Признайтесь, кто поддает своим детям? Я не про зверские избиения, а просто рукой по жопе, когда…

Я иногда, сыну поддам по попе ..( ( но считаю, что это ошибка, детям свойственно закатывал истерики и пакостить, а то что я сорвалась и дала по жопе это уже не потому что ребёнок довёл, в потому что у самой нервы не выдержали. Хотя сестра мама троих детей считает что лет с двух можно уже Таким способом наказать и ребёнок должен понимать что провинился ...

Поддала раз,простить себе не могу. Он так плакал. Тоже самое с повышением голоса. То есть от этого становится еще хуже.

я считаю иногда надо. и иногда даю. не больно, но даю. с нервами все норм, просто наглеют они бывает, а слов не понимают как будто.

Знаю, что очень длинное, но мне понравилось

Правда ли, что всыпать ремня - самый доходчивый способ коммуникации для детей?

Сему очень ждали.

И дождались.

Когда уже потеряли надежду. Девять лет ожидания - и вдруг беременность!

Сема был закормлен любовью родителей. Даже слегка перекормлен. Забалован.

Мама Семы - Лиля - детдомовская девочка. Видела много жесткости и мало любви. Лиля любила Семочку за себя и за него.

Папа Гриша - ребенок из многодетной семьи.

Гришу очень любили, но рос он как перекати-поле, потому что родители отчаянно зарабатывали на жизнь многодетной семьи.

Гриша с братьями рос практически во дворе. Двор научил Гришу многому, показал его место в социуме. Не вожак, но и не прислуга. Крепкий, уверенный, себе-на-уме.

Гришины родители ждали Семочку не менее страстно. Еще бы! Первый внук!

Они плакали под окнами роддома над синим кульком в окне, который Лиля показывала со второго этажа.

Сейчас Семе уже пять. Пол шестого.

Сема получился толковым, но избалованным ребенком. А как иначе при такой концентрации любви на одного малыша?

Эти выходные Семочка провел у бабушки и дедушки.

Лиля и Гриша ездили на дачу отмывать дом к летнему сезону

Семочку привез домой брат Гриши, в воскресенье. Сдал племянника с шутками и прибаутками.

Сёма был веселый, обычный, рот перемазан шоколадом.

Вечером Лиля раздела сына для купания и заметила ... На попе две красные полосы. Следы от ремня.

У Лили похолодели руки.

- Семен... - Лилю не слушался язык.

- Да, мам.

- Что случилось у дедушки и бабушки?

- А что случилось? - не понял Сема.

- Тебя били?

- А да. Я баловался, прыгал со спинки дивана. Деда сказал раз. Два. Потом диван сломался. Чуть не придавил Мурзика. И на третий раз деда меня бил. В субботу.

Лиля заплакала. Прямо со всем отчаянием, на какое была способна.

Сема тоже. Посмотрел на маму и заплакал. От жалости к себе.

- Почему ты мне сразу не рассказал?

- Я забыл.

Лиля поняла, что Сема, в силу возраста, не придал этому событию особого значения. Ему было обидно больше, чем больно.

А Лиле было больно. Очень больно. Болело сердце. Кололо.

Лиля выскочила в кухню, где Гриша доедал ужин.

- Сема больше не поедет к твоим родителям, - отрезала она.

- На этой неделе?

- Вообще. Никогда.

- Почему? - Гриша поперхнулся.

- Твой отец избил моего сына.

- Избил?

- Дал ремня.

- А за что?

- В каком смысле "за что"? Какая разница "за что"? Это так важно? За что? Гриша, он его бил!!! Ремнем! - Лиля сорвалась на крик, почти истерику.

- Лиля, меня все детство лупили как сидорову козу и ничего. Не умер. Я тебе больше скажу: я даже рад этому. И благодарен отцу. Нас всех лупили. Мы поколение поротых жоп, но это не смертельно!

- То есть ты за насилие в семье? Я правильно понимаю? - уточнила Лиля стальным голосом.

- Я за то, чтобы ты не делала из этого трагедию. Чуть меньше мхата. Я позвоню отцу, все выясню, скажу, чтобы больше Семку не наказывал. Объясню, что мы против. Успокойся.

- Так мы против или это не смертельно? - Лиля не могла успокоиться.

