Хороший такой текст, если кому опять лезут обесценивающие себя мысли в духе "я плохая мать"

Современные теории воспитания детей дегуманизируют матерей.

Еще лет сто назад, чтобы быть хорошей матерью, было достаточно не бить ребенка смертным боем и иногда кормить. А сейчас? Матерям предписывают ГВ до армии, затем кормить детей отборными эко- и биопродуктами, совместный сон, заниматься развивающими играми, пальчиковой гимнастикой, заниматься по развивающим карточкам и кубикам Зайцева, водить на кружки и секции, устраивать походы по музеям и театрам, проводить диагностику ребенка у нейропсихолога, установить дома спорткомплекс для развития крупной моторики, водить в бассейн для закаливания. В смысле - когда же матери работать, общаться с мужем, встречаться с друзьями и жить свою жизнь? Какая своя жизнь может быть после рождения ребенка?

Темы материнства и воспитания одни из самых востребованных в СМИ. Статьи, блоги, передачи, семинары внушают матерям, что их поведение чувствующего, устающего, раздражающегося, злящегося, нервничающего – одним словом, живого человека – наносит непоправимый вред психике ребенка. Заставлять ребенка доесть обед – нельзя, а то вырастет с расстройством пищевого поведения. Шлепнуть в сердцах по попе – караул, насилие! Лишить родительских прав за такое варварство! Сравнивать с другими детьми – нельзя, а то вырастет неуверенным в себе невротиком. Кормить грудничка смесью – значит нарушать привязанность и лишать здоровья. Выйти от истерящего или капризничающего ребенка в другую комнату – ни в коем случае, это же демонстрация неприятия ребенка, а мать должна принимать его любого, в любом состоянии и с любым поведением. Отдать ребенка в ясли/садик – ехидна, ты для кого ребенка рожала, для государства? Прикрикнуть на мужа при ребенке – кошмар, это же закладывание неправильной семейной иерархии! Ребенок врет и ворует – задумайся, мать, ведь это твоя вина, ты не додала ему внимания и он привлекает его такими способами. Включать ребенку мультики – вредить его мозгу и эгоистично хотеть отделаться от ребенка на какое-то время.

Что говорят современные психологи о стандартной ситуации, когда уставшая после рабочего дня мать, притащившая две сумки продуктов из магазина, которой еще готовить ужин, мыть посуду, стирать/развешивать/гладить вещи, прикрикнет на капризничающего ребенка? Чудовище, а не мать, нужно было встать на колени или на корточки, чтобы оказаться на уровне глаз ребенка, установить с ним зрительный контакт, включить активное слушание и обсудить его проблему спокойным ласковым голосом.

Нет, я не хочу сказать, что кричать на ребенка, бить, пренебрегать его потребностями, насильно кормить и подавлять его волю – хорошо и правильно. Во всех советах современных психологов и педагогов есть, есть здравое зерно. Но посмотрите, воспитание – это система, где взаимодействуют два субъекта: ребенок и мать. И где же тут мать? Не как функция, не как биоробот, следующий заданной программе, а живой человек, со своими чувствами, переживаниями, эмоциями? Ребенок нуждается в удовлетворении своих потребностей: в сне, еде, играм, внимании матери, развитии, принятии. А как на счет потребностей матери и их удовлетворении? Не знаю, что там в других странах, а у нас женщине сразу после родов вручают младенца, и всё – давай, ухаживай за ним, корми, укачивай. В смысле – отдохнуть после родов, восстановиться после кровопотери и стресса? Эгоистка, зачем вообще рожала! В некоторых роддомах нашей страны пускают посетителей, кое-где есть семейные палаты, в которых родственники роженицы могут даже оставаться на ночь. В таких местах есть возможность на время перепоручить уход за младенцем мужу или другим родственникам, и немного отдохнуть. Но в большинстве роддомов сразу дают понять молодым мамам, что их жизнь, как отдельной личности со своими потребностями, закончилась. Теперь они автоматы для заботы о новом члене общества. И дальше будет только хуже. Послеродовую депрессию в нашей стране считают блажью и советуют: «просто возьми себя в руки, эгоистка, теперь ты Мать, и должна думать только о ребенке». Словно после дня Х у матери навсегда отключаются режимы «усталость», «стрессовое состояние», «недосып», «раздражение», «злость», «разочарование». Словно обычная, живая женщина вдруг становится феей-роботом, которая всегда на позитиве; спокойна; ласкова; терпелива; внимательна; добра; ресурсна; принимает обычного, живого, неидеального ребенка любым; обучает через зону ближайшего развития. Словно ребенок – это только розовые пяточки и ми-ми-ми, ребенок не может быть злым, эгоистичным, бесящим, неуправляемым. А если и может, то это всё твоя, мать, вина, да и какая ты мать, ты ехидна какая-то.

Чем старше становится ребенок, тем сильнее невротизируют мать. О многочисленных потребностях ребенка и способах их удовлетворения написано в любой статье, посвященной детям, их воспитанию и развитию. А где же статьи про потребности матерей? Потребности матерей не то, что противопоставляют детским, их просто исключают из системы.

Возникает ощущение, что их нет и не должно быть, мать как человек и как личность закончилась в день родов.