👀Наказания - неисчерпаемая тема. И периодически я уверена в необходимости к ней возвращаться. Сегодня я попробую…
👀Наказания - неисчерпаемая тема. И периодически я уверена в необходимости к ней возвращаться. Сегодня я попробую обрисовать самые главные нюансы, которые касаются наказания детей. ⠀ ◾1. Наказание - это нечто, что следует за нарушением правил, о которых ребенок заранее знал. То есть нарушение было сознательным. Стоит учесть, что речь идет именно о каком-то действии, не о чувствах или эмоциях. За чувства наказывать ребенка нельзя. Только за конкретное действие. ⠀ ◾2. Любое наказание должно быть а) обдуманным, а не базироваться на вашей злости; б) не бьющим по достоинству ребенку; в) следовать сразу после проступка. ⠀ ◾3. Любое наказание должно иметь начало и конец действия. Иначе ребенку будет казаться, что наказание будет длиться вечность. А это катастрофически плохо для эмоционального здоровья ребенка. ⠀ ◾4. Наказание не должно быть чем-то, что случится в неопределенном будущем. Нельзя ребенка запугивать. Никаких "ну я тебе устрою, ну будешь знать, жди!". ⠀ ◾5. Наказание должно быть предсказуемым. Вспоминаем о единстве запретов и разрешений. Нельзя, чтобы один родитель наказывал за какое-то действие, а другой на него же не реагировал. Ребенку будет проще усвоить что-либо, если правила будут всегда одинаково работать. ⠀ ◾6. Наказывая ребенка, не стоит вспоминать прошлые проблемные моменты. "Ты вечно все делаешь не так, ты постоянно все портишь! неделю назад ты разбил вазу, а сегодня стакан!". Не нужно вспоминать то, за что ребенок наказание уже понес. Это не честно. ⠀ ◾7. Наказание - это интимное дело. Никаких наказаний показательно перед другими людьми, это унижает ребенка. И подрывает вашу надежность. Это своего рода предательство со стороны родителя. Аналогично и в семье, где несколько детей. Не стоит отчитывать одного ребенка в присутствии другого (не замечание, а именно полноценно ругать и наказывать). Наказываемый ребенок сорвет злость в итоге на брате/сестре. ⠀ ◾8. Наказывая ребенка, помните: ПЛОХИМ БЫВАЕТ ТОЛЬКО ПОСТУПОК, РЕБЕНОК ВСЕГДА ХОРОШИЙ, Никогда не давайте ребенку повода усомниться в том, что он хороший. Никогда не говорите ребенку, что он плохой. Плохими могут быть поступки. Но не ваш ребенок. ⠀ ◾9. Никогда не используйте оскорбления и унизительные ярлыки: тупица, бездарь, размазня, рохля, тюфяк и тому подобное. Вы уважаете личность ребенка даже в момент, когда очень злитесь. ⠀ ◾10. Не стоит наказывать ребенка, если вы злитесь на мир (мужа, подругу, коммунальные службы, продавца из магазина..). Научитесь разграничивать свои чувства и не срывайте злость на ребенке. Это не только несправедливо, но и ужасно обидно. Вам же отвратительно неприятно, когда муж срывается на вас, хотя зол, например, на директора? Так вот, не позволяйте себе отыгрываться на своем малыше. ⠀ ◾11. Физические наказания. Избегайте их как угодно. Избегайте. Никаких ремней, подзатыльников и прочего. Не унижайте вашего ребенка. Не становитесь для него образцом глупой силы. Наказание, которое основано на страхе боли, это бессмысленное наказание. Потому что это скорее жестокая дрессировка. А наша цель заключается в том, чтобы научить малыша жить в этом мире согласно правилам социума. Не бояться того, кто сильнее. Не ощущать себя ничтожеством. А расти достойной личностью, которая уважает себя и других. Так что не бьем детей. Вообще. ⠀ ◾12. Наказание не должно заставлять думать ребенка, что вы его больше не любите. Никогда не говорите ребенку: "Я тебя больше не буду любить/Я тебя не люблю/Ты мне больше не нужен" и подобные ужасные вещи. Вы отвернете от себя ребенка, при том нанеся ему непоправимую травму. Ребенок, получая наказания, должен понимать, что вы его любите в любом случае. И никогда это не может измениться. ⠀ ◾13. Никогда не пугайте чем-то вроде: "Мама навсегда уйдет/заболеет" и прочими глупостями. Не шантажируйте ребенка тем, что ценно и важно. ⠀ ◾14. Обязательно научитесь мириться. Ребенку важно понять, что ссора закончена, что все в норме. Придумайте какой-то ритуал, который будет ставить точку в конфликте. Например, крепкие объятия. Или банальное "мирись-мирись". Не важно, что это будет. Важно, чтобы это был неизменный ритуал, который говорит ребенку о том, что вы не сердитесь больше, что между вами восстановлены позитивные взаимоотношения. ⠀ ◾15. В любой ситуации помните, что ваш малыш не может не баловаться. Он не может не пытаться поломать границы. Он обязательно должен попробовать поменять порядок и правила. И далеко не один раз, понимаете? Потому относитесь к проступкам как к обычной составляющей жизни. И помните, что ваш ребенок - это самый родной человек, для которого вы - это пока весь мир со всем самым лучшим, что есть в нем. Не подрывайте детскую уверенность в том, что родитель никогда не причинит вреда. Говорите ребенку о том, что он чудесен. И о том, как сильно вы любите его.❤
Ирина·
Мама сына (1 год)
Супер!!!
