Карточки мультики музыка песенки

А ну и разговаривать озвучивать и объяснять что делаю

Книги смотим читаем, пазлы большие складывать помогает, рисуем карандашами, фломастерами, мелками, красками на бумаге, дереве, шишках, зеркале, пластилин лепим, кубики складываем, с папой в машинки и солдатиков, мяч в футбол, на самокате и машине учим, с бабушкой в куклы и доктора, по вечерам в прятки и на качеле, с тестом любит и в суп кидать лапшу например

А звуки животных? Мы в свободное время занимаемся с карточками и магнитами (овощи,фрукты,фигуры, животные,цвета) говорю где котик? она показывает, как говорит котик? -говорит мяу, если не помнит как говорит определенное животное, то сама ей говорю,дети быстро запоминают, мультики развивающие смотрим, но не оставлять ребенка один на один с мультиком, а все повторять, цвета,фигуры,показывать эмоции, танцевать, хлопать вместе с героями. Если заняты на кухне, я ребенку насыпаю крупы в мисочки, в гречку,рис, манку- сыплю макароны,горох,фасоль, она сидит перебирает, так развивается моторика, но у нас ламинат, убрать легко если рассыпает, в это время тоже с ней разговаривать, комментировать действия. На улице всё говорю ребенку что происходит, например машина красная едет "пибип", а это белая машина поехала, собака лает гав, кошечка спит "хрр" и т.д потом сама видит и всё что в ее силах на этот возраст повторяет)

Тоже в этом возрасте ничего не делала, а сейчас, когда стали ходить на развивашки, не то что жалею, что не пошли раньше, но мысли посещают. Тем более они с 3 мес есть, адаптированные под возраст и конкретного ребёнка, советую попробовать, если есть возможность. Раньше брала карточки, книги, но он меня почему-то не воспринимает как педагога😝☺😁 .

Та ничего особого не делаю, ходим на площадках гуляем