Доброе утро Мамочки-Умнички!!))
Я знаю что здесь очень много мамочек, которые ими стали уже не первый раз, а также те которые, имеют педодогическое образование. И те, которые очень сознательно подходят к процессу воспитания детей.
Подскажите пожалуйста, в Какие развивающие и просто игры вы играете. Нам 1.2. это первый у меня ребенок. И все впервые. Я пока из той категории мам, что мне нужно все по инструкции)). Вот уход за малышом мне даётся гораздо легче, чем его развитие. Очень боюсь что-то пропустить. Расскажите пожалуйста, чем вы занимаетесь целый день. Может книжки какие есть, где " не вода" , а точные рекомендации как играть и развивать малыша. Заранее благодарю всех! Хорошего вам дня!
Комментарии
@lenchikkk , спасибо большое. Очень полезная информация. Мы с крупой как-то так себе. Не интересно ей.
Посмотрите сайт магазина Маленький умник. У них отличные деревянные (и не только) игрушки, согласна, шнуровки, бусины на шнурках, вкладыши - прекрасные вещи !
Здесь ещё есть девушка, у неё интернет-магазин деревянных игрушек, если надо сброшу.
Магнитные сказки, вчера пост создавала я, с русскими народными сказками пошёл прекрасно... бизиборд . То есть такие игры и игрушки, которые не примитивные погремушки, а со смыслом и определенной целью . Если интересно, покидаю в личку то, что завораживает нас :)
Самые нужные занятия сейчас - это на развитие мелкой моторики. Ищите мелкие предметы в крупе, пересыпайте из одной ёмкости в другую, перекладывайте фасолинки по одной в стакан и тд. Для глазомера хорошо собирать пирамидку, нанизывать бусинки на шкурок. Если у ребенка ещё плохо получается, помогайте по принципу "рука ребенка в вашей руке". Купите деревянные пазлы, те, где картинку нужно вставить в паз. Сортеры - тоже хорошо заходят в этом возрасте. Заодно и фигуры изучаете, цвета. На куклах и животных-игрушках показывайте разные части тела. С тестом тоже хорошо заниматься для моторики - жмякайте его, надавливайте пальчиком, отщипывайте по кусочку... Малюкайте красками, восковыми карандашами... Вводите понятия "большой-маленький", "один-много", "твердый-мягкий", "колючий-пушистый"...
Мне кажется, чтоб развивать ребёнка, не нужно пед образование☺️
Может , оно и помогает порой в знании спец игр и подходов, но вот у моей лучшей подруги (она учитель русского языка) дочь старшая - абсолютно ей чужой человек, ей 14, смотрит на маму, будто убить хочет. А мама вложила в неё всю душу... но видимо, где-то упустила...
Чтоб развить ребёнка, надо любовь и забота 😉 и все!
Иногда я понимаю, что легче и гораздо спокойнее (морально) это даётся с возрастом. У меня тоже первый, мне 34. Вспоминая себя в 20-25, понимаю, что тогда бы растила абсолютно не так...
Надеюсь, вам и педагоги тут ответят, интересно все же их услышать.
Но от себя: мы с Лизой постоянно болтаем. Мой рот просто не закрывается. К вечеру иногда тошно от голоса своего и с приходом мужа на пару часов замолкаю 😆. Не уверена, что я лучшая мама, порой тоже забиваю на дочку и многое делаю для себя - и чаек вкусный попить могу, и в интернете посидеть, да и просто домашняя работа на мне. Все как у всех, ничего не отменяли :) и погуляю не всегда долго, и одеть могу жарко... ошибки делают все!
Играем во все. Самое любимое - кастрюли и ложки. Вместе разбираем посудомойку. Если загружаем ее, то кнопочку нажмёт ,конечно ,Лиза, это же счастье! Стираем вместе, загружаем, нажимаем... белье вешаем тоже, у неё своё мелкое ведёрко для пары носочков. Пылесос, тряпка, пыль... она подражает во всем, и это лучшая игра!
Игр у нас море! Но сами явно знаете, лучшая игра - это просто игра с мамой. Сажусь напротив и катаем кидаем мяч. И это счастье!
Есть кукла. Учу обращаться как с живым человеком, не ронять, обнять, поцеловать...
Книги. Картонные, с понятными картинками. Читаем вместе, знает всех животных, но может полистать и сама.
Конструктор. Сооружает, бурит. Тут сама в основном, но я стараюсь вовлечься всегда и везде, быть рядом.
В доме разрешаю все. Пусть трогает. Кроме ножей, ножниц, отверток (хот и это знает, но увидев, уже несет мне сама).
Не ору на неё. Никогда. Бью по рукам, если нарисовала на полу или на мебели. Легко, но ощутимо. Может и заплакать, но чаще осознаёт, что виновата.
Рисовать, ковыряться в крупе, макаронах, с блестяшками, бусинами - вместе. Моторика - лучший путь к речи, да и в целом отличное занятие.
Пластилин сделайте из теста. И ничего, если ребёнок его съест :) он учится...
К слову, на горшок сама ещё не ходит. Это я ленюсь, редко сажу. И сама ест не всегда, я не настаиваю, только если сама ложку возьмёт. Я не ращу вундеркинда. И карточки домана продала - не мое это. Мы просто познаём мир , общаясь : просыпаемся, массаж, игрушки приходят обнять, идём в окно смотреть на снег и собачек (не ставьте только саму на подоконник!), какаем и сама несет памперс в мусорку. Каша варим вместе. Ее стул рядом и она участвует: мешает крупу, накрывает крышкой. Она все должна видеть.
Может, вы так все и делаете? Тогда могу сказать, что этого вполне достаточно! Главная цель - стать другом своему ребёнку. Тогда он, может , и не вырастет гением, но станет умным, общительным, открытым человеком...
@lenchikkk да очень интересно. Если будет возможность, сбросьте пожалуйста.