Здравствуйте девочки! Задалась вопросом о раннем развитии своей дюймовочки🤗 подскажите, мне не опытной, кому что подошло? Сейчас куча всяких метод, книг и карточек..голова кругом. 😔 что для вас было приоритетным при выборе методики? Хочу с 3мес уже начать. Сестра пыталась со своей дочкой заниматься по книгам школа семи гномов - у них что то не зашло🤔
@olushkadreamer надо посмотреть, спасибо. Но может они и пережанималась. Много, не значит хорошо. Но вы правы, все индивидуально
@bondarenko.natali1989 с речью все очень индивидуально, на сайте Мама зануда описано уйма занятий, которыми она занималась с самого младшего возраста, а ребенок все равно заговорил после 2,5.
@bondarenko.natali1989 да, потому что раньше в принципе вы можете делать только массаж пальчиков, читать, карточки показывать, ребенок ещё не даёт ответных реакций кроме улыбки. Как раз пока у вас есть время все изучить) нужно из разного брать... И главное, к году и после- больше движения и самостоятельности, шведская стенка - лучшее развитие для ребенка до 3 лет) я тоже кучу всего перечитала...
@olushkadreamer я почему то нашла у нее видео только про деток минимум от 6мес
Занимались по системе дома на, говорим с пеленок. И уж не знаю поспособствовало или нет, но мы уже в год знали очень много слов, а в полтора читали на изусть стихи Барто. Плюс в том, что там в основном в форме игры все это проходит.
Кстати, у нас есть набор умницы говорим с пелёнок, а ещё есть альбом по развитию речи Батяевой и по заданиям они идентичны! Так что я бы не советовала раскошеливаться на умницу... Потешки и чистоговорки и так можно найти
Я вам посоветую посмотреть видео нейропсихолога Валентины Паевской. Была на ее семинарах, и основное, что вы можете сделать сейчас - как можно больше читать вслух (не аудиокниги!) - любые книги, чтобы ребенок слышал разнообразную речь. А с 4 месяцев ни в коем случае не ограничивать движение, поскольку до 3 лет самое главное - двигательный интеллект, а не учиться читать по карточкам. Из методик - игры по Монтессори
@bondarenko.natali1989 на естественном развитии) в вашем возрасте только читала, мелкая моторика, и очень долго ползала она у нас, везде, шкафы не запрещала открывать, а убрала все опасное выше. А игры по Монтессори уже после года у нас пошли... Я не учу буквам и цифрам, мы постоянно разговариваем, стихи и песни, телевизор не смотрим вообще, поставили в однокомнатной квартире спортивный уголок и ребенок счастлив)