Девочки, подскажите пожалуйста у кого дети почти в 6лет(будет через 1,5мес.ДР) не умеют читать,а также есть проблемы с логическим мышлением и памятью, с концентрацией внимания на занятиях(усидчивостью). КАК С ЭТИМ БОРЕТЕСЬ?
.
У нас не получается соединять во едино слоги, память туговатая, при занятиях постоянно отвлекается и не старается делать аккуратно при раскрашивании или обведении линий. А так ребёнок подвижен и активен в играх и с детьми общителен.
По здоровью - роды КС, у ребёнка обвитие пуповиной и гипоксия, следствием тонус мышц до года, на данный момент Общее Недоразвитие Речи (не выговаривает Р и выпадают некоторые буквы в словах, например,полЬёт-полёт).
Лучший комментарий
Комментарии
Здесь не ребёнка вина а логопеда.Она должна заинтересовать.Всё должно происходить в игровой форме.С такими детками нужно 1 на 1 заниматься.А к частному не пробовали поводить?
@olga67399, у нас тоже дизартрия, ходит в логогруппу дет.сада один год, но сейчас даже логопед им не доволен, говорит вообще не старается(((
У нас тоже были проблемы.Дизартрия.Занимались с логопедом-дефектологом.Читал плохо,путал буквы и это всё в семь лет.Сейчас 8, второй класс проблемы некоторые есть.Но впринципе если с ребёнком заниматься , то всё будет хорошо.
Вам надо найти хорошего логопеда, которая вправду заинтересует малыша. И деткам лучше преподносить в форме игры! Так они быстро запоминают и им интереснее.
Много очень есть разных интересных игр на развитие памяти, мышления, внимания. Которыми и вы сами вместе с ним можете позаниматься. И вам будет интересно и ребёнку что с мамой играет, и в то же время обучается. Игра это пока единственный способ , которым можно завлечь ребёнка.
Вы даже сами наберите в интернете например,игры на развитие мышления для ребёнка 6 лет( также про память и внимание) . Много всяких интересных найдёте.
Например: когда куда-то идёте, можете по пути с ним поиграть в игру называть слово на последнюю буквам , тиар города, сначала по легче просто слова подбирать, потом по классификациям .
Или игры например ( стол, стул, шкаф- это мебель) и так с картинками чтобы он находил.
Ещё с малышом может позаниматься хороший психолог, сначала он выявит на сколько у него развиты психические особенности по возрасту, а потом уже начет работу, развивая их и тоже в форме игры.)