Развивашки, или развивающие занятия для детей. В последнее время это стало модным. Я как и многие мамы здесь росла без этого, просто стучала кастрюлями и расхищала бабушкины полки с гречкой, которую она до этого скрупулезно, крупинка к крупинке перебирала, освобождая от камешков, палочек и прочей шелухи. А может бабушка чего-то недоговаривала и тайком осваивала систему Монтессори? Но это так, догадки. А сказать хочу вот о чем. Нужны ли какие-то специальные и дополнительные занятия для ребенка, который еще не дорос до сада или даже до яслей? Надо ли дополнительно что-то создавать или же младенцу будет достаточно пожевать папин шарф и навести порядок в маминых бирюльках?

Когда стала мамой в первый раз, подошла к этому серьезно. Много читала, сама связала развивающий куб(!), в год решила записать дочь на "развивашки". Отходили с сентября по июнь. Начали заниматься, она еще толком не ходила, а ушли в отпуск на лето - уже говорила разные слова. С 2-х дали ГКП на 4 часа в день и мы больше не вернулись на те занятия, потому как я посчитала, что это будет перегруз для нее.

Система вполне себе хорошая: поют, танцуют, кубики со слогами, поделки, физкультура и так далее. Но! Возвращаясь сейчас мысленно назад, я понимаю, что спокойно можно без этого прожить. Вот без теплой одежды зимой нельзя, а без "развивашек" - вполне. И я не говорю, что это как-то плохо. Мне кажется, что именно ходить на развивающие занятия по расписанию - это не первая необходимость, и мамы, которые по какой-то причине не могут такие занятия посещать, не должны чувствовать себя не в своей тарелке.

1. "Развивашки" - это сейчас модно, как модно пить смузи, а не фрукты, взбитые блендером. Это статус и метка "я люблю своего ребенка", "я много делаю для него".

2. У детей забирают детство и уже с младенчества учат читать и даже писать. У каждого ребенка есть свои этапы развития, и здесь я вспоминаю слова нашей бабушки (20 лет работала воспитателем детского сада) о том, что двухлетнего ребенка тоже можно научить завязывать шнурки, долго и упорно осваивая это, но стоит несколько дней не тренироваться и все по новой, а вот в 5 лет - пару раз показал и ребенок уже запомнил и умеет.

3. Каждой маме приятно, что ее ребенок молодец и у него получается, но дети ведь не дрессированные мартышки и сейчас мне кажется излишним учить ребёнка азам чтения с 9 месяцев - пусть грызет книжки. Хотя старшая с самого раннего возраста к ним относилась бережно, специально не рвала, а перелистывала в меру способностей.

4. Да, есть много методик - Монтессори, кубики Зайцева, система Никитиных, - но ведь можно с ними ознакомиться и включать элементы в повседневные игры, не перегружать ребенка занятиями.

5. Сложилось впечатления, что занятия нужны даже больше мамам, которым скучно в декрете и особенно мамам первых детей. Я начала работать с 7 мес старшей дочки - я преподаю и график гибкий, поэтому в общении не была обделена.

6. Дети не будут в чем-то хуже, не посещая развивающие занятия.

7. Лет до 3-4 дети не играют вместе, у них еще преобладает общение ребенок-взрослый. У старшей дочки только в прошлом году появился интерес общаться с другими детьми в группе детсада.

8. Если по какой-то причине нет возможности такие занятия посещать, то все для них можно организовать самой из подручных материалов за 0 рублей. Было бы желание и доступ к интернету #развивашки #развивающиезанятия #монтессори