Как приучить малышку к бантикам и заколкам?

КАК ПРИУЧИТЬ МАЛЫШКУ К БАНТИКАМ!

Как только беременная женщина узнает, что у неё будет доченька, сразу появляется желание купить ей все самое нежное и милое, в том числе начинает присматриваться к повязочкам, бантикам, цветочкам и представлять свою принцессу во всей этой красоте. Но часто чуть повзрослевшые принцессы отказываются от всех этих мимишностей... а ведь мамам так хочется, чтобы их, зачастую ещё не совсем густую, шевелюру украшали милые аксессуарчики... )

В этом деле нужны время и терпение)

Ниже приведены несколько советов, которые помогут вам развить у малышек чувство любви к аксессуарам.

1.ЧЕМ РАНЬШЕ, ТЕМ ЛУЧШЕ

Лучше всего начать прикалывать заколки и делать хвостики как можно раньше, до года, в не сознательном возрасте, чтоб ребёнок постепенно привык к ним, тогда и приучать особо не придётся...

Если волосиков совсем мало, тогда лучше начать с повязочек)

!В любом случаи нужно придерживаться основного правила: ребёнку должно быть удобно носить красоту на себе (аксессуары не должны давить, сползать, колоть, раздражать чувствительную кожу).

2. ИНТЕРЕС К ЗАКОЛКАМ

Ребёнку должна быть интересна процедура выбора и одевания заколочек, повязочек:

- дайте малышке возможность привыкнуть к заколочкам и вдоволь наиграться ими. Пусть она раскладывает их по коробочкам, одевает куколкам, мишкам ... пропадёт немного интерес и ей не захочется срывать с себя заколочки и рассматривать их...

- дайте своей принцессе возможность самостоятельно выбрать заколочки в магазине (это для старших девочек). Мы после года начали ходить в школу раннего развития и каждый раз заходили в магазинчик после занятия выбирали себе заколочки, резиночки - малышка была в восторге и всегда с удовольствием одевала обновочки на новое занятие.

3. ЕЖЕДНЕВНЫЙ РИТУАЛ

Пусть у малышки заплетание хвостиков будет как ежедневный ритуал: проснулись — умылись — расчесались — прикололи заколочку.

И так каждый день в течении нескольких недель, — время задержки аксессуаров на голове постепенно увеличится.

4. ЛИЧНЫЙ ПРИМЕР

В маленьком возрасте наши воображульки очень любят повторять все за кем-то, особенно за своим самым близким человечком - мамой. Оденьте себе заколочки, резиночки… и, с восхищением: «Смотри, как красиво… Давай тебе тоже одену, будет очень красиво!».

Если ответ будет отрицательный, не настаивайте. Продолжайте практиковать личный пример, и в один момент в ребёнке проснётся интерес попробовать тоже одеть на себя заколочку.

Также хорош будет пример сказочных героев: "посмотри, какой у Минни бантик красивый! Давай и тебе такой оденем" или "какие красивые принцессы... и причёски у них классные... их, наверное, мамы каждое утро причесывают и одевают красивые бантики (короны ...). Они ведь никогда не ходят с не расчесанными волосиками".

Если все же ребенку ну очень не нравятся заколочки – не мучайте его. Ведь каждый кроха – это ЛИЧНОСТЬ и нужно уважать его мнение)

А как вы приучили своих девочек к заколочкам? Возможно именно ваш опыт будет полезен мамам маленьких принцесс)