
Пришло время затронуть очень важную тему - личные границы ребенка.✋ Но прежде чем мы начнем говорить о детях, давайте проанализируем сами себя. Что нам известно о своих и чужих личных границах? Умеем ли мы отстаивать свои границы и не нарушать чужие? Личная граница - это некая черта между личностью и окружающим миром/другими людьми, то есть это личная территория, несанкционированное вторжение на которую приносит человеку чувство дискомфорта, формирует комплексы и так далее. Многие из нас по сей день не умеют отказывать, когда хочется сказать “нет”. Делают так, как удобно другому. Терпят в свой адрес все эти #ящитаю от чужих людей. Подстраиваются под чужие интересы. Часть терпит насилие как моральное, так и физическое. В то же время мы вторгаемся в личное пространство других людей, иногда не отдавая себе отчета. Делаем ненужные замечания, раздаем советы, когда нас не спрашивали… Знакомо?🤔
⠀
🔷Теперь давайте снова вернемся к детям. Десятилетиями в нашем обществе бытовал негласный устой, что ребенок - это некто без права на чувства, желания, мнения. Что ребенок настолько зависим от взрослого социума, что брать во внимание его какие-то там эмоции и мысли абсурдно. Но мы ведь люди прогрессивные, мы ведь уже понимаем, что многое, что раньше было актуально, сейчас совершенно неприемлемо, потому искренне настойчиво рекомендую отнестись к этой теме серьезно.
⠀
🔵Нормальные границы личности ребенка - это показатель личностного здоровья и благополучия в жизни. Эти самые границы должны ребенком осознаваться, он должен их беречь и понимать, что никто не имеет права их нарушать. Как, впрочем, и он не может нарушать чужие границы.
⠀
ℹИтак, рассмотрим основные границы личности ребенка:
⠀
🔴1. Физические границы.
⠀
Очевидно, они касаются нежелательного влияния на тело и органы чувств ребенка. К ним относятся любые нежелательные прикосновения, воздействия, которые расцениваются как физическое насилие.
⠀
🚩 Как нарушаются детские физические границы?
⠀
-🔻 Ребенка заставляют есть тогда, когда он не хочет. Ребенка заставляют доедать пищу, когда он не хочет.
⠀
-🔻 Ребенку не дают спать, когда он хочет спать. Ребенку мешают спать.
⠀
- 🔻Ребенка наказывают физически.
⠀
- 🔻Ребенок вынужден видеть, слышать неприятные вещи, ощущать неприятные запахи.
⠀
- 🔻Ребенка берут на руки, целуют, обнимают, тискают, когда он этого не хочет. (Вспомните все эти: “Тетя Маша приехала, иди, она тебя поцелует”, “Иди сюда, я хочу тебя обнять, что ты за бука” и прочее.)
⠀
🔺Ребенок - не собственность. Его тело неприкосновенно, ценно. Ребенок должен сам понимать, что никто не может вторгаться в его физические границы, а если это происходит, он должен протестовать.
⠀
🔴2. Эмоции, чувства, мысли, ценности.
⠀
Все, что касается внутреннего мира ребенка, формирования его личностных интересов.
⠀
🚩Как нарушаются такие границы?
⠀
-🔻Ребенку не дают возможности высказывать свое мнение, объясняя, что он глуп/мал.
⠀
- 🔻Пресекаются любые детские адекватные инициативы.
⠀
- 🔻Родители не доверяют ребенку, потому принимают все решения за него.
⠀
- 🔻Ребенок постоянно слышит критику своих увлечений.
⠀
-🔻Ребенок сталкивается с высмеиванием своих мыслей, чувств.
⠀
- 🔻Пресекаются любые выражения эмоций.
⠀
- 🔻Ребенок может говорить “нет”, если он не хочет что-либо, если ему что-то не нравится. (Поверьте, умение говорить “нет” супер ценное, даже если сейчас вас это бесит. Ребенок, который говорит “нет”, когда не хочет делать что-то, не будет потом в воскресенье в 5 утра везти на дачу четырехюродную тетю Зину, у которой муж “к сожалению, не может”/не будет слушать от босса “какой же ты имбицил, но выполни работу за своего коллегу Сережу бесплатно” и т.д.)
⠀
🔺P.S. Речь не о том, что ребенок капризничает и вопит “нет” на просьбу дать руку около дороги. Речь о том, что он может сказать “нет”, когда не хочет делать что-то, что не нарушает правила безопасности, морально-этические нормы.
⠀
🔴3. Личное пространство
⠀
Это территория ребенка, которая является неприкосновенной и требует уважения. Это его вещи, игрушки, рабочее место, кровать, комната…
⠀
🚩Как нарушаются эти границы?
⠀
- 🔻Родители роются в карманах, сумках ребенка, в его телефоне, в переписках.
