👨‍👩‍👧Г Р А Н И Ц Ы - часть 2👨‍👩‍👧

Рада, что эта тема вызвала интерес ✊🏼 итак, делюсь своими инсайтами, тем, как я поняла тему с границами. Не претендую на истину в последней инстанции, так как я не специалист, и мое восприятие этой темы может быть где-то ошибочным.

•

1️⃣

____________________________________

БИОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА

____________________________________

Любой детёныш проверяет границы (всех!). Это не от того, что он, зараза, такой манипулятор, хитрая какашка и не даёт маме жизни😂 так заложено природой, и вам от этого никуда не деться!

Эта программа начинает работать в определенном возрасте. Раньше это было где-то около 1.5 лет. Сейчас граница сдвигается, и в среднем действие программы проявляется к 2 годам.

Как понять, что процесс запущен?

Все просто!

Если ваше чадо на ваше "нет", мило глядя вам в глаза и приятно улыбаясь😏, продолжает делать то, что вы ему запретили, - БЕГИТЕ! 😂 Вот оно, матушка-природа нажала ту самую 🔴красную кнопку ♨️ ахахаха! Держитесь, родители!

Ну вы, наверное, поняли, что у нас началось 😂

•

2️⃣

_________________

?ЧТО ДЕЛАТЬ?

_________________

Здесь тоже все просто:

1. Решить, что вы готовы разрешать, а что нет.

2. Ну и гнуть свою линию, не сдаваясь.

•

3️⃣

_________________________________________

РАЗНЫЕ МЕСТА - РАЗНЫЕ ГРАНИЦЫ

_________________________________________

Открытие из открытий, честное слово!

У вас дома вы с папой установили одни границы. Тут и не стоит упоминать о том,

что с папой надо быть заодно, а не играть в злого-доброго полицейского🙄

Бабушка с дедушкой у себя могут разрешать и запрещать другое.

Предположим, вы дома разрешаете рисовать на стенах, но как только приходите к бабушке, если она запрещает это делать, то так тому и быть - это бабушкина территория, ее правила 😎 равно как и другим не стоит лезть со своим уставом к вам домой и дозволять то, что вы запрещаете детям.

И вот самое мое любимое:

В садике могут быть ещё другие границы!

Предположим ситуацию, что вы ходите в сад, и в один из дней воспитатель вам говорит: "Ваш Мишенька побил Машеньку! На замечания не реагирует! Поговорите с ним дома!!! И научите вести с детьми!"

И вы тут в растерянности:"Марья Ивановна, но мой сын при мне никогда ни с кем не дерётся!"

Думаете, воспитатель вам поверит?! 😜

😐 не поверит! Ещё и будет возмущён, что вы пререкаетесь! (Это я так предполагаю)...

Понимаете, к чему я веду?

Если ваш ребёнок при вас не дерётся, а в саду вдруг побил пол группы и укусил воспитателя - это проблема воспитателя! Он не установил границы! И ему, только ему, устанавливать их на его территории!

•

4️⃣

________________

ОБЪЯСНЕНИЯ

________________

Я люблю разговаривать с Кирой. Люблю объяснять ей, почему я ей что-то разрешаю, а что-то - нет. Но как оказалось, сейчас Кире по барабану, что я ей говорю...все наши "ну там стекло, оно хрупкое и тяжёлое, может упасть и ты можешь порезаться", "мама устала, а ты тяжёлая, я не могу нести тебя далеко", "это полезно" и прочее - только блаблабла и белый шум😌 для Киры.

Имеет смысл объяснять и разговаривать, когда ребёнок сможет это воспринимать. Биологически там это все как-то обусловлено организмом. А вот как нам понять, что можно объяснять - когда малыш спросит "почему?"...все просто!

А до этого: "Я большая утка. Я так решила, значит, так надо. Нет". Это можно себе в голове повторять 😂

Вот эта фраза про большую утку - моя теперь одна из любимых. Я учусь любить себя, учусь чувствовать, что мне приносит радость, а что доставляет дискомфорт. И от этого отталкиваться тоже. Все таки, я полностью поддерживаю иерархию, так сказать, о которой говорят многие психологи: я-муж-дети. Но это - другая тема😌

•

#границы#воспитание#материнство#родительство#устанавливаемграницы#детскаяпсихология#семейнаяпсихология