О ГОВОРЯЩИХ "МЫ" И ИХ НЕНАВИДЯЩИХ

О ГОВОРЯЩИХ "МЫ" И ИХ НЕНАВИДЯЩИХ

Гуляя по просторам этой соц.сети часто встречаю записи мам, громко говорящих о том, что они не любят использовать словосочетание "мы сделали..." с ребёнком. Обычно, к лагерю гневающихся подключается несколько добровольцев, и всё заканчивается баталией с теми, кто употребляет подобные слова в речи. Я решила подумать и разобраться, почему из-за такой простой вещи возникает такое количество эмоций.

Ребёнок в первый год жизни активно учится жизни на нашей планете, в своём теле и в своей семье. В месяц он не знает, что у него есть глаза, и он видит ими маму, что мимо него только что пролетала его собственная рука, и что люди делятся на дядь и тёть. Главное и самое важное состояние для ребёнка - комфорт и активное развитие. Чистая попа, остатки молока, размазанные по щекам, ощущение тепла и присутствия предыдущего места жительства (мамы) - гарант спокойствия маленького Человека. Но когда ребёнок делает первые шаги, он понимает, что вокруг него, оказывается, есть целый неизведанный мир, у него (у человека) есть нос, рот, координация движений и нескончаемый источник любопытства, и в последующие месяцы рождаются первые попытки обрести самостоятельность.

Мама и ребенок связаны психоэмоционально. Мама уже через 1-2 месяца различает плач ребёнка и понимает, что ему нужно, когда он плачет от боли, сердце обливается кровью и всеми силами хочется помочь. Казалось, ничего нового не открывается, но что это может означать? Именно тот факт, что употребление словосочетания "Мы сделали.." является лексическим отражением внутреннего психологического состояния мамы! До года или даже до двух это можно считать совершенно приемлемой и закономерной историей!

Было возражение на тему "мы" одной мамы, которая объясняла свою позицию так "Сначала мы покушали, потом мы сделали уроки, потом мы поженились! Так растут инфантильные люди, а я хочу, чтобы мой ребёнок был личностью!"

Личность появляется с приходом самосознания. Тогда, когда ребёнок понимает, что есть он, есть мама и папа, и все эти люди - разные. Самосознание же максимально активно в процессе физической активности ребёнка, когда он учится ходить, бегать и прыгать. Он радостно лепечет "Мама, смотри, как я могу!" и падает плашмя с дивана. Восторг и ликование! Ребёнок МОЖЕТ сделать это САМ и может осознавать это! Это уже разговор о личности.

Но когда малыш пускает слюни, а это означает, что он проголодался и это его максимальный способ коммуникации на сегодняшний день - личность в процессе становления!

Говорите "мы" и не тревожьтесь на тему самости вашего чада! 😊

И немного психологии для взрослых.

Тот, кого просто без объяснений раздражает тема употребления данного словосочетания, может терзать тема повышенной ответственности с появлением ребёнка. Тоталитарно деля вашу жизнь в семье на "Я и этот маленький некто" происходит лексическая попытка скинуть с себя лишний груз. Также это может быть тема нелюбви к себе, где подсознательно проносятся фразы "Я не могу, я неидеальная, вот "он/она справится лучше". Тогда есть повод рассказать себе, что вы - самая нужная и лучшая мама конкретно для этого ребёнка, вне времени и обстоятельств.

И, наконец, "мы сделали..." может напоминать вам что-то из неприятного прошлого, что хотелось бы изменить или забыть.

Не страшно! Главное вовремя отследить причину раздражения и придумать решение!

...Если вы, конечно, заинтересованы в собственных успешных изменениях. Чтобы наблюдать за собой нужна смелость, мало ли что дурацкое вылезет... Но всегда рядом есть близкие люди или любимое занятие, то, что поможет ощутить состояние полёта и спокойствия.

Такие мысли. Думаю, я затронула далеко не все аспекты, но, тем не менее, я попробовала.

Радостей! 🌿