- Ремень - самый доходчивый способ коммуникации, Лиля. Самый быстрый и эффективный. Именно ремень объяснил мне опасность для моего здоровья курения за гаражами, драки в школе, воровства яблок с чужих огородов. Именно ремнем мне объяснили, что нельзя жечь костры на торфяных болотах.

- А словами??? Словами до тебя не дошло бы??? Или никто не пробовал?

- Словами объясняют и все остальное. Например, что нельзя есть конфету до супа. Но если я съем, никто не умрет. А если подожгу торф, буду курить и воровать - это преступление. Поэтому ремень - он как восклицательный знак. Не просто "нельзя". А НЕЛЬЗЯ!!!

- К черту такие знаки препинания!

- Лиля, в наше время не было ювенальной юстиции, и когда меня пороли, я не думал о мести отцу. Я думал о том, что больше не буду делать то, за что меня наказывают. Воспитание отца - это час перед сном. Он пришел с работы , поужинал, выпорол за проступки, и тут же пришел целовать перед сном. Знаешь, я обожал отца. Боготворил. Любил больше мамы, которая была добрая и заступалась.

- Гриша, ты слышишь себя? Ты говоришь, что бить детей - это норма. Говоришь это, просто другими словами.

- Это сейчас каждый сам себе психолог. Псехолог-пидагог. И все расскажут тебе в журнале "Щисливые радители" о том, какую психическую травму наносит ребенку удар по попе. А я, как носитель этой попы, официально заявляю: никакой. Никакой, Лиль, травмы. Даже наоборот. Чем дольше синяки болят, тем дольше помнятся уроки. Поэтому сбавь обороты. Сема поедет к любимому дедушке и бабушке.

После того , как я с ними переговорю.

Лиля сидела сгорбившись, смотрела в одну точку.

- Я поняла. Ты не против насилия в семье.

- Я против насилия. Но есть исключения.

- То есть если случатся исключения, то ты ударишь Сему.

- Именно так. Я и тебя ударю. Если случатся исключения.

На кухне повисла тяжелое молчание. Его можно было резать на порции, такое тугое и осязаемое оно было.

- Какие исключения? - тихо спросила Лиля.

- Разные. Если застану тебя с любовником, например. Или приду домой, а ты, ну не знаю, пьяная спишь, а ребенок брошен. Понятный пример? И Сема огребет. Если, например, будет шастать на железнодорожную станцию один и без спроса, если однажды придет домой с расширенными зрачками, если ...не знаю...убьет животное...

- Какое животное?

- Любое животное, Лиля. Помнишь, как он в два года наступил сандаликом на ящерицу? И убил. Играл в неё и убил потом. Он был маленький совсем. Не понимал ничего. А если он в восемь лет сделает также, я его отхожу ремнем.

- Гриша, нельзя бить детей. Женщин. Нельзя, понимаешь?

- Кто это сказал? Кто? Что за эксперт? Ремень - самый доступный и короткий способ коммуникации. Нас пороли, всех, понимаешь? И никто от этого не умер, а выросли и стали хорошими людьми. И это аргумент. А общество, загнанное в тиски выдуманными гротескными правилами, когда ребенок может подать в суд на родителей, это нонсенс. Просыпайся, Лиля, мы в России. До Финляндии далеко.

Лиля молчала. Гриша придвинул к себе тарелку с ужином.

- Надеюсь, ты поняла меня правильно.

- Надейся.

Лиля молча вышла с кухни, пошла в комнату к Семе.

Он мирно играл в конструктор.

У Семы были разные игрушки, даже куклы, а солдатиков не было. Лиля ненавидела насилие, и не хотела видеть его даже в игрушках.

Солдатик - это воин. Воин - это драка. Драка это боль и насилие.

Гриша хочет сказать, что иногда драка - это защита. Лиля хочет сказать, что в цивилизованном обществе достаточно словесных баталий. Это две полярные точки зрения, не совместимые в рамках одной семьи.

- Мы пойдем купаться? - спросил Сема.

- Вода уже остыла, сейчас я горячей подбавлю...

- Мам, а когда первое число?

- Первое число? Хм...Ну, сегодня двадцать третье... Через неделю первое. А что?

- Деда сказал, что если я буду один ходить на балкон, где открыто окно, то он опять всыпет мне по первое число ...

Лиля тяжело вздохнула.