Алена·
Мама сына (1 год)
@marisel, тоже хотела задать этот вопрос
Nataliya·
Все вірно написано, я лише б замінила це жахливе слово «наказание», від покарань варто відмовитись зовсім , вони не лише занижують самооцінку дитини, а і мають багато інших негативних наслідків. Інша справа логічні наслідки, коли є домовленість, правила, які дитина наперед розуміє і з ними дійсно згодна. Але тут уде потрібно вміти домовлятись і чути свою дитину.
Налесная Ольга·
Елшщонрззщга бб
dariyamom·
@viktoriaboris но в таком состоянии ребенка и наказывать не имеет никакого резона. Пока он не будет готов воспринимать информацию.
Виктория·
Мама дочки (2 года)
@dariyamom вы знаете когда ребенок играет на публику кидается на пол бьется руками, ногами то там не может быть и речи о том что бы отвести в сторонку тем более говорить что то.
dariyamom·
@viktoriaboris не превращать наказание в общественное порицание. Можно отвести ребенка в сторонку и поговорить с глазу на глаз.
Виктория·
Мама дочки (2 года)
2 и 4 пункты как то не состыковываются с 7🤔 если ребенок в магазине или на улице сделал то что делать нельзя что делать мне?
Лейла·
Мама двоих (младенец)
В принципе все эти правила у нас работают, но как бы не нарушать 11, иногда просто без хлопка по попе не обходится. 😔😔
dariyamom·
@marisel смотря как получилось. То есть если вы четко понимаете, что ребенок вылил компот специально, ему хочется проверить вашу реакцию, а при этом уже несколько раз до этого обсуждали тему,что компот выливать нельзя, то я бы при новых попытках напомнила,что это непозволительно, сообщила бы, что новый компот наливать не буду. Если б вылил, то новый ее наливала бы какое-то время. Могла бы дать воду, чтоб уталил жажду, если необходимо.
Александра·
@marisel я бы дала воды,если бы намеренно выливала компот🙈🙈но если это получилось случайно,то налила бы компот.
марина·
Мама сына (1 год)
Но вот меня смущает.если пролил компот.то наливать снова не стоит.чтоб ребенок понял причинно-следственную связь.но ребенок хочет пить.как быть?или в этом случае нужно обьяснить.что случается и все-таки налить компот?
dariyamom·
@marisel условно можно делить наказания на - естественные наказания; - лишения;
Первое - это причинно-следственная связь: мой проступок привел к нежелаемому следствию,которое мне неприятно. Например перелил на себя компот, потому что баловался за столом. Наказание получилось само по себе - нет компота, мокрая одежда, нужно переодеваться, мама даёт тряпку, чтобы сам все вытер.
Второй вариант - это лишение чего-то. Внимания родителя, какой-то игрушки, похода куда-то и т.д. Это должно быть обосновано и разумно. Если речь о внимании родителя, то краткосрочно. И вызвано это может быть именно необходимостью показать, что родителю очень неприятно и обидно из-за проступка.
Наказание должно соответствовать возрасту ребенка. Более сложные варианты наказаний обычно после трех-четырех лет. До трёх лет наказания могут быть, но очень краткосрочные и максимально понятные. Типа бросал машинку в зеркало - конфисковали машину. Но до этого предупредили, что если ребенок не прекратит кидать машинку в зеркало (а кидать нельзя, потому что зеркало может разбиться, это опасно), то машинку придется забрать. И порой повторить надо не один раз, дети слышат избирательно). Забрали машинку - сказали ребенку, что вернёте , например, к вечеру. Чтоб ребенку было ясно "к вечеру", можно использовать более ощутимые понятия. Например, "когда папа вернётся с работы".
tur_gur·
Мама дочки (3 года)
Отличная статья
марина·
Мама сына (1 год)
А Вы можете привести пример наказаний? И с какого возраста целесообразно наказывать ребенка?
Ira·
Пункт 11 всем бы мамам в уши!👍🏻
Елена·
Мама двоих (младенец)
Боже😍😍😍😍 спасибо большое!!!
Анюта·
👍🏽 ох как бы все это запомнить