@ruby.heroine пару дней назад в садике день рождения был,деткам раздали сладости,пришлось у моего потом забирать.Он конечно расстроился,но сразу после садика купили то что можно ему

@kristy_mum у нас в группе нет аллергиков, воспитатели так сказали. Но вообще почти во всех садах приносят угощения на др, не знаю как решается этот вопрос в вашем случае :(

Я знаю еще одну идею у моего брата так было в садике , мама принесла пакет черный там были блокнотики карандаши наклейки игрушки разные , так вот каждый мелкий подходил засовывал руку и доставал подарочек ) Так как тоже конфеты и прочее не хотели нести ) в этоге каждый ребенок остался очень доволен )

Кстати да сухофрукты заменить на пиченьки можно сельга даже ) А смузи их с 4 мес можно ) Я и сама мелкому покупаю )

Я бы не обрадовалась если бы кто-то в группу принес торт или сладости.Нам многле нельзя и малыш не понял бы почему остальные детки едят,а ему не дают

Тут такой щепетильный вопрос, кто-то и соки не даёт, кому-то какие то фрукты, злаки, молоко запрещены. На всех не угодишь ;)

По кексику(барни, например) можно и сок в коробочке, каждому на полочку в ящичек. Мамочка сама решит дать или нет.

А каравай ребёнку и без вкусняшек споют ;)

Тоже в мае нести, принесу печеньки и пока ещё не решила что, но не торт, не конфеты. Знаю, что многие в садики Барни приносят, но их тоже не буду

@irina.ts о, интересная идея со смузи) спасибо!

@vika_viva @rie @nastenka89 воспитатели сказали что угодно-торт, конфеты, шоколад 🤔 и к слову мой ребенок так и попробовал первый раз шоколад, в первый же день в саду. Я не особо обрадовалась, поэтому и возник такой вопрос. Спасибо за ответы!

Фрукты и сок детский. Я бы точно была против того, чтобы в нашу группу ктото торт принес 🙈

Сухофруктики ) или детские смузи ) точно не ошибетесь )

Фрукты, овощи нарезанные, ещё делали без глютеновый и без лактозный торт.

Спросите может у воспитателей что лучше принести. Они точно знают о предпочтениях родителей и детей.

Не все родители дают, в этом возрасте сладкое. Поэтому сложный вопрос.