Урок 4
Тема урока "Большое и маленькое, квадраты и круги."
1. Сначала показывали ладошки, прятали их за спину, снова показывали, сжимали- разжимали пальцы, стучали ладошкой о стол, потом кулачком.
2. Потом дала кошельки в которых мы нашли матрёшек....Мы их складывали и раскладывали. Потом надо было большую матрёшку поставить на большой кубик, а маленькую- на малый. У меня была тарелка и ложечка и мы покормили матрёшек из неё. В конце попросить у ребёнка отдать сначала тарелку, потом ложку ( учила во-первых отдавать, а во-вторых, учить слова и отдавать именно то, что просят), большой кубик, маленький, сложили матрёшку и тоже отдать.
3. Затем появились маленькие шарики и кубики в фольге, нужно было развернуть их и положить в кошелёк..
4. Ещё обучала чувству ритма- необходимо взять босую ножку малыша в руку и под слова ритмично начинать отрывисто поглаживать стопу сначала 4 раза снизу вверх, потом 4 раза сверху вниз, и 4 раза хлопнуть по середине. Повторить 2 раза, соответственно на другой ножке тоже самое.
Эй, кузнец- молодец,
Захромал мой жеребец.
Ты подкуй его опять!
А чего ж не подковать?
Вот гвоздь,
Вот подкова,
Раз, два-
И готово!
5. Затем собирали и разбирали пирамидку...
6. Играли с человеком ( у меня Пиноккио) и показывали части тела.
7. Снова изучали квадрат и круг. И раскладывали кубик на квадрат, а шарик на круг. Затем нанизывали шарики и кубики на ниточку, делали бусы маме. У меня ещё была трубочка в которую малыш должен был запихивать шарики.
8. После я дала баночки с макаронами ( громко) и сахаром (тихо). Определить какой звук...
9. Потом перешли в комнату, где я приготовила ребёнку кольцеброс... Надо было надеть большие кольца на штыри...
Вот и закончился на этом наш урок...