А вот продолжение моих мыслей о кризисе одного года) До этого я писала о том, как по совету…

А вот продолжение моих мыслей о кризисе одного года)

До этого я писала о том, как по совету знакомой-психолога решила побороть кризис одного года внимаем к сыну, постоянным совместным времяпрепровождением. С того момента, как я начала воплощать свою задумку в жизнь прошла неделя. И я уже наслаждаюсь результатами ) Что было до:

Мишка очень бурно реагировал на все запреты, которых появилось очень много с того момента, как он начал активно перемещаться, научился все открывать и везде совать свой любопытный носик. Раньше я монотонно повторяла ему- нельзя, нельзя, нельзя, не надо, давай не будем, отойди, не трогай и прочее прочее прочее в таком же духе. Я, конечно, старалась отвлечь его, но мне не всегда это удавалось, в первую очередь потому, что я не была вовлечена в процесс. Я занималась чем-то очень важным- готовила, стирала, убирала, смотря сверху за тем, как копошиться мой жучок, пытаясь настырно пробить стену из запретов. Теперь я отвлекаю его с интересом, я рядом с ним, я играю, увожу, уношу на руках, если нужно. Я не повторяю 10 раз одно и тоже, не нервничаю, не повышаю голос. Я сажусь рядом и заигрываю его чем- то другим. По началу это раздражало. Потому что я все еще пыталась заниматься бытовухой в первую очередь. Но уже через день я начала расслабляться и вовлеклась в процесс. Именно вовлеклась. Мне стало гораздо спокойнее просто играть с сыном, не беспокоясь о супе и уборке. Нервные клетки не тратились на попытки угомонить шилопопа, уши не закладывало и голова не болела от ора капризничающего чада...И как оказалось, на бытовуху чудесным образом нашлось время! Насытившись моим вниманием, сын вполне может какое-то время не безобразничать. Хотя признаюсь, что я пошла на хитрость — теперь я не занимаюсь посторонними вещами долго. Как только я вижу, что сын начинает чудить, я возвращаюсь к нему. Иногда достаточно спеть ему песенку и немного потанцевать, иногда приходиться брать на ручки и продолжать готовку или уборку с ним, рассказывая и показывая, что я делаю. Сегодня мы вместе варили кашу - он как мог качал помпой воду из бутыли в кастрюлю,сам закрыл ее крышкой,потрогал хлопья руками..в обшем помогал.Конечно,после такого на мою долю выпадает чуть больше уборки, но я удивилась,обнаружив,как много вещей вполне реально делать вместе и что сынок соображает что к чему гораздо лучше,чем я предполагала))) Все это требует вначале определенных моральных ресурсов, нужно отходить от шаблонов, попыток подчинить малыша, чтобы слушался. Приходиться смириться, что в этом нежном возрасте он просто не понимает ещё, почему ему что-то нельзя, почему что-то забрали и вообще, почему мама кричит. Моя тактика поведения вовсе не отменяет запретительных форм, но я больше не требую подчинения. Я говорю нельзя и отвлекаю, не доводя до бурных реакций и истерик.И наши с сыном будни стали намного спокойнее. Из всего это мне в голову пришел еще один вывод о кризисе одного года, но об этом я напишу позже...