Игры, в которые мы играем

🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟

Многие воспринимают матрешку, как сувенир, а на самом деле это отличная развивающая игрушка.

В матрешки можно начинать играть, как только ребенок стал самостоятельно сидеть.

Стихи для игр с матрешками:

Деревянные игрушки,

Любят прятаться друг в дружке,

Носят яркие одежки,

Называются матрешки.

Матрешка, матрешка -откройся немножко

Сейчас дочка любит открывать,закрывать матрешки, вкладывать друг в друга, расставлять на полке и катать.

А на самом деле игр с матрешками очень много. Вот некоторые из них.

Как играть с матрешкой?

1. Знакомство с матрешкой.

Показываем матрешку малышу: "Смотри, кто к нам сегодня пришел в гости! Это Матрешка. Какое у нее красивое платье, а какой платочек". Описывая детали матрешки, мы закладываем основу для развития речи ребенка, его словарного запаса. Рассматриваем Матрешку вместе с малышом, показываем, где у нее глазки, ротик, носик и т.д., во что она одета, что какого цвета.

Затем берем ее в руки и говорим: "Какая же она тяжелая". Потрясем ее. "А как она гремит! Там, наверное, что-то есть внутри. Давай посмотрим, что?". Произносим: "Матрешка, матрешка, откройся немножко", и открываем ее. Внутри матрешки обнаруживаем другую матрешку. Вместе с малышом удивляемся тому, что произошло. Рассматриваем вторую матрешку. Ставим две матрешки рядом и сравниваем их. Спрашиваем у малыша, какая из них выше, а какая ниже, во что одета одна, а во что другая. Говорим ребенку, что по форме матрешки похожи, а по размеру отличаются.

Затем предлагаем ребенку посмотреть, не спрятался ли кто-нибудь в новой матрешке. Проговариваем те же слова: "Матрешка, матрешка, откройся немножко", открываем ее и обнаруживаем там еще одну. Ставим рядом и сравниваем с предыдущими. Делаем так до тех пор, пока не выйдут все матрешки.

Выстаиваем все матрешки в ряд по росту. Обращаем внимание на то, что каждая следующая матрешка меньше предыдущей на голову. Рассматриваем матрешки, ищем в них сходства и различия.

2. Учимся с малышом открывать и закрывать матрешки. Обязательно называем эти понятия: "Давай откроем матрешку", "А теперь закроем ее".

Спрячем в каждую матрешку какой-нибудь сюрприз для ребенка. Это могут быть небольшие игрушки, сладости (сушки, к примеру) или кусочки ткани, платочки. Затем скажем малышу, что матрешки приготовили для него подарки. "Давай посмотрим, какие подарки приготовили для тебя матрешки!". Если у малыша не получается открыть матрешку, помогаем ему. Рассматриваем подарки, говорим матрешкам "спасибо", а потом закрываем их.

Когда малыш научится открывать и закрывать матрешки, можно поиграть в игру на поиск половинок.

Откроем все матрешки (можно начать с двух матрешек, потом добавить остальных). Говорим малышу: "Давай поможем каждой матрешке найти и надеть свою юбочку". Так, вместе с малышом ищем для каждой верхней половинки матрешки нижнюю. И если половинка подошла, то закрываем матрешку. Обязательно комментируем свои действия: "Эта юбочка не подходит для матрешки, она маленькая", "А эта юбочка в самый раз".

3. Знакомим ребенка с понятиями "большая" - "маленькая", "высокая" - "низкая".

Ставим матрешки в ряд. Показываем на каждую матрешку и произносим: "Это матрешка самая большая (высокая)", "А эта поменьше", "Эта - еще меньше", и т.д., "А эта - самая маленькая (низкая)". Про самую большую матрешку говорим низким увесистым голосом, а про самую маленькую - высоким и тоненьким. Т.е. тембром своего голоса показываем различие между ними. Даем матрешки по очереди ребенку в руки, чтобы он ощутил их вес и почувствовал на ощупь различия между ними. Когда малыш усвоит понятия, можно попросить его показать, какая матрешка самая большая, а какая самая маленькая.

Можно поиграть в игру "Путаница". Ставим матрешки в ряд по росту друг за дружкой. Они у нас, к примеру, пошли в лес за грибами. А на обратной дороге некоторых матрешек меняем местами. "Матрешки перепутали свои места. Они забыли, где (за кем) они стояли". Просим малыша расставить их правильно по росту.

Так, строем (по росту) матрешки могут идти не только "в лес по грибы или по ягоды", но и просто "на прогулку", а еще рассаживаться вокруг стола, чтобы пообедать, водить хороводы.

Из коробок или кубиков можно делать для них домики и расселять соответственно росту.

Из колец от пирамидки - стульчики.

Или делать стульчики из баночек-вкладышей разного размера.

Предметы для матрешек тоже можно располагать соответственно их росту. Самой большой матрешке - самая большая корзинка для грибов, тарелочка для еды или кроватка, самой маленькой - маленькая.

4. Учимся прятать матрешки друг в друга.

Для начала можно открыть самую большую матрешку и показать малышу, как в нее может поместиться другая матрешка. Можно по очереди прятать матрешки друг в дружку. Тем самым, малыш поймет, что маленькую матрешку можно спрятать в большую, а большую в маленькую - не получится.

Выстроим ряд из матрешек. Раскроем их все. У нас получатся два ряда из "платочков" и "юбочек". Скажем малышу: "Давай спрячем матрешки". Самую маленькую прячем в рядом стоящую и надеваем "платочек". Затем из оставшихся берем самую маленькую и прячем в следующую, накрываем "платочком". Даем возможность малышу спрятать остальные матрешки. Так, малыш поймет принцип сборки матрешки.

Можно поиграть в такую игру:

Расставляем матрешки в ряд. Одну из матрешек прячем в другую. Просим малыша на слух определить, где же спряталась матрешка, в какой из них? Пусть он по очереди подносит матрешку к ушку и трясет ее. А когда пропажа найдется, пусть правильно выберет для нее место. Так, у малыша развивается слуховое восприятие и пространственное мышление.

5. Изучаем понятия "далеко" и "близко".

Расставим часть матрешек близко, чтобы до них можно было дотянуться рукой. А часть - подальше.

6. Учимся считать вместе с матрешками.

В игровой форме можно с легкостью научить малыша считать. Посчитаем, сколько матрешек пошло в лес, а сколько осталось дома? Сколько матрешек сели за стол кушать? Сколько им нужно тарелочек? Сколько матрешек спят? и тд

Больше игр вы можете найти по ссылке: ссылка

#игрысматрешкой

#игрыиигрушки_к