Сказал Апельсин, потому что у него кожура не съедобная)) и ведь не поспоришь логике 😅 Приходится объяснять, что это все…

А у капусты есть кожура? 🧐 не вводите ребёнка в заблуждение, что это правильный ответ 😅

Мой также решает такие задачки. Я обычно в таких случаях подсказываю все правильные ответы

У мужа с учителями были проблемы по этому поводу, задачки бы составляли адекватно лучше. Лично у меня к апельсину много вопросов😂

@katradost, и ведь прав же! И так не по себе ему «правильный» ответ говорить. Точнее даже не правильный ответ, а ответ, который хочет услышать от него министерство образования 🤔 я так и сказала: твой ответ верен, но вот в школе попросят назвать капусту 🙈 аххх, так не хочется выстраивать его логику под шаблоны 😒

@zlata_daniel, 😂😂😂

чувствую и у нас будут 🙈 потому что решаем сейчас, и у меня тоже много вопросов к тем, кто задачи составляет. Даже тут можно и грушу назвать, ибо апельсин и капуста круглые 😂

А кто сказал что капуста правильный ответ?)) Вот и говорите что много ответов) капуста овощ, у апельсина кожура, а груша не круглая. Все ответы правильные - важно обосновать

Как в советское время всех под копирку) Отключите логику, хватит мыслить глобально, четкие рамки всем и каждому, вы все должны мыслить одинаково, будь как все! Фу-фу и бееее😂

@polyanskaya_photo, Я вас очень понимаю! Моего сына в свое время хотели отправить на комиссию чтобы убедиться не отстает ли он в развитии за то что он говорил, что и летом мог построить снеговика. Со стороны нашего психолога это ответ нелогичный потому что летом снега нет. А ребёнок спокойно строил снеговичков в песочнице.

На мой взгляд главное не правильный ответ, а ход решения

Ага, а потом в тестах на айкью подобные вопросы и ты дебил

Я бы тоже грушу выбрала)))?)

@avdotia611, я вот тоже подумала на грушу😂🙈потому что она не круглая😆😆😆блин тут реально задачка детей в заблуждение вводят

Моя ответила, что груша лишняя, потому что апельсин и капуста круглые, а груша нет 😅

@avdotia611, @zlata_daniel, @katradost, @olechka_g, @lesyahappiness, @planet-a, @mom_of_two_princesses, оххх, девочки! Вот вы все правильно пишете))) каждый ответ верен. У детей ещё широкое мышление! Я вот, например, на апельсин даже не подумала (ага, привет, наше образование))), а сынок выдал и все.. пошёл процесс креатива)))) что и с грушей вариант появился. Картинка вспомнилась и слова: Жил-был Широкий Кругозор. Но мама постоянно говорила ему: — Хватит витать в облаках. А в школе требовали учить все от сюда и до сюда. И только так, как написано. И Кругозор все сужался и сужался, пока не стал точкой ….. Точкой Зрения.

Есть вариант.. Монтессори-Школа 🙈 но после неё в ВУЗ вряд ли поступить... ведь на экзамене нужно знать отсюда и до туда...

Вопрос: что делать и как быть. Так не хочется, чтобы все было как на картинке... сначала нас 16 лет учат быть и мыслить как все, а потом просят креатива и мыслить шире 🤔

По Монтессори можно и дома заниматься с ребенком, к тому же не обязательно же ребенку поступать в ВУЗ нашей страны

Если эта задача в контексте научить отличать овощи и фрукты, то ответ только один верный. А остальные уже верные, но вне контекста. А можно объяснить ребенку что верных вариантов тут может быть много, можно их все огласить, а учитель может выбрать который ему понравится. А если разбирать глобально: с учетом возраста детей и создаются всякие задачи, а мы взрослые постоянно лезем помочь им решить, усложнить самое решение искать сложный путь. В каждом возрасте свое решение и чем больше будет ребенок получать инфы о фруктах, формах и тд тем быстрее он будет находить множество решений и выбирать одно подходящее под ситуацию, но в голове то своей он прокрутил много разных вариантов. Прям уж тут написали про школу как будто реально загоняют детей. Не система загоняет, а учитель как он относится к научению чесу-либо. Пред глазами близкая подруга учитель ин.языков-дети учатся мыслить на ее уроках и размышлять. Пример 2- мама близкой подруги учитель младших классов более 20 лет. Так сейчас систему переделали, а она все равно изменяет ход урока так чтоб донести инфу детям, а не оттарабанить поняли не поняли пофиг. И всегда на уроке есть время чтоб выработать вариативность мышления у детей.