Сегодня прочитала статью на The Village о новой школе, которую построили в Совхозе им. Ленина и просто обомлела!!! Я хочу, чтобы мой ребенок учился в таком концептуальном заведении😍 Правда туда только с московской пропиской берут, областная не катит. Но! Я влюбилась! Наверное, сказывается то, что я сама училась в офигенной школе, где у нас было всё - театральный кружок, журналистика, школа искусств, бассейн, тир, школьное радио, тв-школа, лабаратории, мы проводили научные исследования и выступали на конференциях. И мы дни напролет проводили там, возвращаясь домой только переночевать, потому что это был какой-то особый отдельный мир, где ученики и учителя были одной семьей, друзьями. К сожалению, последнее время слышу негативное о моем учебном заведении, о том, что гимназия "уже не та", о коррупции и потере лица. Но все же в моей памяти она всегда останется как самая лучшая страница детства и юности. Поэтому я так воодушевилась, узнав про новую школу в Видном!

Ниже привожу отрывки большой статьи и кучу фото в комментах:

"За две недели до начала учебного года The Village побывал в новом инженерном корпусе одной из лучших московских школ — Центра образования «Царицыно» (школа № 548). Ультрасовременное здание из стекла и бетона находится в Совхозе имени Ленина в двух километрах от МКАД. Оно строилось с нуля, поэтому проект школы не типовой, а разработан в результате совместной работы учителей, администрации, архитекторов и инвестора. Они взяли за основу опыт скандинавских и европейских школ, заново продумали формат работы в классах и поставили четкую цель: дать детям практические навыки работы вместо классических знаний по физике и химии.

Это инженерный корпус известной московской школы № 548. Поэтому, помимо обычных классов и спортивной инфраструктуры, особый акцент был сделан на мастерских: робототехника, металообработка, столярная мастерская, покрасочный цех, архитектурная и художественная мастерские, телестудия и студия звукозаписи, естественно-научная лаборатория.

<...>
Все эти помещения — не игровые тренировочные площадки, имитирующие взрослую деятельность, а полноценные, профессионально укомплектованные цеха. При строительстве химической лаборатории мы консультировались с технологами одной из крупнейших в мире фармацевтических компаний Novo Nordisk. Ездили к ним на производство, изучали, как построена лаборатория, как выглядит технологическая последовательность основных операций. Нам было важно увидеть, как работает современная химическая отрасль, и понять, к чему мы должны подготовить школьников, какие возможности им дать.

Аналогичный подход во всем. 12-метровый скалодром с семью сложными трассами, который нужен для гимнастических занятий, прошел экспертизу специалистов Федерации скалолазания. Телестудию проектировал и строил тот же подрядчик, что площадки Мосфильма или студии имени Горького. В ней можно писать профессиональные видео для конкурсов или олимпиад. Привлечение профильных экспертов по каждому направлению позволило нам найти не только лучшую технологию, но оптимальные бюджетные решения.

<...>
Помимо инженерного профиля, в школе будет архитектурное направление. Дети начинают с того, что работают с белой бумагой, карандашом, линейкой, ластиком, а заканчивают технодизайном для роботов, которых создают на занятиях по робототехнике. На школьных компьютерах можно работать в 3D Max, SolidWorks и AutoCAD — все на уровне учебных проектов. Педагоги ― выпускники МАрхИ, действующие архитекторы. <...>