Девчат, нам годик и я полезла в интернет узнавать, что должен уметь наш малыш. Начиталась и немного расстроилась, должен…

Не переживайте всему своё время))) каждый ребёнок развивается по разному кто раньше кто позже,все равно все в школу идут одинаковые))) нам 2 и мы тоже не всегда пирамидку правильно складываем, говорит мы начали рано. И не обязательно ребёнок должен к годику должен говорить что пишут в интеренете😊

Моя до сих пор не строит предложения, почти совсем не говорит мычит. У подруги младше девочка, она стихи во всю читает. Зато по навыкам моя сообразительней, может показать где лево и право. Открывает любые засовы, сама одевается, ест, обувается. Так что, как выше написали всему своё время. Нет шаблонов, каждый ребёнок индивидуален.

@ekaterina_11, @natusik1992, я все таки такого же мнения придерживаюсь, но все равно переживания имеются, ведь все мы хотим, чтобы наши малыши достигали успеха во всем)))

В год моя говорила только мама, баба, мяу, гав. Пирамидки не собирала, на предметы не показывала. Зато в год и 2 она знала как говорят почти все животные, как машина едет, поезд, стала рисовать, собирает матрешку!!!! Пальчиком показывает чи-чи и кучу всего! Пирамиды без проблем и так далее. По сути 2 месяца разницы, а умений куча по сравнению с годом. Так что не переживайте!

И мы тоже так, глазки носик покажет, остальное нет. Мама, баба, слоги некоторые и всё. Я тоже расстраиваюсь, но жду, ведь всему своё время. А пирамидка нам интересна только на минуту, ведь с ней сидеть нужно, а нам лишь бы носиться сломя голову🤷‍♀️

@mama-yuli, @talipzhanova, спасибо за ответы)

Мы ни носик, ни глазки не показываем...по сути потому что я этому ещё не научила. Зато знаем как открывается стиральная машинка, как в неё удобнее всего влазить и как выдвигать реле переключателя температуры и скорости отжима😁 Поэтому привычные ранее детям навыки не показатель развития современных детей. Имхо.

Пирамидку не умеет, кольца все сбрасывает и ходит с палкой, на предметы не показывает, может только медведя любимого найти. Говорит мама, папа, баба и аф, причем аф это все встреченные животные. Но ведь в любом случае умеет что-то, чего другие не делают. Тоже не минуты на месте, какое тут собирать пирамиду

Мы в 11 месяцев говорим мама,папа,баба,вава-это собачка,кс-киска и ика-это Вика,вчера четко Вика сказала,но думаю один раз не показатель,собирает пирамидку но пока не совсем в той последовательности,юлу почти сама крутит,пытается одевать трусы и носки

Мы говорим мама, папа, деда, баба. Зверюшек знает, коровку , собачку, кису, петушка ко ко , тигра ррр говорит, лошадку изображает цокает. Пирамидку умеем собирать.

Ой,да перестаньте переживать!Все дети разные!есть молчуны,есть болтуны.

Мой вообще молчит, только пальчиком тычет куда ему надо идти или дать.

И два слова "да" толи да толи "та,но это подтверждение,согласие.

И отдай " атта",ну это понятно.

Мама он рееедктй раз скажет и то уже когда плачет.

Я хожу и говорю это дерево,шелестит,это киса мяу,собака гав.а он смотрит на меня как на отсталую и во взгляде явно:молодец,мама,освоила!

@marikikt, мне в развивашки советовали если пальчиком тычет и показывает, надо обязательно когда даёшь вещь проговорить в слух, как эта вещь называется. И много разговаривать с ребёнком. Я конечно взяла на заметку и все ей говорю. Допустим, это кошка она говорит мяу. Из всех показанных и рассказанных животных она может только произносить звуки которое издают животные. Показываю на картинке уточку, спрашиваю кто это, она говорит кря-кря, а не уточка. Вот жду когда уже будет разговоры разговаривать😂

@ekaterina_11 ну вот и я учу,но у нас пока это все без ответов))))да и рано пока.слушает,запоминает

говорит: на (возьми), аф-аф (когда собака скажешь или увидит или услышит), аааа (когда скажешь какать или одобрен или когда я в туалет иду или когда сама дела сделает), мама, папа, деда, дядя, баба, иногда кис, мяу, няня (если долго просить), тися (сисю надо дать), да, ай, аеее (але и к уху прикладывает предметы), бббббр (машина, ехать), абу (гулять), аа (спать).

целуется, в засос даже, обнимает, куклу обнимает, целует, качает, аа (спать) поёт иногда, берет мишку, глашу (куклу), лялю (др куклу), когда попросишь и обнимает, показывает бабочек (баба зовёт), мячик знает, глаза, нос, губы (но часто сейчас игнорирует просьбу), просишь, дай ножку- даёт поцеловать))) листает книгу. показывает на родных. очень активная! прям копирует нас)))

но мы не ходим!!! и я не считаю нас развитыми.

так что все дети индивидуальны

ладушки, пока-пока сейчас редко показывает , если попросишь , сороку немного, лапушки чаще, пирамиду любит, но злится, если даём нужных размеров в нужной последовательности круги, сама собирает хаотично. если есть настроение совместно соберём)

У нас примерно так же, как у вас. И невролог, и педиатр говорят развитие по возрасту. Научатся ещё