Мамлайф
Мамлайф
Приложение для мам
JIeNo4ka
JIeNo4ka
Мама дочки (1 год)

Оставлю это здесь 👌🏼 🖇"У Ванечки глаза – два куска летнего неба. Голубые и ясные, сплошной свет. Один, правда, слегка…

Оставлю это здесь 👌🏼

🖇"У Ванечки глаза – два куска летнего неба. Голубые и ясные, сплошной свет. Один, правда, слегка дёргается. Не то чтобы страшно, но заметно. И под обоими – круги, такие же небесно голубые, как глаза. Ванечка ходит в первый класс, на фехтование, танцы, рисование, учит два языка и нотную грамоту. Гулять Ванечке некогда – в 7 вечера только кончаются кружки, а ещё надо делать уроки, школьные и кружковые соответственно. Ванечке 6 лет.

Помимо желания реализовать через детей свои амбиции и наполнить "детским" досугом свою собственную жизнь, "кружковых" мам часто объединяет неумение и нежелание давать детям нежность и тепло, необходимые им на физическом уровне. И бесконечная занятость ребенка только усугубляет проблему – в ежедневной суете не до "телячьих нежностей". "Ну что ты опять копаешься с этой курткой? Сейчас опоздаем на ритмику!", "Не хватайся за меня, ты уже большая", "Какое "поваляемся", когда у тебя портфель не собран?", "Не прыгай на мне, лучше почитай", "Мне некогда с тобой лежать, надо собрать твою сумку на танцы", "Завтра пообнимаемся, сейчас важно повторить английский". Наступает завтра: "Ну что ты опять копаешься с этой курткой? Сейчас опоздаем на ритмику!". И так каждый день.

А теперь попытаемся представить, что систематически чувствует в этом "кружковом" аду ребёнок, и какие мысли следуют за его чувствами: "Я ей не нужен", "Я полный дурак, что никак не могу застегнуть эту куртку", "Для неё английский важнее меня", "Она меня не любит. Ну, и пожалуйста, я тоже не буду никого любить", "Вся жизнь – это вонючая ритмика, ненавижу эти кружки". Кстати, полное нежелание заниматься чем бы то ни было во взрослом возрасте – частое явление для перегруженных с детства детей. Многие такие мальчики годами "дрейфуют" на "удобной" работе, а девочки стремятся скорее "ускользнуть" в брак или жить хоть с кем, главное, уйти, наконец, из-под материнского контроля".🖇.

@kseniavagner

1

Комментарии

juliust

Юлия

Мама сына (1 год)

Я все не прочитала, но смвсл поняла. Я согласна. Для ребенка важна свободная игра, она даёт для личности чуть ли не больше, чем ритмика, английский и пение вместе взятые. В больнице были и девчонка уже класс 9-10 наверно, хз, общалась с кем-то. Ой, уроки, потом то, потом се. Некогда гулять, прихожу домой часов в 10. Нафиг? Не понимаю..

Как найти баланс между развитием и отдыхом ребенка?

Не знаю как быть, прошу поддержки.. Ситуация - старшая с пяти лет была нагружена кружками - нагружена как - после садика в пять лет у неё было 2 раза в какой-то день английский, рисование и развивашка, в 6 лет - рисование, англ, логопед и ШБД. В общей сложности - либо ежедневно с одним выходным, либо дня 4 в неделю с накладками. Она умоталась. Мы поняли это зимой. Снизили нагрузку. Забили на логопеда, остались кортавенькими, рисование оставили не доходив месяц, английский закончили с горем пополам. Новый учебный год. 7 лет. Школа. Свободного времени оказалось даже больше, чем в садике. Мы спрашиваем чего она сама хочет. Записали на рисование. Плюс хочет на плаванье. Думаю просто посещать один-два раза в неделю ФОК число в оздоровительных целях. Английский то да, то нет.. С мужем решили в итоге подождать годик и ходить только на ИЗО. Плюс в школе будет хореография. Саму же гложет совесть - типа семь лет, а ничем таким серьезным не занимается.. муж крутит у виска, мол забей, итак переборщили, подумай о ребёнке. Я с ним тоже согласна, но тревожность за то, что не найдёт какое то предназначение, где то опоздает в развитии не покидает.. успокойте чумовую мать! Скажите блин, что не обязательно 100500 кружков посещать и все успеется! С младшей тоже не знаю как быть. 4 года. В феврале 5. Сейчас вести куда то, или год спокойно сидеть и ждать? А может не год, а до 7 лет? Часто твердит, что хочет на гимнастику/танцы ходить, думаем об этом направлении, но боимся наступить на те же грабли с ранним развитием.

Приезжали ко мне недавно в гости племянники, девочке 12 лет, мальчику-8. Родители побоялись таких взрослых коняшек…

Приезжали ко мне недавно в гости племянники, девочке 12 лет, мальчику-8. Родители побоялись таких взрослых коняшек оставить одних пока ездили по магазинам и записали меня в "няньки". Я только "за", тем более они так увлекли сыночка, что я за пару часов переделала все дела, что не могла сделать неделю. Так вот...нянькаемся мы и я спрашиваю у девчули: "как лето твое проходит? Чем занимаешься?" Она глаза опустила и отвечает: "в огороде копаемся, книги читаем, хожу на английский, на баяне играю в кружке, математикой занимаюсь...да много чем занимаемся, дела всегда дома есть"...я спрашиваю: "ты сама во все эти секции/кружки/ репетиторы записалась или мама тебя отправила?" Она отвечает: "мама отправила". Я: "ну и как? Нравится?". Она: "не знаю, баян не нравится, математика тоже". Я: "так зачем же ты туда ходишь?" Она: "мама сказала я должна быть переводчиком и хорошо учится"....сидела я в шоке минут 5, поворачиваюсь к мальчишке и расспрашиваю его, такая же петрушка: кружки, секции, гитара, шахматы. Спрашиваю у них: "а кем вы стать хотите" так они даже не знают, детям даже мечтать запрещают. Мне так стало за них обидно, мне кажется у детей детство забирают, лето забирают😔 я помню в их возрасте летом утром убегала к подругами и прибегала вся грязная, уставшая и голодная только вечером...у них не так, в них уже закладывают мысли о будущем. Один на планшете сидит в шахматы играет, другая боится по телику мультики смотреть, потому что: "это психике вредит".😐 Приехали их родители, хотела я задать им вопрос, но решила не лезть в чужой монастырь. А как вы относитесь к таким методам воспитания?