#книга2 #еслитолькоестьвремя

Сегодня пост про книгу "Французские дети не плюются едой", автор Памела Друкерман.

Скажу, что если вы ещё ничего не читали и эта книга у вас первая по счёту в мамочкином образовании, то почитать конечно можно. Но если вы уже хоть чуточку продвинутая мамуля, то есть уйма более насыщенной полезной информацией на количество страниц книг. Это чтиво тянет на отличную статью с советами, не маленькую но содержательную. А так - бульварщина, как по мне, имхо. Но, занимательная конечно. :)

#книжныезаметки

• 1. Выдерживать пауза и наблюдать за малышом, когда хнычет. Важно понимать, что беспокоит. Голод, дискомфорт (подгузник, температура), боль, перевозбуждение, скука.

• 2. Кормление после 4х мес каждые четыре часа - 8,12,4,8 вечера . Чуть-чуть подожди во всем. Можно говорить нет и горячо, опасно, скользко. Будь мудрее лучше, чем веди себя хорошо.

• 3. Йогуртовый торт хороший совместный рецепт для деток.

• 4. Строгие рамки , внутри свобода. Строгие правила насчёт еды, сна и телевизора. Право выбора без выбора. Телевизор и Одежда. Телек нельзя, двд можно. Дома одевай что хочешь, на улицу решаю я.

• 5. Дольто. У ребёнка всегда есть причина. Всегда разговаривать с малышом. Показывать как что делать, аккуратно!

• 6. Здравствуйте, досвидания, спасибо, пожалуйста знать обязательно.

• 7. Прикорм из овощей , если отказывается, то через пару дней предложить. Рассказывать истории и знакомиться с овощами. :) Не акцентировать реакцию на отказе - нейтрально.

• 8. Сладкое на праздники можно есть сколько угодно. Или в определённое время десерта!

• 9. Запреты должны быть уверенным, спокойным и настойчивым тоном.

• 10. Хватит, сейчас время для взрослых - детям пора спать. Кто главный: "здесь решаю я или здесь командую я. Это не хорошо или плохо просто - Так надо и точка. Ты станешь на весы и это не обсуждается." Вежливость!!! "Не одобряю."

• 11. Когда приближается время для сна, запрещено покидать свою комнату, зато можешь делать там все что угодно.

• 12. Когда взял то, что нельзя. Твёрдым тоном - Положи на место. Через 15с, более решительно - сейчас же положи. Через 10с - ты понял меня? Когда перестанет, ласково - молодец. А потом обьяснить почему нельзя. Ребёнок участвует, подчиняется, понимает. Уважение, слушать и понимать.

• 13. Наказание: отправить в комнату, поставить в угол, отшлепать.

• 14. Хвалить за дело, а не просто так.

• 15. Не искать хорошее в поражении , а проанализировать ошибку.

• 16. Детям нужно доверять и уважать их.