Привет, девушки) Сегодня ходили к логопеду на диагностику, появилось больше вопросов, чем было. Нам 1 год и 7 месяцев, сын говорит только слово «на», остальное- что-то по-своему. Так вот я решила сводить к специалисту. Логопед говорит - идёт задержка развития речи. Дала рекомендации к играм и занятиям. Скажите, что у всех дети в 1,7 уже болтают что ли🤷 ♀ она сказала, что легкие слова типа «кати, беги, дай..» уже должны быть.. что в период 1,5-2 года созревают нейроны, ответственные за запуск речи, после двух лет тяжелее будет это даваться 🤷 ♀ помимо этого сказала, что мы не делаем ребёнку границ, что мол он за столиком минуту две посидел А я смеюсь «хорошо, что 1-2 минуты посидел», сын шилопоп у меня)))) Может, посоветуете статьи или книги какие-нибудь по теме развития речи
Здравствуйте, мамочки! А вы следите за динамикой развития речи у детей? Не стоит ожидать мгновенного результата в развитии детской речи. Терпение – лучшее качество в такой нелегкой работе. Ведь малыш требует достаточно много времени для того, чтобы впитать знания, овладеть навыками. Проследить развитие, достижения малыша можно с помощью «Дневника развития речи», где следует фиксировать новые слова и фразы, которые ребенок начал использовать в своей речи. Отмечайте успехи и записывайте даты. Таким образом, вам легко удастся проследить как быстро и какие изменения происходят, и Вы сможете сделать более полный вывод о результатах занятий и проделанной работы. Одним из вариантов решения проблемы в развитии детской речи могут стать занятия с логопедом. А ваш ребенок уже разговаривает?
Речь: почему нельзя ждать до 3 лет и другие мифы Сейчас я активно занимаюсь развитием речи сына. У него в анамнезе — гипотонус, гипоксия и задержка внутриутробного развития (об этом я уже много писала). Пошел он в год и пять. Да, это верхняя граница нормы, но «верхняя граница» не всегда означает, что всё в порядке, особенно при наличии неврологических особенностей. За речью я следила так же внимательно. К двум годам стало очевидно: задержка есть, и она значительная. В итоге мы получили рекомендации от невролога, психиатра и нейропсихолога. Сейчас занимаемся логопедической и нейрокоррекцией, проходим курс массажа шейно-воротниковой зоны. Находясь в центре несколько раз в неделю, я вижу огромное количество детей с речевыми трудностями. У многих в 3–4 года практически нет фразовой речи. И, к сожалению, родители часто обращаются к специалистам только в три года или позже. Это тревожно, ведь речь — главный инструмент коммуникации и развития ребенка. Существуют утвержденные нормы развития речи. В два года словарный запас должен составлять 50–200 слов, а также важно использование коротких фраз из двух слов. Миф о наследственности здесь не работает. Даже если вы, ваш муж или двоюродная бабка заговорили в пять лет сразу стихами, это не гарантирует, что ваш ребенок повторит то же самое. Дело в ресурсах мозга: они были у вас, но вы не можете знать, есть ли они у ребенка. Поздняя речь — не норма. За ней всегда стоит проблема, которая может проявиться позже, например, в школе. Или же скомпенсироваться благодаря тем самым ресурсам — но рисковать не стоит, особенно при неврологических диагнозах в анамнезе. Миф о поле тоже несостоятелен. Нет научных исследований, подтверждающих, что мальчики начинают говорить позже девочек. Детский мозг пластичен, и многие нарушения хорошо поддаются коррекции в раннем возрасте. Чем раньше начнете, тем быстрее будет результат и меньше физических и материальных сил будет затрачено.
Врач объясняет, какие три основных обследования должна проходить каждая женщина ежегодно для здоровья. Узнайте про УЗИ, маммографию и мониторинг шейки матки.
У кого у деток было отставание в развитии речи? Пожалуйста, не проходите мимо, нужен совет. Сейчас сыну 5,5 лет, становится все страшнее. Сверстники давно общаются без проблем, читают большие стихи, у него же речь несвязная, особенно когда хочет что-то рассказать плывет все: склонения, времена, число, со слов исчезают окончания вообще и т д. То есть грамматические конструкции никак не автоматизируются. Хотя в занятиях он все знает как правильно сказать. Со звуками тоже беда. Были у невролога в 4 года , тогда прокололи уколы. На сегодняшний день 2 года занятий с логопедом. Результат слабый и медленный. Физически развит даже лучше сверстников. Поведенческих проблем тоже нет. Сейчас он нервничает, что его не понимают, начинает предпочитать не рассказывать что хотел и т д. Мы готовы на все и за любые деньги, чтобы сыну помочь и не запустить в конец эту проблему. Кто сталкивался , как решить проблему. Мы живем в тимашевске, хороших специалистов нет. Кто знает классных специалистов, не знаю, может реабилитологов, реабилитационные центры. Краснодар. Любые советы
Мирослава Орловская·
Мама сына (5 лет)
@start5185 мы находимся на орловской 50
Ксения·
Мама сына (1 год)
Где находится этот центр?