Доброе утро всем! Девочки нам почти 1,7м. Я переживаю что мы можем отставать в чём то. Что ваши…

Ничего из перечисленного кроме цветов не знала и не разговаривала

У меня сын, не знал ничего, только разговаривал хорошо уже) цвета, буквы знал уже ближе к 3-4 лет(я его не заставляла,т.к считаю это лишним) пошел в сад, и теперь все знает)

Только несколько слов говорит.

Но,правда,я и не занимаюсь толком.

Совершенно не переживаю,так как точно знаю,что все дети разные.

Говорим имена родственников, джинсы научились говорить, дятел, каша, мяч, палка, джип, конфета, суп, ложка, гадость, так ещё не помню что. Учим цвета по машинам на улице и дома по конструктору. Ещё учим стихи, ему очень нравится, барто, иногда говорит последнее слово в стихе, когда хочет

Специально не занимаюсь . Оьычнте Диане общение , много разговариваю и объясняю где? Что? Для чего? Если речь о цветах, то едим например яблоко, говорю "зеленое яблоко " и и.д. Лепим, рисуем, развлекаемся, как можем под настроение. Занималась со старшей в детстве, а младшую решила не напрягать занятиями, карточками домана, модными методиками, ранними занятиями в детских центрах . Обе дочки начали говорить в 1.6 предложениями по 2 слова, сейчас по 2-4 (при том, что со старшей я упорно занималась, молодая была и хотелось всего, но наверное это больше мамам хочется 🙊). Это не значит , что все так, у каждого свое время на всё, но я убеждена , что для нормального развития нужно хорошее общение и физ упражнения (дети бегают, прыгают, наша любит висеть на кольцах , лестнице - у нас спорт центр) - этого достаточно).

Цвета различает основные , но не всегда (когда хочет ), считает до 10 с ошибками, формы различает.... Не знаю , что и перечислять , для меня это не главное, научится). Разговариваю , как со взрослой . Понимает , когда ей этого хочется.

Говорит почти все слова, что знает, только их начало (ма, па, ко, ку и тд). С сентября пойдём на развивашки

Мое крестница знает как говорят животные "му, ко-ко и т.д" им 1,5. Больше ничего из перечисленного

@victoriga, ого, вы крутые)))

@irichka_slavina я не хвастаюсь , к тому, что все дети разные . Но блин, к школе они все примерно одинаковые, упорно занимайся с ними или просто живи и общайся ). И все учатся считать, писать, учат формы и цвета.

@victoriga, а мне кажется это все же влияет. Пусть не на умственные способности, но на усидчивость и целеустремленность - точно

@irichka_slavina знаю примеры деток, которые как с ними не занимались , ну не усидчивые они и всё ). Прошло классу второму школы. В школе выбора нет ).

Мы цвета не знаем,цифры говорит только 1(показывает сколько годиков) и цифру 5говорит,звуки животных озвучивает,говорит слов 20 чётко( булка,чай,мяч,отдай,иди,каша,супик,и прочее)отвечает на вопросы да или нет,понимает все что хочу от неё,но не всегда выполняет,что прошу!на горшок не ходит( учить силком не заставляю не чего,если вижу что проявила интерес к чему-то сажусь рядом и объясняю

@victoriga, у нас точно та же! Говорит все слова практически,повторяет даже если не прошу😂как попугай))

Старший в 1.7 просил меня написать ему бу А-букву А. Рисовала ему машины и буквы. Ручку уже держал сам и что-то рисовал. Про цвета не помню. Но в 2 года зрительно запомнил как пишется.БАБА, МАМА, папа и типа читал сам

Цвета знает синий и белый. Цифры 1 и 10.

Говорит очень много, повторяет вообще всё подряд.

Знает имена родственников и кличку кота.

Специально не занимаюсь. Просто много общаемся, что вижу, то и говорю. Читаем стихи. Некоторые рассказываю ему наизусть, пока на качели катаемся.

Лепим из пластилина, играем кинетическим песком.

Понимает всё, что прошу сделать и помогает