- Деда больше никогда тебе не всыпет. Никогда не ударит. Если это произойдет - обещай! - ты сразу расскажешь мне. Сразу!

Лиля подошла к сыну, присела, строго посмотрела ему в глаза:

- Сема, никогда! Слышишь? Никогда не ходи один на балкон, где открыто окно. Это опасно! Можно упасть вниз. И умереть навсегда. Ты понял?

- Я понял, мама.

- Что ты понял?

- Что нельзя ходить на балкон.

- Правильно! - Лиля улыбнулась, довольная, что смогла донести до сына важный урок. - А почему нельзя?

- Потому что деда всыпет мне ремня...

Я не исключение. Думаю здесь будет полно комментов типа "Как же так?! Этого делать нельзя!" ))

Когда ребенок уже начинает соображать что Зя, а что нельзя, и делает что-то назло или просто вредничает, то можно и даже нужно) я считаю.

Даю по рукам, если после 3х раз не понимает. Иначе вырастают такие дети, которые таскают всё, независимо от того можно или нет. Но обязательно объясню за что получил, а не просто дала и ушла)

Пару раз срывалась и давала по жопе просто за то что истерит, но потом обняла и поговорила, что нельзя у мамы на нервах играть

@rina-v очень чётко описана важность ремня!))🖒

@olya_pogosyan, вот и мне понравилось.

@rina-v, действительно, поучительно)))

Мой ещё маленький, что будет дальше не знаю, но из детства один пример запомнился навсегда. Повадился мой брат с друзьями сбегать из дома (не от тяжкой жизни, а просто так за компанию, по приколу), раз сбежал, нашли, сказали, что так нельзя, что дедушка за ночь поседел, что мама волновалась, всю ночь по городу ходила, искала. Второй раз сбежал, опять объяснили, растолковали... На третий побег не удался, поймали на дороге, вот тогда мама не сдержалась и дала ему пощёчину, да так, что кровь из носа пошла. Стоят они у колонки, умывают сыночку, мама плачет, брат плачет... И оп, друзья его приятели продолжали сбегать, а он больше не разу без спроса даже со двора не уходил!!!

А мне дико, что можно бить малыша. Вот правда. Они ничего не понимают, как можно поднять руку на своего ребёнка, который толком ещё ничего не соображает? Маленький человек, который только познаёт мир?😳😳😳

Это низко и ужасно. И да, я никогда не буду бить своих детей.

Рассказ очень интересный)))и я поддаю,пусть это низко и ужасно. Видела детей которые не знают что такое ремень .....могут подойти и пнуть тебя,рукой замахнуться,других деток колотят так что мама не горюй. Для профилактики надо иногда щелкнуть,не без повода конечно,но надо.

@lizyna а когда он все понимает, но принципиально и назло делает по-другому?!

@binary раз вы много читаете подобной литературы, может скажете как мне быть?! Сын, например, вчера вцепился мне в лицо прям ногтями, мое "нельзя" вызвало только улыбку, так повторилось еще 2 раза, я делала вид что плачу и обижаюсь, говорила, что не буду с ним играть, говорила, что очень его люблю и маме нельзя делать больно, и поддала по попе, не больно, но вроде обидно, на четвертый раз он вцепился еще сильнее, я ушла и он начал рыдать, потом пришел целовать и просить прощения. И это единичный пример! Со мной он ведет себя просто отвратительно, от меня он вобще не понимает слов "нет", "не надо", "нельзя" и не скрою, что иногда поддаю по попе

@mama_kirushi, у меня похожая ситуация как у вас, может кинуть ещё в голову игрушкой, ударить, делает специально, плачет и обнимает только если да по попе за такое. Мне кажется это из за нехватки внимания ...пытается добиться любым способом

@mama_kirushi, бывает ещё если что то запрещаю, бьется головой об стенку (( это меня больше всего беспокоит , бьется сильно, может сам себе так синяк или шику поставить

@mama_kirushi @binary наш вроде ещё козявка, но иногда смотрит на зарядку от телефона, знает что нельзя, даже говорит Айяй, но при этом с ухмылкой тянется к ней и ждёт нашей реакции))

Я вообще читала, что даже слово Нельзя нельзя использовать🤔 только в случаях, когда может нанести вред ребенку (розетки,плита,окно), что только отвлекать. Решила попробовать, ну вот никак не получается!)

