И ещё одна статья, полезная к прочтению! ⬇ ⬇ ⬇
И ещё одна статья, полезная к прочтению! ⬇️⬇️⬇️
«На детской площадке гуляют дети. Рядом стоят их мамы.
Всем детям 5-6 лет, и они ходят в один садик.
Они знают друг друга, и хорошо вместе играют. Но в этот раз что-то пошло не так.
Одна девочка предлагает игру в полицейских и вора. Детям нравится эта игра, но никто не хочет быть вором. Девочка хочет, чтобы один из мальчиков побыл вором.
Другие дети захвачены игрой: они хотят, наконец-то, играть. Пусть названный мальчик будет вором.
Однако мальчик не хочет быть вором. Он тоже хочет играть в полицейского.
Мальчик чувствует давление: его сил уже не хватает на то, чтобы сопротивляться. От отчаяния и бессилия он плачет.
Мама мальчика испытывает сильную тревогу, к которой присоединяется боль.
Она вспоминает похожие эпизоды из детства, когда группа детей навязывала ей роли и правила, и она оказывалась беззащитной перед давлением. Помощи не было.
Мама мальчика изо всех сил контейнирует свои чувства. Она не знает, как защитить своего ребенка.
Другие мамы ругают своих детей. Начинается апокалипсис.
….Дети не знают, что такое границы. Если они захвачены игрой, или желанием, им кажется, что весь мир хочет того же самого. Они еще не знают, что другие люди могут чего-то не хотеть. И они не знают, как с этим обходиться.
В подобных ситуациях детям нужны не нравоучения, не наказания, и не спасательство.
Детям нужен новый опыт, потому что пришло время. Пришло время познакомиться с тем, что другой человек может не хотеть того же самого.
И научиться с этим обходиться.
… Знаешь, если другой говорит «нет, я не буду» - это… как дверь. И дверь закрыта. Ты можешь постучаться, пригласить. Но если тебе сказали «нет», эта дверь закрыта. Нельзя входить, если тебе не открыли.
У тебя тоже есть такая дверь. К тебе могут постучать, и, если ты не хочешь, ты говоришь «нет». Это значит, что твоя дверь закрыта. Ты открываешь дверь, если ты хочешь играть, и если ты согласен на роль, которую тебе предложили.
…Такой опыт случится не раз, и не два. Но каждый раз ребенок, без обвинений, и наказаний, узнает, что Другой может быть отдельным от него. И он может быть отдельным.
Границы – главная профилактика насилия.
Наличие и уважение границ личности должно стать нормой цивилизованного общества».
Автор: Вероника Хлебова
Ермакова Наташа·
Мама сына-младенца
Спасибо, сохраню чтоб не забыть)
Ольга·
Спасибо) прям во время))
Елена·
Мама сына (4 года), беременна (32 нед.)
Мой вот недавно столкнулся с этим первый раз, звал мальчика играть в догонялки,а тот не хотел, я конечно своему объяснила, что в такой ситуации остается только смириться)) ещё предложила варианты поиграть во что то другое, поиграть с кем то другим,поиграть одному
настя·
Мама сына (1 год)
@kitten94 @vaders20071 мне тоже кажется зачем так усложнять и рисовать какие то границы не понятные ребенку они у него со временем сами выработаются лучше помочь детям найти компромисс в том случае было бы правильнее считалочки, жребии .
Марина·
Мама сына (1 год)
Пост классный, спасибо
Марина·
Мама сына (1 год)
@kitten94, мне кажется не совсем бы подошёл вариант, т.к. И казаков и разбойников много, а тут получается ты один плохой а они все хорошие. Может подошёл бы вариант вытянуть палочку которая короче остальных (как вариант). Но это наверно для детишек постарше
Яна·
А если взять жребий по аналогии игры "казаки-разбойники"? Мы делились так: за спиной на земле писали "К" и "Р", нужно было шаркнуть ногой и стереть свою "роль".
Анна·
Мама сына (1 год), беременна (39 нед.)
Очень полезно, спасибо)))
Анна М·
Мама сына (1 год)
@kristiglot, Это Вероника Хлебова умничка!😊А я так... транслирую...)
Катерина·
Мама двоих (1 год, 1 год)
Все сохраняю! Спасибо))
Kristi·
Мама двоих (младенец)
Отличная статья!!! Умничка! Спасибо ;-)