Всем привет🙋 Вопросами когда, как и что читать ребенку задается каждый родитель. Решила написать об этом🙄 ———— Начинать…
Всем привет🙋 Вопросами когда, как и что читать ребенку задается каждый родитель. Решила написать об этом🙄
————
Начинать читать малышу можно практически с самого рождения. Когда ребенок уже может держать голову, можно начинать показывать книги с крупными картинками, сопровождая это чтением стишков или пением потешек. При этом, малышу важна ваша интонация, здесь обязательно нужно вкладывать в чтение все свои ораторские способности, менять интонацию, дать возможность крошечному человечку уловить всё богатство родного языка, помноженное на вашу любовь и нежность:
• Выразительно и эмоционально декламируйте, тщательно проговаривая все звуки. Говорите ниже, выше, быстрее и медленнее – в общем, добросовестно развлекайте малыша.
• Показывайте крохе картинки: хорошо, если у вас есть разные варианты изображений одних и тех же существ.
• Демонстрируйте ребенку те действия, о которых говорится в стихах и потешках. Бодайтесь за козу рогатую, топайте за мишку косолапого и рычите за тигра.
———
Согласно концепции П.Я.Гальперина (отечественный психолог), любое новое умственное действие, например, воображение, понимание, мышление наступает после соответствующей внешней деятельности. Он говорит о том, что процесс формирования умственных действий совершается поэтапно. Возвращаясь к вышесказанному, важно, чтобы Ваш ребенок продолжил читать книги выразительно, с расстановкой на самых важных моментах. Помните, как в школе нас учили читать?)))) В будущем он сможет с легкостью анализировать большие тексты, расставлять акценты на основных моментах, строить логическую последоватьльность при пересказе. Ему не нужно будет записывать полностью текст, чтобы запомнить его, он сможет воспроизвести его благодаря схеме из основных записанных предложений.
—————
Читайте то, что нравится вам обоим. Можно начать с А. Барто, К. Чуковского, С. Маршака, Б. Заходера, Д. Хармса, коротенькие рассказы В.Сутеева «Сказки в картинках», Чарушина Е., Успенского Э. сказки «Репка», «Колобок», «Теремок». Мой любил слушать «Муху-Цокотуху» и «Айболита», потешки, прибаутки, поговорки, колыбельные. И дальше подбирать литературу, опираясь на возраст.
P.S На фото Борина, пока ещё маленькая, библиотека☺️
Юлия·
Мама дочки (2 года)
Ох! До 2-х лет мою непоседу было тяжело книжками завлечь! Что я только не делала! Шило! Хотя всегда читала и читаю , несмотря на то, что дитя никак не хочет ! Сейчас более менее ! Листает книжки, а не швыряет или рвёт 🙈
Валерия·
Мама сына (1 год)
У нас уже целый выдвижной ящик комода для книг , любит, когда читаю, показываю, уже хорошо запоминает) вот заказала опять на Клевере со скидкой партию;)
Анна·
Мама троих детей
@89280404658, да:) с малышами сложно) больше 10 минут редкость, чтобы кто-то усиживал:)) Боря больше любил, чтобы я ему показывала, рассказывала, импровизировала))) а сейчас он уже любит полностью слушать сказку))
Анна·
Мама троих детей
@valeruwka, 😀 здорово! Как-то у меня с педагогом по проектной деятельности случился спор:) делали проект "Университет через 30 лет". Я сказала, что не могу представить мир без единой книги и все только на электронном ресурсе. Сказала, что книга-это огромная ценность для меня и такую же ценность я буду развивать в своём ребёнке:) Он ответил, что такие как я, не дают шагнуть обществу вперёд 😂 долго мы с ним спорили 🙈
Юлия·
Мама дочки (2 года)
@ann_zaharova, к сожалению, с появлением электронного мира мышление у всех стало примитивно! Я не говорю, что компьютер это плохо, просто люди не умеют извлекать пользу из этого! Мы говорим короткими фразами, многие не могут правильно и полно выразить свои мысли ! Все стало быстрым ! В гости не надо ходить , есть телефон, не нужно думать как оплатить ту или иную услугу (как дойти до почты/банка/любой другой конторы), для этого есть электронные платежные переводы ! По итогу мы отстаём не только интеллектуально , но и физически!
Анна·
Мама троих детей
@89280404658, конечно. Везде необходим разумный подход. Есть огромные плюсы в новшествах, но есть и печальные последствия. Один из плюсов-это онлайн обучение для людей, которые ограничены в передвижении. Также, моя подруга оканчивает Юнгианскую школу в Москве, находясь в Америке. Она мне неважно рассказала, что в их штате родители вместе с детьми посещают библиотеки. Там придумано много способов, чтобы придать мотивацию детям для чтения книг. К сожалению, я вижу у нас обратное. Подростков, порой, не вытянешь из дома, чтобы прогуляться до библиотеки)