⠀
- 🔻К ребенку в комнату родители входят без стука, когда он хочет побыть там сам и не звал никого.
⠀
- 🔻Родители выбрасывают поделки, игрушки,вещи, которые не нужны ребенку по ИХ мнению.
⠀
- 🔻Родители входят в ванную, туалет, когда там находится ребенок. (Понятно, что не в два года, когда ребенку нужна помощь в вопросах посещения ванной и туалета. Тем не менее, не всегда стоит стоять на душой у малыша, можно выйти и предложить малышу позвать, когда понадобится помощь.)
⠀
🔵Внимание! Личные границы есть у человека с рождения! Новорожденный сам знает, когда он хочет есть, спать и общаться. И это не всегда совпадает с маминым убеждением, что сейчас он должен хотеть то и то. Отсюда, кстати, и вполне разумный переход от кормлений по часам к кормлению по требованию. Родителям нужно учиться чувствовать ребенка и доверять ему с первого дня его жизни, будучи, разумеется адекватно внимательными и ответственными.
⠀
🔷И еще нюанс: мы учим детей уважать свои личные границы, тем самым мы культивируем в ребенке и уважение к чужим границам. В том числе, и к границам родителей.
⠀
✅Так что же делать, чтобы не нарушать границы детей? Помимо того, что не стоит делать все то, что было перечислено в трех пунктах, добавим: родителям нужно
⠀
-✔ уважать любые чувства ребенка, разрешать их проявлять, учить понимать их. Дети должны понимать, что они имеют право на абсолютно любые эмоции.
⠀
- ✔принимать мнение ребенка, уважать его, выслушивать его. Поправлять мягко и корректно, не высмеивать, не ругать, а объяснять, передавая свой опыт и знания. При этом здорово хвалить ребенка за то, что он мыслит.
⠀
- ✔учить делать выбор и принимать решения во всем, что так или иначе касается ребенка. С самого раннего возраста учите ребенка выбирать, что он наденет, во что поиграет, какую книгу попросит прочитать, что скушает (из, например, предложенных адекватных вариантов) и так далее.
⠀
👌Давайте дадим нашим детям возможность быть личностями с четкими личными границами, которые будут им отстаиваться без колебаний.
⠀
❓А ваши личные границы нарушались в детстве? Или, возможно, это происходит до сих пор? Что вы думаете по этому поводу? Давайте порассуждаем. За ❤ спасибо 😀
Много правильного написано..Но,если уж сильно не нарушать границы ребенка в том возрасте когда формируется характер то Ооочень тяжело прийдется родителям.А и часто приходится и не очень комфортно и посторонним людям когда родители слишком пускают насамотек эти вот не посягательства на личное пространство.Тут палка с двух концов.
Ой, я прям вспомнила себя в детстве 😃 помню, мне так не нравилось когда кто либо трогал мои игрушки и дело даже не в жадности, вот просто не нравилось мне это🙄а если еще и ложили потом не на тоже место 😐
Ну и конечно же, как и всех наверное, заставляли кушать, когда не хочется или то что не хочется...
Прям вот очень не хочу повторять ошибки своих родителей, но не всегда это получается 😑
@nata911 ох уж этот совок((((сама страдала, теперь все чаще вижу эту солдепию-тиранию в себе.
Меня воспитывали в солдепию...если родители сказали,значит слушаем и повенуемся...чесно говоря я и сама такой выросла..все должно быть по моему...очень часто от этого страдаю...А так хочится,чтоб дети были счастливы! !!!
Нарушались ещё как. Я сделала очень много выводов ещё в детстве об этом.
Спасибо за отличный пост! Хочется сделать репост везде!!?
Спасибо вам за эту статью)))) теперь буду ее тыкать всем, кто хочет поиграть или потискать, когда сын хочет просто сидеть у меня на руках ))))))
@anastasyah поэтому именно в вопросе книг на ночь мы сейчас зачастую сошлись на варианте "если хочешь именно эту - " читай" сам, пожалуйста. Я готова почитать такие-то такие-то". Весьма удобно, к слову😅 Научился перед сном самостоятельно рассматривать и засыпать, а если сильно хочет именно, чтоб я рядом была и читала, то соглашается на мой вариант. Либо оговариваем, что всю читать не будем, а только, скажем, 2 странички. Обычно соглашается или "выторговывает" 3👍
@matusevichnadezja спасибо, как вариант😊 но мой смышленыш часто, выслушав мои варианты говорит: "Да, но ..." или "Мам, послушай..." и настаивает на своём варианте😅 И если после баттла аргументов все-таки поступаем по-моему, он зачастую по итогу сердиться. Может, и правда возраст такой сейчас, что с одной стороны очень даже претендует на собственное мнение, но ещё не очень хорошо справляется со своими эмоциями в случае несогласия
@dariyamom спасибо за ответ, в голове чуток прояснилось на этот счет. В принципе, так и поступаю, просто, видимо, в силу возраста реакции ребёнка порой весьма нервирующие мою, к тому ещё и беременную, персону. Титанических усилий иногда мне стоит не взорваться аргументируя просто "потому что я так сказала"😅, при этом понимаю, что сын имеет право на выбор и на мнение.
