Мамлайф
Мамлайф
Приложение для мам
Запись из каналаОтношения
Мишуткины Сказки Екатеринбург
Мишуткины Сказки Екатеринбург
Мама троих детей

Нужно ли отдавать ребенка в детский сад?

post image

ПОЛЬЗА ПОСЕЩЕНИЯ ДЕТСКОГО САДА.

Детский сад. Рано или поздно перед каждым родителем возникает вопрос: нужно ли ребёнку идти в детский садик или не стоит? В каком возрасте его туда отдавать?

Некоторые родители считают, что детский сад – это место, где дети проводят время, пока они находятся на работе. Это совсем не верное мнение. Детский сад выполняет достаточно много функций.

Во-первых, детский садик – это коллектив, где ребёнок развивается, учится находиться в социуме. Только в общении с другими детьми ребёнок научается ладить с людьми и одновременно отстаивать свои права. Ребёнок сможет научиться понимать людей и по-разному с ними общаться. Также он открывает для себя такие явления как дружба, доверие. Находясь в коллективе, он будет с детства учиться делиться и думать о других, будет учиться не только договариваться с другими, но и отстаивать свои интересы. Дети учатся работать в команде

Во-вторых, в садике с детьми занимаются, играют, всесторонне развивают. Своевременно прививаются навыки самообслуживания. Родители очень часто стараются помочь своему чаду завязать шнурки, помочь одеть шапочку и т.д. А это очень пагубно влияет на развитие малышей, ведь не всегда родные смогут помочь и нужно многое уметь самому. В этом детский сад оказывает неоценимую помощь.

В-третьих, в детском саду соблюдается режим дня, что очень важно для гармоничного развития детского организма. Психическое и физическое здоровье детей в большой мере зависит от строгого выполнения режима. В домашних условиях не всегда можно обеспечить ребёнку ежедневное постоянное выполнение всех режимных моментов.

В-четвёртых, конечно же, пока ребенок в саду, родители могут пойти на работу и будут уверены в том, что их ребёнок будет накормлен, напоен и под присмотром.

В-пятых, ещё один плюс детского сада в том, что в садике проводятся различные праздники, мероприятия, поэтому там ребёнок развивает свои творческие таланты, учится выступать на публике, проявлять свой артистизм.

Таким образом мы можем сделать однозначный вывод, что детский сад действительно очень важен для развития ребёнка. Он способствует адаптации, социальному и интеллектуальному развитию ребенка. По наблюдению психологов, дети, которые посещают садик, оказываются значительно лучше подготовленными к школе, и уже в первый год обучения обгоняют по успеваемости своих ровесников, которые не ходили в детский сад. Что касается возраста – 3 года – оптимальный возраст для начала посещения детского сада.

#мишуткинысказки #детицветыжизни#частныйсад #папа #мама #дети #семья #екатеринбург #счастливаясемья #детскийсад #минисад #школаразвития #центр

9
детский садразвитие ребенкасоциальная адаптация

Комментарии

iuliia.1985

ЮлияМама двоих (младенец)

@mishutkiny_skazki, у нас так два года🤦‍♂️

Ответить

mishutkiny_skazki

Мишуткины Сказки ЕкатеринбургМама троих детей

@ygmommy-ekb Да и еще успеваемость ни когда не была для меня главной. Главное чтобы человек хороший был, а это без социализации не воспитать. Духовность, любовь, бережное отношение к сверстникам, умение не огорчаться проигрышу воспитываются только в команде.а где эту команду дома то возьмешь, раньше хоть дворы были, а теперь живем в одном подьезде , а порой и сосдей то не знаем.. Дочь старшая умна не по годам, но такой она и родилась. Сын высот не хватал " уверенный троешник" нууу почти уверенный, всякое было. Но семью создал, зарабатывает сам, да и внук у меня уже есть ему 6 месяцев. Девочки он самостоятелен и счастлив! А значит и я как мама счастлива.

Но это мое понимание.

Ответить

mishutkiny_skazki

Мишуткины Сказки ЕкатеринбургМама троих детей

@ygmommy-ekb Три года это да, оптимальный возраст,согласна с Вашим мнением, но с ясельной группы мы работаем в силу занятости самих родителей.

А вот с моментом вторым ( Вы пишите когда сам ребенок готов) мое мнение следующее.