Поколение поротых жоп😅😅😅 я вхожу в их состав 🙈 и как носитель той самой попы , как и герой данной истории, солидарна в том , что никакой травмы психологической у меня нет . И я тоже благодарна родителям , что меня били . Словами говорили много раз и объясняли , но вот только ремень, прут и крапива помогали . Никого не призываю лупить детей , я лишь рассказала о себе . Лично своего ребёнка бить ремнём, прутом и крапивой не собираюсь . Максимум поджопник . Надеюсь все же на то, что мы найдём общий язык 😁

@svetlana11121989 @immortality @lovemykidsss @rina-v @olya_pogosyan @semochkavishenka @mashel11 @binary @kokosic девочки, спасибо за ответы, на душе стало легче😊 на самом деле была практически уверена, что меня закидают камнями, и я прочитаю кучу нотаций, что так делать нельзя 😁 но нет всего лишь один коммент, что это низко и ужасно😉

@mama_kirushi, низко и ужасно, когда просто так, без повода, или перебарщивают, увлекаются, согласна, что детей бить нельзя! Но для закрепления урока, после сотого "нельзя, тк это опасно, больно, плохо и тп" можно и поджопник дать)))

Вот тоже недавно историю почитала, не знаю на сколько правда, но судя по некоторым деткам (4 года в школе, так и хочется написать - строгого режима), такое бывает. К сути, ребенок, 4 года, отрезал ножницами хомячку лапки, последовательно, одну за одной, на что родители сказали - ну это же ребёнок, он не понимает... Ну вот как не понимает? Бедное животное же сопротивлялась, верещало, а он отрезал, не остановился же!!!

@semochkavishenka ой кошмар какой! Да уж таким родителям пора задуматься...

После трёх лет уже поздно!!!! У меня есть живой пример как говорится. Мой старший рос вместе с племянником,того воспитывали по японской системе "до 5 лет ребёнка бить нельзя", а мы воспитывали как положено по советской ))). Виноват - получите распишитесь. Так вот племяш творил что хотел все сходило ему с рук. Но ближе к 5 годам стал вообще неуправляемым!!!и эту неуправляемость из него потом папаша выбивал палкой ,да да пластмассовым прутиком ,который оставлял такие синячищи. Видя весь этот ужас в очередной раз убедилась в правильности нашей системы воспитания )) и кнутом и пряником )).

@lizyna малыша думаю никто и нн бьет. я начала давать по рукам или по попке, и естественно не со зверской силой, а так чтоб не больно но в то же время и чтоб ощутимо, где то с 2 лет наверное или пораньше немного. у вас вижу еще совсем кроха, конечно вы даже представить себе не можете как его ударить, и мы для вас тут изверги)

@binary интересная инфа, я вот так и предполагала а может тоже где то читала.но вот дочь у меня раньше 3х стала понимать что нельзя, может конечно девочки другие создания недели мальчики))) а сыну вот год, знает что нельзя сам идет пальчиком машет мол нельзя , но делает ))и почему то уверена что с сыном будет труднее в этом плане)

@mashel11 поддерживаю! яёу меня тоже такой метод. сперва обьясняю раз два три, не понимает, делаю предупреждение что ктото скоро получит по попе, не понимает, иду и выполняю свое обещание) при этом обьясняю строго уже что я же говорила а ты не послушалась, а если бы послушалась то не получила бы.далее если даже этого не понимает- у меня игнор и забираю у нее к примеру мультик или еще что. Потом в итоге снова разговор и мир и обнимашки. Сейчас в 3 проще конечно уже можно поговорить уже есть понимание и тд. но и до 3 мой метод всегда работал. и кстати у меня муж был на какой то лекции по воспитанию детей, так вот если до 3 у ребенка родители не стали авторитетами и у них не сложилось впечатление что такое хорошо а что такое плохо что можно а что нельзя и что ечлтн делаешь то что плохо и нельзя, то тебя могут наказать, а если делаешь что то хорошо- похвалить; вот если этого не вложить в ретенкан до 3х, то дальше будет сложно. примеров тоже масса у меня которые растят детей по каким то странным методикам типа вашей (как у знакомых) и результат ужасающий.дети жеине тепличные растения, мы в первую очередь им для того чтобы подготовить их к этому миру