Могу сказать, что соблюдать все эти пункты и реально считаться со своим ребёнком- очень очень утомительно. «Старый» подход намного проще для взрослого. Понимаю тех, кому не до этого, понимаю себя, когда срываюсь и делаю что-то вразрез с тем, что вы описали. Понимаю, но внутри себя виню))
@matusevichnadezja, я как то сама не люблю аудиокниги и не предлагала ещё дочке такой вариант. Но как компромис- можно попробовать 👌🏻
@mrs.akulova и вот верно выше ответила @matusevichnadezja , что во многих ситуациях хорошо заранее подготовить варианты, которые подойдут родителю , что бы малыш не выбрал. С той же книгой, может можно взять заранее несколько разложить на кровати и попросить выбрать именно из этих? Ну и во многом так часто спасет))
@mrs.akulova "я сам" в три года - это один из проявлений кризиса, так что абсурдные идеи говорят о том, что малыш растет, уверена, вы это знаете и без меня:) смотрите, есть адекват и неадекват. Адекват мы не пресекаем и поддерживаем, хвалим, разрешаем: сам пытается одеться, сам кушает, сам выбирает игрушку, сам решает, как играть, сам выбирает кашу на завтрак и т.д. Чем больше у ребенка возможности выразить свое "я сам", тем ребенок спокойнее, ведь его потребность удовлетворяется. Есть неадекват. Например, идти гулять голым, брать самому тяжёлую банку с огурцами в магазине (без помощи взрослого), резать ножиком хлеб и т.д. Тут твердое объяснение, почему так делать нельзя, почему опасно, почему неприемлемо.
И есть категория, когда нужно искать компромисс, когда этому "я сам" ничего особо не противоречит, но по каким-то причинам сейчас это невозможно. Например, вы не хотите читать виммельбух на ночь. Тут нужно объяснить, что вы устали, что вам сейчас это тяжело. Здесь мы учим ребенка использовать эмоциональный интеллект, проявлять заботу. Но в силу возраста могут быть сопротивления. Потому приходится договариваться. Например, виммельбух будет прочитан утром обязательно, а сейчас супер невероятно интересная книга про Красную Шапочку; можно предложить, чтоб ребенок "почитал" вам виммельбух, а вы ему другую книгу и т.д. Важно, если вы точно решили не читать, не согласиться в итоге. Я с Тихоном обычно говорю о том, что я готова предложить альтернативу, но если он не согласен найти компромисс, то попросту в данный момент мы что-то конкретное делать не будем, потому что ..и объясняю ещё раз почему.
@mrs.akulova читала, что в таком случае ребенку надо предложить две альтернативы на выбор, которые обе устраивают родителей
Все мои границы нарушались и я сейчас ещё страдаю от этого. Эту статью надо распечатать и повесить во всех домах на самом видном месте ))
@mrs.akulova, ох, с книгами так же- моя сейчас любит книги по мультикам : про пони, щенячий патруль- а их читать - это ужас 🙈и ладно один - два раза подряд, но когда за день она просит раз по 5- я в итоге тоже отказываюсь иногда - стыдно перед ней, но мой мозг не железный 😄тоже видимо здесь ущемляю ее границы
Вообще, согласна и пытаюсь уважать границы сына и донести эту мысль до мужа, ибо он считает, что ребёнок "ещё мал и глуп". Но вот в одном моменте не уверена - вопрос выбора. Сыну почти 3 и у нас уже с полгода период " я сам" во всем буквально. Соответственно, например, иногда это желание надеть на прогулку носочки с босоножками в дождь, выбрать весьма сомнительный мульт, выбрать на ночь книгу для чтения, которую я не в силах "читать" (очень любит виммельбухи, на ночь, когда мой мозг отказывается что-то сочинять😑🔫). Так вот во всем из вышеперечисленного я, как правило, отказываю, приводя аргументы почему "нет". Для себя интересно где грань между нарушением границ и воспитанием. В возрасте 3 лет. И все-таки чем старше ребёнок, тем более неприкосновенны должны быть его границы, так ведь?
Чуток может сумбурно написала, сорян😁
@dariyamom, тоже самое 🙈😄приходится развлекать сразу. А раньше не получается
Да уж)еще как)и судя по себе сейчас стараюсь такого со своими детьми не допускать.очень стараюсь)
@dariyamom, да, конечно, это забота, но такая удушающая немного))). Не один год мне понадобился, чтобы понять это.