Сам ребенок себя подготовить не может, а вот манипулировать нами хорошо получается😊 и здесь на помощь опять же приходит " садик", позволяющий малышу почувстовать , понять и принять себя в группе своих сверстников. Сначала с мамой просто по субботам ( часто тревогу надо убирать с нас с мам, нежели с наших любимых чад), а в дальнейшем по два часа без мамы и т.д до посещения хотя бы группы полдня. Ответственность наша за наших детей включается в нас самих автоматически еще в роддоме и выключается только тогда когда мы можем сказать примерно так

" все в люди вышел и живет с миром "😊вот это называется мы как мамы создали все условия и правильно не только воспитали, но и социализировали. Сначала через садик, кружки, школу, институты. Чем раньше начнем, тем все будет постепенней и без надрывов... плаааввненько, девочки🙏два раза я уже это сделала( 25 и 22 ) старшим детям)..но говорят Бог любит троицу, а уж как я то люблю свою младшенькую, поэтому убегаю к ней..мы проснулись.Да и в школу я пойду в четвертый раз , но только через пять лет😄👍🏼👼🏻

Ответить

oksana-nefedova

oksana Мама двоих (1 год, 4 года)

Согласна)три года старт

Ответить

mishutkiny_skazki

Мишуткины Сказки ЕкатеринбургМама троих детей

@iuliia.1985 только что, выложила запись в ленту

" Памятка для родителей"

Думаю Вам будет интересно😉😇

Ответить

mishutkiny_skazki

Мишуткины Сказки ЕкатеринбургМама троих детей

@iuliia.1985 Как говорят врачи в момент первого года хождения это норма 2 недели в саду две недели дома, как говорится честно зарабатываем и мы свой имуннитет , ходя в свой же садик третьему ребенку сейчас 1.8 прохожу все заново😊

Ответить

iuliia.1985

ЮлияМама двоих (младенец)

Мой в саду постоянно болеет🤦‍♂️. Сидим дома, гуляем на площадке/ все нормально, только стоит пойти в сад , все заболел. Неделю ходим , две лечимся😢

Ответить

ygmommy_ekb

KrisМама двоих (2 года, 6 лет)

Согласна, три года - оптимальный возраст, и при условии, что ребенок психологически настроен на детсад. Насчет того, что садичные дети обгоняют по успеваемости не садичных детей-не согласна.

Ответить

ta-ta-ta

Татьяна Мама двоих (1 год, 7 лет)

Я за сад. Но сад саду рознь.

Ответить

Почему я боюсь отдавать ребенка в детский сад?

Зачем я прочитала про детские сады пост. Что там на детей орут. Сына собрались в садик отдавать, а после прочитанного груз на душе и страх. Есть у кого-то реальные истории, где ребёнок с радостью ходил в сад и воспитатели душки? Или это фантастика?

Какие вопросы задать на родительском собрании в детском саду?

Понимаю, что от вопросов про детский сад у некоторых дергается глаз, но рискну🙃 1. Находились ли Вы первое время в саду с ребенком? Прочитала в договоре, что 2 недели родители имеют право находиться в саду; 2. Сегодня родительское собрание в детском саду. Какие вопросы можно задать?

Представьте такую ситуацию. В группу детского сада,куда ходит ваш малыш,привели ребёнка с ограниченными физическими…

Представьте такую ситуацию. В группу детского сада,куда ходит ваш малыш,привели ребёнка с ограниченными физическими способностями. Не задержка развития. Абсолютно здоровый ребёнок в плане психического развития,но не умеет ходить. Предположим только ползает. Или ходит с ограничениями. Мы все понимаем,что такой ребёнок требует немного больше внимания сотрудников детского сада. А может и намного больше. Как бы вы отнеслись? Считаете,что таким детям лучше ходить в специализированные коррекционные учреждения? Или же в обычные сады со здоровыми детьми? Ответьте пожалуйста искренне. P.s. Сразу прокомментирую. Это реальный случай. Сегодня позвонила знакомая и рассказала эту ситуацию. В их группу ходит мальчик с ДЦП и родители хотят коллективно подойти к воспитателю и поднять вопрос о переводе ребёнка,аргументируя тем,что очень много внимания и времени на него тратится. Я задала вопрос себе. Если бы я узнала,что в группе у Никиты ребёнок с особенностями развития,как бы я отреагировала? А как бы я отреагировала, если я и оказалась бы той мамой,которая отдала ребёнка в обычный сад? В принципе,что я и планирую сделать, как только Данила подрастёт. Мне стало интересно мнение людей. Как к этому относится наше общество .

