Мама двоих (7 лет, 10 лет)

«Часто родители задают вопрос: можно ли наказывать детей и как? Но с наказаниями вот какая есть проблема. Во взрослой…

«Часто родители задают вопрос: можно ли наказывать детей и как? Но с наказаниями вот какая есть проблема. Во взрослой жизни-то наказаний практически нет, если не считать сферу уголовного и административного права и общение с ГИБДД. Нет никого, кто стал бы нас наказывать, «чтобы знал», «чтобы впредь такого не повторялось».

Все гораздо проще. Если мы плохо работаем, нас уволят и на наше место возьмут другого. Чтобы наказать нас? Ни в коем случае. Просто чтобы работа шла лучше. Если мы хамоваты и эгоистичны, у нас не будет друзей. В наказание? Да нет, конечно, просто люди предпочтут общаться с более приятными личностями. Если мы курим, лежим на диване и едим чипсы, у нас испортится здоровье. Это не наказание – просто естественное следствие. Если мы не умеем любить и заботиться, строить отношения, от нас уйдет супруг – не в наказание, а просто ему надоест. Большой мир строится не на принципе наказаний и наград, а на принципе естественных последствий. Что посеешь, то и пожнешь – и задача взрослого человека просчитывать последствия и принимать решения.

Если мы воспитываем ребенка с помощью наград и наказаний, мы оказываем ему медвежью услугу, вводим в заблуждение относительно устройства мира. После 18 никто не будет его заботливо наказывать и наставлять на путь истинный (собственно, даже исконное значение слова «наказывать» – давать указание, как правильно поступать). Все будут просто жить, преследовать свои цели, делать то, что нужно или приятно лично им. И если он привык руководствоваться в своем поведении только «кнутом и пряником», ему не позавидуешь.

Ненаступление естественных последствий – одна из причин, по которым оказываются не приспособлены к жизни дети, выпускники детских домов. Сейчас модно устраивать в учреждениях для сирот «комнаты подготовки к самостоятельной жизни». Там кухня, плита, стол, все как в квартире.

Мне с гордостью показывают: «А вот сюда мы приглашаем старших девочек, и они могут сами себе приготовить ужин». У меня вопрос возникает: «А если они не захотят? Поленятся, забудут? Они в этот день без ужина останутся?» «Ну, что вы, как можно, они же дети, нам этого нельзя, врач не разрешит». Такая вот подготовка к самостоятельной жизни. Понятно, что профанация.

Смысл ведь не в том, чтобы научиться варить суп или макароны, смысл в том, чтобы уяснить истину: там, в большом мире, как потопаешь, так и полопаешь. Сам о себе не позаботишься, никто этого делать не станет. Но от этой важной истины детей тщательно оберегают. Чтобы потом одним махом выставить в этот самый мир – и дальше как знаешь…

Вот почему очень важно всякий раз, когда это возможно, вместо наказания использовать естественные следствия поступков. Потерял, сломал дорогую вещь – значит, больше нету. Украл и потратил чужие деньги – придется отработать. Забыл, что задали нарисовать рисунок, вспомнил в последний момент – придется рисовать вместо мультика перед сном. Устроил истерику на улице – прогулка прекращена, идем домой, какое уж теперь гуляние."

Людмила Петрановская, семейный психолог.

фото - нашего ребенка с ИЗО-студии

Девочки, простите, но у меня уже "крик" какой-то. Сколько родители будут наказывать физически своих детей? Вот честно, у меня в голове не укладывается, что должен сделать ребёнок, независимо от возраста, чтобы опытный взрослый, который гораздо сильнее, применял силу? Когда родитель бьёт своё чадо, он не ребёнка наказывает, а просто проявляет свою слабость. Ну, не может сильный и здоровый человек обижать слабого! Это против всех законов природы. Почему я снова об этом пишу: очередная консультация с подростком, человек, сдерживая слёзы, говорит о том, что его бьют родители. За что? За то, что на ребёнка навешали кучу ярлыков и ожиданий, а он не соответствует, он просто хочет жить своей жизнью и найти свой путь. Когда бьют маленьких детей, это, вообще, как? А мы потом удивляемся, почему общество жестокое, почему столько преступлений, почему люди не умеют строить личную жизнь. А как им жить, если опыт такой с детства! Сегодня спрашиваю у человека: как к тебе проявляют силу? Отвечает: "ну как, да как ко всем детям." Всё, аут! Подросток даже не знает, что может быть иначе. Я не знаю, сколько мне ещё нужно прочитать лекций о наказании, сколько провести прямых эфиров, чтобы достучаться и донести в массы то, что ДЕТЕЙ НИ ПРИ КАКИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ НЕ НУЖНО НАКАЗЫВАТЬ ФИЗИЧЕСКИ!!! У меня всё, простите :(

Девочки, расскажите есть ли у вас в семье разногласия по поводу наказывать ремнем или нет? И кто вообще за какие меры…

Девочки, расскажите есть ли у вас в семье разногласия по поводу наказывать ремнем или нет? И кто вообще за какие меры наказания? P.S. Добавлю, не обязательно ремнём, просто рукой по попе и тд.