Спасибо за пост! Мне актуально, дочка сейчас очень отстаивает свои границы и мои ранние методы уже не действуют. Мне приходится слушать её)), и удивительно она тоже учится слушать меня))))
@palachinka думаю, это у многих от любви и заботы так. Хотя по сути, это нарушение границ.
@anastasyah думаю, это не большая проблема, подставляет щеку - ок, пусть сама контролирует,что она позволяет. Касательно режима. А если класть чуть раньше? У меня просто если разбудить, он будет Мистер Зло😂😂😂
@alelichka_lisa конечно, есть уважение личных границ, а есть отсутствие родительского авторитета и вседозволенность.
Согласна с каждым пунктом! Я до сих пор часто теряюсь в каких-то ситуациях, например, когда мне при знакомстве мужчина, который неприятен, протягивает руку, я не хочу к нему прикосаться, мне это очень дискомфортно, но и как отказать не знаю. Сказала мужу, чтоб опускал руки таких мужиков, чтоб я потом не нервничала. Но что касается ребенка, сама всегда за секунду убираю руку, когда посторонние хотят к ней дотронуться и я вижу, что она боится, тут, Слава Богу, материнский инстинкт берет верх)
Очень уважаю личные границы тела ребенка, без трусов ее никто не видел, кроме бабушки и папы. Да, она маленькая, но нечего глазеть туда, это интимная зона. Так же, надеюсь, в будущем соблюдать и другие ее границы, соответственно, она научится считаться и с другими!
Мои нарушались и до сих пор мама считает, что иногда она в праве сама что-то навязывать мне.
Блин, читаю и расстраиваюсь, что я нарушаю иногда границы ребёнка ( причём, знаю об этом)- а именно : бужу днём, когда она ещё хочет спать , тк иначе уснёт потом поздно и режим к херам наш весь пойдёт, и говорю , что нужно поцеловать бабушку/дедушку ( она щеку подставляет только - и на том "спасибо")- а иначе как?- ведь сама не обнимет , не поцелует, а для них это такое расстройство 😕
Много правильного написано..Но,если уж сильно не нарушать границы ребенка в том возрасте когда формируется характер то Ооочень тяжело прийдется родителям.А и часто приходится и не очень комфортно и посторонним людям когда родители слишком пускают насамотек эти вот не посягательства на личное пространство.Тут палка с двух концов.
Как бы мне хотелось чтоб у меня хватило сил и мудрости вести себя так по отношению к своему ребенку😻 как по мне это очень важные моменты
Мои тоже нарушались и сейчас нарушаются периодически, поэтому я уже сама понимаю что сейчас будет и даю отпор. Свекровь и мама обижаются потом, т.к. я резко отвечаю. Считаю что нечего ко мне лезть когда не просят с советом/указом/играми (это моя мама любит играть как в детстве, щекотать).
Ох как нарушались, а потом вообще пустили на самотёк... Но мама старалась, я это знаю и прощаю её.
@mrs.akulova "я сам" в три года - это один из проявлений кризиса, так что абсурдные идеи говорят о том, что малыш растет, уверена, вы это знаете и без меня:) смотрите, есть адекват и неадекват. Адекват мы не пресекаем и поддерживаем, хвалим, разрешаем: сам пытается одеться, сам кушает, сам выбирает игрушку, сам решает, как играть, сам выбирает кашу на завтрак и т.д. Чем больше у ребенка возможности выразить свое "я сам", тем ребенок спокойнее, ведь его потребность удовлетворяется. Есть неадекват. Например, идти гулять голым, брать самому тяжёлую банку с огурцами в магазине (без помощи взрослого), резать ножиком хлеб и т.д. Тут твердое объяснение, почему так делать нельзя, почему опасно, почему неприемлемо.
И есть категория, когда нужно искать компромисс, когда этому "я сам" ничего особо не противоречит, но по каким-то причинам сейчас это невозможно. Например, вы не хотите читать виммельбух на ночь. Тут нужно объяснить, что вы устали, что вам сейчас это тяжело. Здесь мы учим ребенка использовать эмоциональный интеллект, проявлять заботу. Но в силу возраста могут быть сопротивления. Потому приходится договариваться. Например, виммельбух будет прочитан утром обязательно, а сейчас супер невероятно интересная книга про Красную Шапочку; можно предложить, чтоб ребенок "почитал" вам виммельбух, а вы ему другую книгу и т.д. Важно, если вы точно решили не читать, не согласиться в итоге. Я с Тихоном обычно говорю о том, что я готова предложить альтернативу, но если он не согласен найти компромисс, то попросту в данный момент мы что-то конкретное делать не будем, потому что ..и объясняю ещё раз почему.