Досочки Сегена - это бесспорный хит))) Как думаете, почему его пособия так нравятся деткам? За что их так любят педагоги? 😉

Оказывается, Э. Сеген -талантливый французский психолог и педагог 19 века. Это он предложил материалы для диагностики мыслительных операций детей (которые сейчас, спустя полтора века, стали так популярны).

Суть его игровых материалов в том, чтобы найти нужную деталь и вставить ее в прорезь. Детям предлагается решить определенную умственную задачу без опоры на речевые навыки!

Все предельно просто и гениально! Малыш еще не умеет говорить, но уже учится размышлять, манипулируя предметами и вырабатывая точные движения.

Итак, заглянем в наш "сундучок"?) А в нем хранятся чудо-коврики)) 😉

При первом знакомстве предложите малышу плашку, где нужно вставить круг. Покажите собранную рамку и проведите по ней рукой: "Гладкая! ". Через несколько секунд переверните плашку, чтобы деталь выпала. "Ой, коврик поломался! Давай починим?". Пусть малыш возьмет кружок и вставит в рамку. Назовите фигуру и проведите по контуру пальчиком крохи. На этом этапе мы не заостряем внимание на подборе узора, сейчас важно выделять один признак - форму.

Потренировавшись с кружками, предлагаем малышу еще одну рамку, с квадратом, и повторяем действия. Постепенно вводим все остальные геометрические фигуры и просим ребенка подобрать детальки для всех ковриков сразу. Когда у малыша начнет получаться и это, обращаем внимание на то, что рисунок на коврике должен совпадать и учим правильно располагать детальки и подбирать узор.

📍 Игра формирует представления о форме, развивает цветовосприятие, мелкую моторику, логическое и пространственное мышление и зрительно-двигательную координацию, повышает устойчивость внимания и формирует начальное понятие "часть-целое".

Благодаря прорезям на "сундучке", игрушку можно использовать и как сортер, разделяя фигурки на три группы (круглые, квадратные и треугольные)

💚 Кроме основного назначения, игры с ребенком постарше можно разнообразить, подключив память (например, играть в "Четвертый лишний"), логику (пробовать выстраивать логические цепочки из фигурок или делить их на группы "без углов" и " с углами"), тренировать мелкую моторику (обводить фигурки или сами плашки по контуру), навыки счета. Можно поэкспериментировать и предложить сложную инструкцию: "Поставь синий треугольник в розовую рамочку". И с сюжетами можно пофантазировать. Плашки могут быть и ковриками, и одеялками, и даже асфальтом с ямками 🤣

Игру можно использовать примерно с годовалого возраста, а прослужит она вам лет до 3,5-4, да и пользу принесет невероятную! 👍

500👛💳