Наверное, самый распространённый миф о детях с синдромом Дауна, что они необучаемы. Ну, если не обучать, то не обучаемы. Такие дети рождаются со слабыми нейронными связями, и их надо запустить и развить. Поначалу Тасе было сложнее что-то запомнить или выучить, мы с ней потратили раз в 10 больше трудов на освоение первой пирамидки и сортера, но после того, как запустился этот механизм, дело пошло быстрее, а потом и помчалось. И чем раньше начнутся занятия, тем больше потом прогресса. Если упустить первый год, то конечно вылезают задержки развития, а то и умственная отсталость. Наши врачи и специалисты до сих пор учатся по старым учебникам и практикуются на детях из детского дома. Поэтому говорящий и читающий в 2 года ребенок с синдромом их повергает в шок. Очень важно активно развивать ребенка в сенситивный период, устраняя возможные проблемы со здоровьем, чего в детских домах не происходит, поэтому отсюда и мнение врачей, сообщающих, у вас будет ребенок-овощ, который не будет вас узнавать, ходить под себя и пускать слюну. Не знают эти врачи про журналистов, бизнесменов, мастеров спорта или преподавателей университета, например, как Пабло Пинеда, в честь которого даже улицу в Испании назвали, а спокойно повергают в шок и отправляют избавиться от своего ребенка.