Казалось бы, уж сколько раз твердили миру, что нет более страшного способа разрушить личность ребенка, сломать его…

Казалось бы, уж сколько раз твердили миру, что нет более страшного способа разрушить личность ребенка, сломать его психику и изуродовать его задатки, чем жестокое телесное или моральное наказание☹ . И все же многие родители продолжают прибегать к физическому и психологическому насилию в отношении своих детей. Любое насилие — это жест отчаяния. Ударяя или оскорбляя ребенка, взрослый наносит удар прежде всего себе самому☝ . Неспособность к сопереживанию, страх, бесчеловечность, неизжитые детские травмы, неудовлетворенная потребность в любви или же власти. Продолжать можно долго. Все это — про родителя с ремнем в руке или грубым словом наготове. На эту тему написаны целые трактаты, замечательные книги и статьи. Все знаменитые педагоги-гуманисты и мыслители высказывались против жестокого наказания детей. Но как трудно пробиться сквозь эту ощетинившуюся ядовитыми шипами стену непонимания и душевной глухоты тех родителей, кто решил для себя, что телесное наказание — единственно верный метод «воспитания»❌. Мы не претендуем на роль истины в последней инстанции, но не можем не высказать своего мнения. Мы просто перечислим последствия жестокого физического и морального наказания детей. Тем более что эти страшные и зачастую необратимые последствия зашифрованы в самом слове 👉 НАКАЗАНИЕ. Н❗ : негативное восприятие окружающего мира, людей и самого себя. Низкопоклонничество, самоуничижение перед более сильными и властными. А❗ : агрессия по отношению к другим и к себе. Последнее выражается в нарушениях восприятия своего тела, анорексии или булимии, суицидальных наклонностях. К❗ : конформизм (соглашательство в ущерб собственным интересам), а это приводит к тому, что у ребенка вырабатывается поведение жертвы. Такие дети — легкая добыча педофилов и садистов. А❗ : апатия, безучастность к своей судьбе, своим занятиям, своим мечтам. Алчность как попытка собрать свой разбитый вдребезги внутренний мир. З❗ : замкнутость, завистливость, задержка эмоционального развития (инфантилизм). А❗ : анемия как следствие влияния стресса и боли на работу всех органов и систем растущего организма. Аддикции (зависимости), наркотические и психологические. Н❗ : ненависть, невроз, нарушения психики. И❗ : изворотливость и лживость, испуг и истерики. Е❗ : едва различимые вначале, но прогрессирующие изменения поведения и характера, формирующегося в условиях страха, угроз, авторитарности, чрезмерной строгости и насилия. Януш Корчак, известнейший педагог-гуманист, писал: «В отношении телесного наказания я не приемлю 🙅 никаких компромиссов. Порка, даже если ей подвергают взрослых, только отупляет и запугивает, и никак не может служить воспитательным средством! Все, что достигнуто дрессировкой, нажимом, насилием, — непрочно, неверно и ненадежно». Быть может, слова человека, по доброй воле вошедшего вслед за своими воспитанниками в нацистскую газовую камеру, чтобы быть с детьми до конца, прозвучат убедительно для тех, кто калечит собственное дитя, даже не пытаясь заглянуть в его маленькое, беззащитное сердце💔, как и в свое собственное.

Сыну 3 года. В садике обижает других детей. Наказываем дома так: сидит на стуле 2-3 часа. Просто сидит. А как…

Сыну 3 года. В садике обижает других детей. Наказываем дома так: сидит на стуле 2-3 часа. Просто сидит. А как наказываете своих детей вы, поделитесь, пожалуйста? ———— Обновление: Я не считаю такое наказание НОРМАЛЬНЫМ. Я ПРОТИВ таких методов. Какой другой способ наказания приемлем для трёхлетнего ребёнка? Разговоры - понятно. Все объясняем по несколько раз. Лишить мультиков и вкусняшек - понятно. Ремень - ни в коем случае ❗ ❗ ❗ Что ещё можно сделать? Всем спасибо за ответы. Муж тиран, да. Да, ему самому нужен психолог. Это я все знаю.

Наказывают ли детей?

Просто поразмышлять. Увидела это и вспомнила одну знакомую семью, там практикуют наказания за провинности. Я как-то спросила маму: работает ли это? Она ответила : нет(( Я росла без наказаний и своих детей не наказываю. А вы наказываете детей ? И за что?