
Умён ли он?
Если в самом начале мать с тревогой задает этот вопрос, не за горами час, когда она предъявит ребенку свои требования. Ешь, даже если ты сыт, даже если тебе противна еда. Ступай спать, хоть бы и со слезами, хоть бы тебе пришлось еще час томиться без сна.
Потому что ты должен, потому что я хочу, чтобы ты был здоров.
Не играй с песком, носи облегающие брюки, не трогай волосы, потому что я хочу, чтобы ты был красив.
- Он еще не говорит... Он старше, чем... а все-таки еще не... Он плохо учится...
Вместо того чтобы наблюдать, чтобы видеть и понимать, берется первый пришедший в голову пример "удачного ребенка" и перед собственным ребенком ставится требование: вот образец, на который ты должен равняться.
Невозможно, чтобы сын состоятельных родителей стал ремесленником. Лучше пускай будет несчастным школяром и человеком без моральных устоев. Не любовь к ребенку, а эгоизм родителей выходит тут на первое место, не счастье личности, а амбиции семейного сообщества, не поиски своего пути, а железная поступь шаблона.
Ум бывает деятельный и пассивный, живой и вялый, скрытный и капризный, подвижный и упрямый, творческий и эпигонский, поверхностный и глубокий, конкретный и абстрактный, практический и поэтичный, память может быть выдающейся и посредственной. Один ловко пользуется полученной информацией, другой- совестлив и нерешителен. Врожденный деспотизм и рефлекторность и критичность. Встречается преждевременное и замедленное развитие, узкие или разносторонние интересы.
Но кому какое до этого дело?
Пусть хоть четыре класса кончит,-молит родительское смирение.
Предчувствуя замечательное возрождение физического труда, я вижу энтузиастов для него во всех классах и слоях общества. А тем временем продолжается борьба родителей и школы с каждым проявлением исключительного, нетипичного, слабого или неразвитого ума.
Не-умен ли, скорее-какой ум?
Наивно призывать семью добровольно принести тяжелую жертву. Изучение интеллекта и психотехнические испытания, естественно, содержат самолюбивые стремления. Конечно, это песня весьма отдаленного будущего.
Януш Корчак
Девочки, как Вы считаете в школе первый класс должен формироваться на основе тестирования, чтоб детки были одного уровня подготовки и базы знаний, или родители сами должны выбирать к какому учителю они хотят отдать свое чадо?






Прочитала пост про первый класс, умения и тд. Мне нравится , что выясняется, должен кто научить ребенка- мать или школа в первом классе.
На самом деле я считаю неправильным подходом исходить из того, кто кому должен. Мне должны или я должна.
Важно думать о ребенке в первую очередь, как ему будет легче адаптироваться и тд. Ну доказали вы школе, что ей не обязаны приводить читающего. А дальше то?
Открываем Школу России, там почти сразу начинаются тексты и тд. И учитель будет говорить- читающ...
1000₽ в год в фонд класса - это «не могу себе позволить»? 6 класс.
Девочки, если это так, разубедите меня, пожалуйста.
Потому что я считаю, что это пустой бред, по 250₽ в четверти непозволительно сдать на благо своего ребенка. Ну или я зажралась 🫠

Пост-бомбеж про английский во втором классе и систему обучения !
Интересно , это схема такая , вынуждать родителей сходу нанимать репетитора ?
5 занятий по английском у и такое ДЗ
Все ок ? Какой словарь ? Где мы его возьмем ? Кто научил детей по нему работать ?
Как ребенок должен самостоятельно выполнять , искать, читать, писать НА ЯЗЫКЕ КОТОРОГО ОН НЕ ЗНАЕТ 🌚
Они еще даже алфавит не прошли.
Или это задание для родителей ? Так извините, с какооооой стааати ? Я такооой скандал учиню 😄 я св...

На носу 2 сентября, мы идем в первый класс, почти все ровесники решили пойти на следующий год, а я вот не понимаю зачем еще год мучать ребенка в саду? Она просто с ума сходит в саду, плюс у нас гимнастика занимает много времени , еще с сентября добавим танцы и плавание , чтобы поменьше в гаджеты лазила. Есть еще кто то кто сейчас детей в 6 лет отдаёт в школу?
Царствие небесное Янушу Корчаку! Великий человек!