Мама делится мнением о неэффективности 4-летней начальной школы и опыте обучения по системе 1-3. Узнайте, почему ранняя нагрузка важна для адаптации.
Мама рассматривает физмат лицей с программой Петерсон. Узнайте отзывы о системе, сложности перехода между программами и наличие аналогов в других городах.
Почитала ленту сегодня… а что все радуются?))) Новый этап это круто, но я не про то) Вот есть здесь люди, то прям обожал школу? Ну единицы же)А чаще школа в наше время была это- буллинг, с разных сторон, огромные психологические клубки Зачем обманываться и говорить как круто школа?) Я против системы, и ассоциации школа-радость объективно для меня странная)
Скажите,может знает кто. Есть ли в Красноярске частные общеобразовательные школы? Вообще, стали бы водить своё чадо в такую школу? В чем для вас могли бы быть плюсы/минусы?
Недавна задавала тут вопрос, про альтернативные школы, и поняла, что большинство девочек даже не знает, о существовании таких. По этому решила оставить информацию тут, возможно для кого-то она пригодится. Альтернативная школа - это прежде всего, мягкая система образования. Школа, где нет звонков. Нет системы оценок, не только в первом классе, но и в целом. Помимо учителей, присутствуют тьюторы, и ежедневные утренние кружки, где дети просто садятся, и рассказывают, какое у них настроение, что беспокоит, чем занимались, чего боятся на уроке… эти беседы помогают учителям найти подход к каждому ребенку, а детям дают возможность выговориться и не боясь, озвучить свои опасения и страхи и поделиться радостью. Вобщем, долго я искала в Москве такую школу, чтоб была аналогом Апельсину в СпБ, и нашла!) Чему ооочень рада! И самый весомый плюс для нас, оказался в начале первого урока - в 10 утра 🙂 лучше бы конечно в 11)) но 10 это не 8.30)) да и как я поняла, если все ребята в классе задерживаются и не приходят к 10, то по согласованию можно начать и чуть позже 🙃 … вот это и означает, альтернативная школа!) Если бы в моем детстве была такая школа, я была бы самым счастливым ребенком! 😌
Юля ·Мама сына (1 год)
Это система началась ещё когда я была в 11 классе, а это уже лет 16 назад 🙈 вместо оценок "у.е" задание разделены на количество условных единиц 10,20,30,40 и 50. 100 уе это оценка 5, 80-4 и тд. Мы могли на уроках заниматься другими предметами, нас не имели права вызывать к доске. Если всю программу сдал, освобождены от предмета. Система хорошая, на мой взгляд. Но не для маленьких детей. У нас с 9 класса началось. Получается каждый предмет ты обязан сдать
·Ответить