Раннее развитие детей – популярная тема в последнее время. А всё потому, что родители наконец начали осознавать, что…

Раннее развитие детей – популярная тема в последнее время. А всё потому, что родители наконец начали осознавать, что ребёнка можно и нужно развивать не со школы или садика, а намного раньше, даже с рождения! А сейчас давайте кратко рассмотрим различные методики раннего развития детей. Методика раннего развития М. Монтессори Основа методики Монтессори – свобода. Основные принципы – игровая форма обучения и самостоятельное выполнение упражнений. Родителям предлагается помогать, не мешая. Подход к ребёнку во время обучения – индивидуален. «Помоги мне сделать самому» - вот принцип занятий системы Монтессори. В настоящее время во многих городах существуют детские сады, работающие по методике Монтессори (Монтессори-садики). По Монтессори каждый ребенок развивается по индивидуальному (личному) плану в специально подготовленной среде. Пособия, которыми оснащаются группы, занимают не один десяток листов. Задача воспитателя помочь ребенку организовать свою деятельность так, чтобы творческий потенциал получил максимальное развитие. Также Мотессори-среду можно создать и дома. Её особенностью является то, что именно в ней ребенок сможет и захочет проявить свои индивидуальные способности. С помощью методики Монтессори ребёнок развивает мышление (творческое и логическое), внимание, память, воображение, моторику и т.д. Когда начинать: заниматься по методике Монтессори можно с детками, начиная примерно с 8-10 месяцев. Методика раннего развития Глена Домана. Карточки Домана Методика раннего развития ребёнка за счёт стимуляции мозговой деятельности у малышей до 3х лет по Доману уникальна, ибо затрачивая даже не минуты, а секунды в течение дня, можно развить интеллект у ребёнка и фотографическую память, а также заложить мощный фундамент для дальнейшего успешного обучения ребёнка Наиболее распространённым применением методики Гленна Домана является чтение при помощи специальных карточек. Так ребёнок запоминает слова целиком, а не складывает их из букв. Когда начинать: заниматься по методике Гленна Домана можно с рождения, оптимально – с 6 месяцев. Методика раннего развития Никитиных. Игры Никитиных Супруги Никитины ещё в советское время разработали ряд игр для своих детей, но эти игры так полюбились и другим родителям, что на них выросли целые поколения. Развивающие игры Никитиных помогут невероятно интересно и познавательно проводить время вместе с детьми. Ребёнок, играя, сможет развивать память, внимание, воображение, а также творческие, логические и математические способности. Здесь ребёнку нужно проявить творчество. Каждый раз ребёнок как бы шагает по ступенькам своего развития. Основной принцип обучения - от простого к сложному. Когда начинать: заниматься по методике Никитиных можно с рождения, оптимально – с 1,5 лет. Методика раннего развития Зайцева. Кубики Зайцева Метод раннего развития Зайцева основывается на наглядных пособиях — кубиках, карточках и таблицах Зайцева, также используются так называемые попевки Зайцева — веселые песенки, слушая которые, малыши легко усваивают предлагаемый им материал. Обучение в игре — основной принцип педагогики Зайцева. Кубики Зайцева - уникальная методика обучения чтению уже с двух лет. Методика складового чтения Зайцева давно завоевала заслуженную популярность. Благодаря ей дети научатся читать, играя. Ведь без игры обучение маленьких детей невозможно. Складовая теория более естественна для ребенка, чем традиционный метод чтения по слогам. Звучащие кубики Зайцева - это своеобразный музыкальный инструмент, с помощью которого ребенок может самостоятельно развивать словоформирующее творчество. Дети, занимающиеся по математическим пособиям Зайцева, уже к 4-5 годам легко оперируют сотнями и тысячами. Когда начинать: заниматься по методике Зайцева можно с 1,5 лет-2х лет. Методика раннего развития Сесиль Лупан Методика Лупан – очень тонкая, трогательная, душевная и ненавязчивая. Сесиль Лупан – мама, которая апробировав методику Гленна Домана, адаптировала её под себя.Лупан даёт нам некую философию общения родителя и ребёнка, так основная задача матери – открыть мир своему ребёнку. Сесиль Лупан - автор книги "Поверь в свое дитя". Когда начинать: заниматься по методике Лупан можно с рождения. А как Вы развиваете малыша?