «Не трогай собаку — укусит!» 👶 Ребенок слышит: «Мир опасен, лучше вообще ничего не делать». ✅ Скажите иначе: «Позаботься о себе» / «Береги себя» / «Будь внимателен» 👩 Мы говорим: «Давай быстрее!» / «Поторопись!» / «Замолчи!» / «Стой!» / «Отвечай!» 👶 Ребенок слышит: «Ты не важен. Тебе придется поступиться своими желаниями ради моих». ✅ Скажите иначе: «У меня 10 минут. Сколько тебе нужно времени?» (Попробуйте договориться). 👩 Мы говорим: «Не хнычь!» / «Не кричи!» / «Не смейся!»/ «Не плачь!» 👶 Ребенок слышит: «Не выражай свои эмоции!» ✅ Скажите иначе: «Ты, наверное, устал?» / «Ты чего-то испугался?» (Постарайтесь понять чувства ребенка). 👩 Мы говорим: «Ну сколько можно повторять?!» 👶 Ребенок слышит: «Ты дурак, ты неудачник!» ✅ Скажите иначе: «Ты справишься, попробуй еще. Я могу помочь, если хочешь». 👩 Мы говорим: «Мальчики не должны бояться (плакать)» / «Девочка должна быть послушной» 👶 Ребенок слышит: «Мужчина не имеет права на чувства» / «Женщина всегда жертва» ✅ Скажите иначе: «Ты расстроился» / «Ты рассердилась» / «Ты имеешь право это пережить» 👩 Мы говорим: «Как тебе не стыдно!» 👶 Ребенок слышит: «Ты плохой, с тобой что-то не в порядке» ✅ Скажите иначе: «Все мы ошибаемся. Ошибка — это шаг вперед к умению и знаниям» 👩 Мы говорим: «Посмотри, как хорошо он (она) делает, а ты?» 👶 Ребенок слышит: «Ты хуже других» ✅ Скажите иначе: «Я люблю тебя таким, какой ты есть!» Давайте обсудим в комментариях, насколько вы с этим согласны?

Как назвать малыша?

Милые дамы🌷 если у ваших детей не обычные имена, этот пост для вас) очень жду от вас ответов) как назвали своих малышей?☺ интересно почитать … Отредактирую пост немного. Как назовете своих будущих малышей?)