@kotajk, 👍👍👍конечно-конечно совпадение😂😉😉😉

А у нас наступила эра Джамшуда😁 мишкама, вотама (вот она), малышарикама, и все в том же духе. Кстати никогда не задумывалась о той теории что ты описываешь, но возможно это совпадение. Мы ещё на гв, от памперсов отказались в год,но на ночь ещё одеваю для подстраховки, кричать не даю, много с ней разговариваем и с первых дней всегда отвечала ей на её попытки со мной говорить. Сейчас дочка говорит предложениями, иногда может маленькую историю рассказать, пробует петь песни, пока только пару строк и всего три песни

@nadiaoggi, ой, не хочу вступать в спор...

@ira4633, @nastya1789,
То что все дети разные я написала ещё в начале своего комментария☝️Но разными они бывают тоже по-разному и по разным причинам. Как и здоровье человека, его развитие и развитие мозга определяется совокупностью факторов и причин, (здоровье и псих.состояние мамы, папы, беременность, роды, окружение и тд) в своём комментарии выше я перечислила те факторы на которые при желании можно повлиять и которые являются благоприятными для развития ребёнка в данном возрасте. В период до года ( и позже разумеется, но до года - важнейшее) у ребёнка формируется огромное количество причинно-следственных связей, гв по требованию, близость матери, ранее высаживание и тд помогают этому формированию, речь также усваивается как причинно-следственная связь, чем больше этих связей, тем ребёнку легче проще и понятнее, либо они формируются позже и по другому. Есть так называемые сенситивные периоды, а также нормы развития, бывает ребёнок выделяется из этих норм, в ту или другую сторону, но как правило законы развития работают, если их не подавляют. Вам наверняка известна теория " дать ребёнку прокричаться" и к чему она приводит в более старшем возрасте, то же самое есть по каждому фактору. И этих факторов не мало. Поэтому как часто я заканчиваю свои длинные комментарии чтобы не сделать их бесконечными пересказами различных источников информации: Мамочки, учим матчасть!😂😂😂🌷 PS: Высаживание является одним из самых сильных воздействий на формирование причинно-следственных связей у ребёнка, после гв, против основных потребностей человека как говорится не попрешь😂 😉

@nadiaoggi, ой, все что вы написали совсем никак не влияет на начало разговора. Все дети разные. Когда кто готов, тогда и начинает. Причём тут раннее высаживание и разговор)))

@nastya1789, с одной стороны- дети конечно все разные, у меня старший тоже болтун был ( и есть😂🤦‍♀️) но предложениями к 2 годам начал, как по книжке, (единственный ж ребёнок) а этот...🙄все ж с ним разговаривают и брат играет , я постоянно проговариваю что делаю, говорю что он делает, плюс мы без садиков, без стрессов и маминых долгих отлучек, гв до сих пор, высаживание с раннего возраста, мозг учится быстрее отвечать, когда много входящих стимулов и отвечающих на его потребности. 😊

Молодец какой! Моя вообще кроме "мама-папа" ничего не говорит...😒